Читайте также:
|
|
Требования безопасности
- запрещается работать на стенде без разрешения преподавателя;
- при обнаружении неисправности стенда, работа должна быть прекращена и сообщено преподавателю.
Выбрать вариант задания по таблице 2 самостоятельно или с помощью преподавателя и подготовить в своей рабочей тетради таблицу 2 для проведения исследований.
Таблица 2 – варианты лабораторных заданий
№ варианта | Положение реостата | Положение переключателей 4, 5 | Величина тока утечки мА в режиме | Показатель безопасности защиты ПБЗ | |
Сигнал Iс | Отключение Iо | ||||
А, I = | |||||
Б, I = | |||||
С, I = | |||||
А, I = | |||||
Б, I = | |||||
С, I = | |||||
А, I = | |||||
Б, I = | |||||
С, I = | |||||
А, I = | |||||
Б, I = | |||||
С, I = | |||||
Б, I = | |||||
4.3 Проверить и привести в исходное положение приборы на панели стенда:
а – реостат 7 устанавливаем в положение А – соответствующему варианту задания;
б – переключатель 8 - в позицию 30;
в – выключатель 11 – ставим в нижнее положение;
г – резистор 10 – переводим в крайнее левое положение;
д – автоматический выключатель 9 следует установить сначала в положение «откл», а затем в положение «вкл» (т.е. рычаг сначала переводится вправо до упора и тут же его нужно перевести назад влево до упора).
4.4 Включить стенд в розетку, строго соблюдая соответствие фаз на вилке 12 и розетке (на розетке и вилке с торца указаны красным цветом метки «Ф» и «О»). Выполнить свой вариант задания в следующей последовательности на примере варианта 1:
а – реостат 7 установить в положение А;
б – переключатель 8 – в позиции 30;
в – выключатель 11 – установить в верхнее положение;
г – нажать на клавишу 13 со стороны метки «В» на корпусе розетки. В результате этих действий включаются в работу амперметры 1,2 и загорается зелёным цветом контрольная лампочка 6. Стенд готов к работе;
д – записать в рабочую тетрадь величину тока нагрузки по амперметру 1 в колонку 2 таблицы результатов исследования;
е – поворотом вправо резистора 10 увеличиваем плавно и осторожно ток утечки до загорания лампочки 3. Это ток сигнала неисправности электроустановки. Величину этого тока следует довести до величины (18), указанной в задании, и записать в свою тетрадь (колонка 4 таблицы 2);
ж – поворотом вправо резистора 10 очень плавно увеличиваем ток утечки до срабатывания УЗО на отключение. Момент отключения электроустановки (стенда) наступает неожиданно, сопровождаясь громким звуком. Поэтому в этот момент нужно быть внимательным и следить за показаниями миллиамперметра 2. Величина показаний миллиамперметра в момент отключения и является током отключения (уставкой) электроустановки. Результат заносится в тетрадь (колонка 5 таблицы 2) против позиции “30” колонки 3.
Если же отключение произошло так неожиданно, что вы не успели зафиксировать величину тока отключения Iо, эксперимент следует повторить заново, приведя в исходное положение приборы стенда;
з – после измерения тока сигнала Iс и тока отключения Iо в позиции переключателя “30”, последний переводится в позицию “100”, положение реостата 7 при этом не меняется. Приборы 9, 10, 11, 13 переводятся в исходное положение;
и – вновь выключатель 11 переводим вверх, нажимаем на клавишу 13 – стенд и УЗО включены в сеть и готовы к работе, о чём свидетельствует свечение зелёным цветом лампочки 6. Поворотом вправо резистора 10 замеряем ток сигнала Iс (по заданию Iс = 40 мА) и ток отключения Iо. Результаты заносим в тетрадь (колонки 4,5 таблицы 2) против позиции “100” колонки 3;
к – аналогично описываемому выше делаем замеры при нагрузке на реостате Б и С. Результаты показаний Iс и Iо занести в рабочую тетрадь в соответствующие строки таблицы 2 варианта 1.
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Устройство и работа лабораторного стенда. | | | После окончения экспериментов обесточить стенд, приборы привести в исходное положение, и привести в порядок свое рабочее место. |