Уважаемые студенты!

Вариант 1.

Задание 1. Какой из логических законов нарушен в приведенном текстовом фрагменте?

Финансирование детского сада оставляет желать лучшего, но и в этих условиях коллектив нацелен на создание атмосферы творческого развития индивидуальных способностей детей, укрепления их физического и психического состояния. В свободное от работы время наши сотрудники и преподаватели школы активно отдыхают с пользой для своего здоровья.

Задание 2. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

Новый год – это праздник, который проходит каждый год.

Задание 3. Обобщите и ограничьте объемы понятий, если это возможно: трактор, лунное затмение, П.И.Чайковский.

Задание 4. Найдите и обоснуйте нарушение правил деления понятия в следующем примере:

Профессия: востребованная, высокооплачиваемая, технолог-кондитер, востребованная в г. Сургуте, пекарь.

Задание 5. Сделайте из имеющихся посылок правильный вывод. Определите тип умозаключения:

А) «Все живые организмы питаются влагой. Все растения – живые организмы. Следовательно, …»

Б) «Сочинения философа Секста Эмпирика выпущены издательством «Мысль» в серии «Философское наследие», снабжены вступительной статьей, комментариями и предметно-именным указателем. В аннотации к книжной новинке – сочинениям Фрэнсиса Бэкона, - говорится, что они выпущены издательством «Мысль» в серии «Философское наследие», снабжены вступительной статьей с комментариями. Скорее всего,…».

Задание 6.Найдите ошибки, связанные с употреблением однородных членов предложения

(последовательность расположения, однородность понятий),исправьте:

Я люблю тенистые парки летом и сугробы зимой, летние грозы и июльский тополиный пух.

Задание 7. Устраните речевую недостаточность.

Достаточно нескольких часов, чтобы на ручной вязальной машине одеть в теплые варежки всю семью.

Задание 8. Найдите логическую ошибку, вызванную подменой понятия. Отредактируйте:

Белки злаков по биологической ценности уступают как продуктам животноводства, так и зернобобовым культурам.

Задание 9. Найдите ошибку в сочетании однородных членов предложения.

Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса.

Задание 10. Устраните логическую ошибку, связанную с использованием местоимений или союзных слов.

Назначены ответственные по работе с детьми из неблагополучных семей, в обязанности которых входит обеспечение их занятости.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 2.

Задание 1. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

АГАУ – высшее учебное заведение, находящееся в Алтайском крае.

Задание 2. Проанализируйте фрагмент текста, взятого из газетной статьи. Какой из логических законов в нем нарушен?

«В конце мероприятия ребятам была дана возможность высказать свое мнение об акции. Многие из них понимают, что есть множество способов весело и полезно провести время, исключив употребление алкоголя и сигарет. И часто вредные привычки возникают «от нечего делать», «за компанию». Но существуют различные спортивные клубы, кружки, общественные молодежные объединения, где можно найти друзей, для которых совершенно не нужно, чтобы их друг употреблял спиртное или курил. К сожалению, современная молодежь этого не понимает. По этой причине важно, чтобы волонтерское движение развивалось и приобретало массовый характер».

Задание 3. Выясните тип отношения между следующими понятиями: старик-юноша; апельсин-лимон, директор - молодой человек.

Задание 4. Обобщите и ограничьте объемы понятий, если это возможно: липовая роща, радуга, Южная Америка.

Задание 5. Найдите и обоснуйте нарушение правил деления понятия в следующем примере:

Компьютер: с процессором Pentium, современный, недорогой, с разрешением экрана 1920х1080, с одноядерным процессором Pentium.

Задание 6. Исправьте речевую ошибку, связанную с нарушением норм лексической сочетаемости слов.

Преподаватель иногда дает советы и замечания своим студентам.

Задание 7. Устраните речевую недостаточность.

Премировать работников яслей за выполнение плана по уровню заболеваемости детей.

Задание 8. Найдите логическую ошибку, вызванную подменой понятия. Отредактируйте.

Творчество композитора опирается на развитие лучших традиций русского искусства.

Задание 9. Устраните речевую избыточность.

Когда люди сотрудничают и вместе работают, они должны взаимно уважать друг друга, быть взаимно внимательными, предупредительными, чуткими.

Задание 10. Устраните ошибку, связанную с нарушением порядка слов в предложении.

В стихотворениях употребляются обращения к неодушевленным предметам с целью повышения их выразительности и эмоциональности.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 3.

Задание 1. Обобщите и ограничьте объемы следующих понятий, если это возможно: северное сияние, творог, район.

Задание 2. Какой из логических законов нарушен в данном фрагменте?

С изменением статуса компании она стала филиалом ВГТРК - изменилась и ее информационная политика. Однако неизменной остается информационная деятельность компании.

Задание 3. Определите тип логического отношения у следующих пар понятий: Игрушка – мягкий предмет, ректор – глава ВУЗа, кольцо-сережка, рассудительность-безрассудство, морковь – овощ.

Задание 4. Сделайте из имеющихся посылок правильный вывод. Определите тип умозаключения:

а) «Разговорным языком Барнаула является русский язык. Разговорным языком Бийска является русский. Разговорным языком Рубцовска является русский. Следовательно….»

б) «Во всех городах Сибири зимой выпадает снег. Барнаул – сибирский город. Это означает, что …

в) «Книга А недорогая, хорошо иллюстрированная, рекомендована к чтению литературными критиками, хорошо покупается. Книга Б недорогая, рекомендована критиками, хорошо иллюстрирована. Следовательно, можно предположить, что…».

Задание 5. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

АГАУ - высшее учебное заведение, ведущее подготовку специалистов для работы в сельском хозяйстве.

Задание 6. Исправьте речевую ошибку, связанную с нарушением норм лексической сочетаемости слов:

Я счел нужным изъявить сомнение.

Задание 7. Устраните речевую недостаточность:

Творчество Пушкина волнует читателей на самых различных языках.

Задание 8. Найдите логическую ошибку, вызванную подменой понятия. Отредактируйте:

На одном из концертов я дирижировал программой из произведений С.Прокофьева – исполнялась Классическая симфония и оратория «Иван Грозный».

Задание 9. Устраните речевую избыточность:

Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предположениях.

Задание 10. Устраните ошибку, связанную с нарушением порядка слов в предложении:

Существует немало произведений, посвященных теме любви, в мировой литературе.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 4.

Задание 1. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

Новый год – праздник, который отмечается только зимой.

Задание 2. Нарушен ли в данном суждении закон достаточного основания: «В свое время И.П. Павлов писал, что всю жизнь он любил труд, и прежде всего труд физический. Легко понять, что кроется за этими словами выдающегося ученого. Научные открытия он делал по чувству долга перед людьми, коль скоро больше любил работать физически».

Задание 3. Обобщите и ограничьте объемы следующих понятий, если это возможно: гитара, озимая рожь, страх.

Задание 4. Найдите и обоснуйте нарушение правил деления понятия в следующем примере:

Деньги: бумажные, английские фунты, металлические, японские йены, достоинством в 100 английских фунтов.

Задание 5.Запишите нижеприведенное умозаключение в виде посылок. Определите его вид:

Если все звезды излучают энергию, значит Солнце тоже ее излучает, потому что оно является звездой.

Задание 6. Исправьте речевую ошибку, связанную с нарушением норм лексической сочетаемости слов:

Все лето трудились они на своей плодородной земле, возделывая урожай.

Задание 7. Устраните речевую недостаточность:

На качество направлены многие темы, разрабатываемые нашими учеными.

Задание 8. Найдите логическую ошибку, вызванную подменой понятия. Отредактируйте:

Когда-то развлекательные фильмы собирали зрителей, равных огромному залу Дворца съездов.

Задание 9. Найдите ошибку в сочетании однородных членов предложения:

Огромное помещение цирка будет универсальным: в нем можно будет проводить не только цирковые представления, но и устраивать большие концерты, спортивные соревнования, собрания, демонстрировать кинофильмы.

Задание 10. Устраните логическую ошибку, связанную с использованием местоимений:

Группа сдала все зачеты и просила проэкзаменовать их в первую очередь.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 5.

Задание 1. Обобщите и ограничьте объемы следующих понятий, если это возможно: городская аптека, Луна, мышление.

Задание 2. Найдите и обоснуйте нарушение правил деления понятия в следующем примере:

Тополь: пирамидальный, 10-летнего возраста, канадский, осинообразный, канадский высотой до 40 м.

Задание 3. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

Школьник – человек, который учится в школе.

Задание 4.Какой из логических законов нарушен в данном фрагменте?

Самое популярное женское имя в Москве Настя. На каждую тысячу новорожденных девочек появляется в среднем 100 Анастасий. Это имя стабильно держит первенство уже пять лет подряд. Не менее популярны Анна, Мария и Екатерина.

Задание 5. Сделайте из имеющихся посылок правильный вывод. Определите тип умозаключения:

а) «Книги Толстого, написанные до 45 лет включительно очень интересны. Книги Толстого, написанные после 45 лет также очень интересны. Следовательно…».

б) «Компьютер Н собран фирмой А. Компьютеры фирмы А заслуживают доверия. Значит,…»

Задание 6. Устраните речевую избыточность:

Лично я считаю, что те выступающие, которые будут выступать, будут говорить о деле.

Задание 7. Устраните ошибку, связанную с нарушением порядка слов в предложении:

Обсуждался вопрос о подготовке к выборам Центральной избирательной комиссии.

Задание 8. Имеется ли в данном предложении логическая ошибка? Если да, то отредактируйте:

Размеры контрольной плоскости должны быть больше подготавливаемой плоскости.

Задание 9. Устраните ошибку, связанную с употреблением однородных членов предложения:

Коллектив треста досрочно завершил возведение двухпутного железнодорожного моста через Волгу и запланированных подъездных коммуникаций.

Задание 10. Найдите речевые ошибки и отредактируйте:

Коллектив учителей разрабатывает учебный материал таким образом, чтобы дети быстрее усваивали проходящий материал.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 6.

Задание 1. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

Внук – мальчик или мужчина, продолжатель рода, фамилии.

Задание 2. Обобщите и ограничьте объемы следующих понятий, если это возможно: красный цвет, сковорода, М.Булгаков.

Задание 3. Какой из логических законов нарушен в приведённом фрагменте?

Самое популярное женское имя в Москве - Настя. На каждую тысячу новорожденных девочек появляется в среднем 100 Анастасий. Это имя стабильно держит первенство уже пять лет подряд. Не менее популярны Анна, Мария и Екатерина.

Задание 4. Сделайте из имеющихся посылок правильный вывод. Определите тип умозаключения:

а) «Сократ был древним греком, философом, разумным человеком. Платон был древним греком и философом. Поэтому….».

б) «Спортсмен А - знаменит, высокооплачиваем. Спортсмен Б - знаменит, достиг реальных спортивных успехов, высокооплачиваем. Скорее всего,….».

Задание 5. Найдите и обоснуйте нарушение правил деления понятия в следующем примере:

Спортивная обувь: беговая, бутсы, кроссовки, теннисная, коньки, футбольные бутсы.

Задание 6. Устраните речевую избыточность:

Пассажиры, проезжающие по проездным билетам или документам на право бесплатного проезда, оплачивают стоимость провоза каждого места багажа на общих основаниях.

Задание 7. Устраните ошибку, связанную с нарушением порядка слов в предложении:

Одним из самых объективных свидетельств, происходивших в первые дни Крымской войны событий, помимо массы официальных документов, зачастую противоречащих друг другу, являются воспоминания наиболее информированного военного чиновника Д.А. Милютина.

Задание 8. Проанализируйте соответствие между посылкой и следствием. Имеется ли в данном предложении логическая ошибка? Если да, то отредактируйте:

Быстрота размножения вредителей зависит от того, насколько упорно и планомерно ведется с ними борьба.

Задание 9. Устраните ошибку, связанную с употреблением однородных членов предложения:

Так Дубровский остался без дома, без еды и без отца.

Задание 10. Логику отношений между однородными членами часто передают знаки препинания. Расставьте правильно знаки препинания, выделив обобщающее слово (родовое понятие).

Много интересных произведений, рассказов, повестей, очерков опубликовано в журнале за последний год.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 7.

Задание 1. Обобщите и ограничьте объемы следующих понятий, если это возможно: оперный театр, слон, Енисей.

Задание 2. Выясните тип логического отношения у следующих пар понятий: Мудрость - глупость, медик-француз, Обь-река, ель – дерево, являющееся символом Нового года.

Задание 3. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

АГАУ – Вуз, который находится в городе Барнауле.

Задание 4. Найдите ошибки, допущенные при делении следующего понятия:

Компьютер: современный, дорогой, портативный, широкоэкранный, недорогой, современный с 4-ядерным процессором.

Задание 5. Сделайте из имеющихся посылок правильный вывод. Определите тип умозаключения:

а) «Фрукты, выращенные в теплице садоводства А, не обрабатывались химией и имеют очень хороший вкус. Эти апельсины выращены в теплице садоводства А. Это означает, что…»;

б) «Все студенты группы А сдали зачет. Все студенты группы Б сдали зачет. Группы А и Б составляют второй курс факультета Н. Следовательно, …»

Задание 6. Устраните ошибку, связанную с подменой понятий:

Белки злаков по биологической ценности уступают как продуктам животноводства, так и зернобобовым культурам.

Задание 7. Какой из логических законов нарушен в следующем фрагменте:

По результатам соревнования в прыжках с шестом самых высоких показателей добился С. Бубка. Не менее высокие результаты показали легкоатлеты из другого спортивного общества.

Задание 8. Имеется ли в данном предложении логическая ошибка? Отредактируйте:

Сложный и оригинальный внутренний облик Катерины нашел свое отражение в ее языке, самом ярком среди всех действующих лиц «Грозы».

Задание 9. Устраните ошибку, связанную с употреблением однородных членов предложения:

В городе построены не только новые школы, больницы, а также драматический театр и другие культурно-просветительные учреждения.

Задание 10. Найдите нарушение лексической сочетаемости, отредактируйте:.

Сейчас наши дети начинают постигать первые школьные трудности.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 8.

Задание 1. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

Обь – река, находящаяся на территории России.

Задание 2. Опираясь на закон непротиворечия, установите, могут ли быть одновременно истинными следующие пары суждений:

А) Следователь был на месте преступления. – Следователя не было на месте преступления.

Б) Эта музыка плохая. – Эта музыка написана выдающимся композитором.

В) Сахар бел. – Сахар сладок.

Задание 3. Определите вид умозаключений, сделайте вывод:

А) Планета Земля расположена в Солнечной системе, на ней есть атмосфера, вода и жизнь, Марс тоже расположен в Солнечной системе, на нем есть атмосфера и вода, поэтому…»

Б) «Пушкин был незаурядной личностью, Чехов был незаурядной личностью, Толстой был незаурядной личностью. Пушкин, Чехов, Толстой – писатели. По-видимому,…».

Задание 4. Установите, является ли первое суждение достаточным основанием для второго?

Он хорошо учится. – Он достоин именной стипендии.

Задание 5. Обобщите и ограничьте объемы следующих понятий, если это возможно: журнал «За рулем», снег, лебедь.

Задание 6. Найдите ошибку в сочетании однородных членов предложения,исправьте:

В книге рассказывается также, какие допускаются удержания и вычеты из зарплаты и об оплате труда отдельных категорий работников.

Задание 7. Устраните логическую ошибку, связанную с использованием местоимений.

Экскурсовод давал объяснения своим слушателям и просил их записывать, чтобы потом можно было их напечатать.

Задание 8. Имеется ли в данном предложении логическая ошибка? Если да, то отредактируйте.

Сравним последние экономические показатели работников фабрики «Красный Октябрь» с предыдущими годами.

Задание 9. Устраните логическую ошибку.

На уроке присутствовали библиотекарь, а также Александра Петровна Чиркова и Ираида Афанасьевна Владыкина.

Задание 10. Найдите логическую ошибку, связанную с подменой понятия.

Для того чтобы устроиться на работу, необходим перечень документов: паспортные данные, документ об образовании, и пр.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 9.

Задание 1. Обобщите и ограничьте объемы следующих понятий, если это возможно: Ленинский район, попугай, обувь.

Задание 2. Найдите ошибки, допущенные при делении следующего понятия:

Роза: плетистая, розово-красная, миниатюрная, 4-хлетнего возраста, чайно-гибридная, плетистая сорта «Казино».

Задание 3. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

«Рубрика - это заголовок, не набираемый основным шрифтом».

Задание 4. Какой из логических законов нарушен в нижеприведенном фрагменте текста:

С целью повышения квалификации школьных библиотекарей проводятся районные семинары, курсы. А это значит, что у них есть желание совершенствовать знания в области современного библиотечного обслуживания.В целом следует отметить слаженную и целенаправленную работу библиотекарей школ, имеющих стаж и опыт библиотечной работы.

Задание 5. Сделайте из имеющихся посылок правильный вывод. Определите тип умозаключения:

а) «Девушки нашей группы не курят. Наталья учится в нашей группе. Это означает, что…».

б) «Петр является студентом нашей образцовой группы, он ответственен и общается с отличником Александром. Алексей является студентом нашей образцовой группы и общается с отличником Александром. По-видимому,…..».

в) «Владимир имеет рост около 2-х метров. Станислав имеет рост около 2-х метров. Николай имеет рост около 2-х метров. Владимир, Станислав и Николай являются нападающими нашей баскетбольной команды. Кажется, что ….»

Задание 6. Найдите логическую ошибку в сочетании однородных членов предложения. Отредактируйте:

В качестве материала для романа «Война и мир» Л.Н.Толстой использовал семейные архивы, мемуары, литературные источники и разные другие официальные документы.

Задание 7. Устраните логическую ошибку, связанную с использованием местоимений или союзных слов:

Завод накануне большого события: к ним должна прибыть новая поточная линия.

Задание 8. Найдите ошибку, связанную с подменой понятия, отредактируйте:

Коллектив Ново - Егорьевского отделения полиции является лучшим отделением полиции в районе.

Задание 9. Устраните громоздкость предложения, изменив его конструкцию:

При таком наименовании и расположении материалов в рукописи читатель не будет требовать от автора всех необходимых сведений о машинах и приспособлениях, которые применяются для транспортирования жидкостей, и будет понимать, что за этими сведениями необходимо обращаться к специальной литературе и каталогам.

Задание 10. Устраните речевую избыточность:

От непогашенной сигареты возникло пламя загорания бумажной макулатуры, что и стало источником пожара.

Зачетная контрольная работа по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления»

Вариант 10.

Задание 1. Сделайте из имеющихся посылок правильный вывод. Определите тип умозаключения:

А) «Юмористы являются веселыми людьми. Хазанов – юморист. Следовательно,….».

Б) «Россия обладает богатыми природными ресурсами, имеет великую историю, великий народ, который славится своей гостеприимностью. Россию нужно уважать. Индия обладает богатыми природными ресурсами, имеет великую историю, великий народ, который славится своей гостеприимностью. Следовательно, …..».

Задание 2. Обобщите и ограничьте объемы следующих понятий, если это возможно: магазин «Мария-РА», золото, сигарета.

Задание 3. Нарушено ли требование закона достаточного основания в рассуждении: Эта комната светлая, так как в ней три окна.

Задание 4. Найдите ошибки, допущенные при делении следующего понятия:

Кошка: длинношерстная, сиамская, с котятами, короткошерстная, персидская, игривая.

Задание 5. Какое из логических правил определения понятий нарушено в следующем примере (обоснуйте):

Верблюд – караван пустыни.

Задание 6. Найдите речевую ошибку, исправьте:

Чтобы хоть как-то скрасить этих обделенных судьбой детей, мы решили провести для них детский праздник.

Задание 7. Устраните ошибку, связанную с подменой понятия:

Окончание курсов в правовом отношении не приравнивается к высшим и средним учебным заведениям.

Задание 8. Устраните ошибку, связанную с нарушением логического строя предложения:

Текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации.

Задание 9.Устраните речевую избыточность:

Работая в архиве, знакомишься с правилами архивной работы, испытываешь наслаждение от кропотливой, упорной и усердной работы с архивными материалами.

Задание 10. Найдите ошибки в сочетании однородных членов предложения, отредактируйте:

В нашем городке появилось несколько новых предприятий и общественного транспорта.

Вопросы к зачету:

1. Понятие «культура речи». Основные аспекты речевой культуры.

2. Понятие о речевом этикете. Этикетные формулы речи.

3. Коммуникативные качества речи, характеристика.

4. Логичность речи как коммуникативное качество. Понятие логической ошибки.

5. Речевые условия логичности на лексическом уровне.

6. Речевые условия логичности на синтаксическом уровне.

7. Основные законы логики. Закон тождества: сущность, значение, примеры логических ошибок как следствие нарушения данного закона.

8. Закон непротиворечия: сущность, речевые примеры нарушения данного закона.

9. Закон исключенного третьего: сущность, примеры логических ошибок.

10. Закон достаточного основания: сущность, практическое значение.

11. Общая характеристика понятия как формы мышления. Типы логических отношений между понятиями.

12. Логические правила определения понятий, примеры их нарушения.

13. Логические правила деления понятий, примеры их нарушения.

14. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение, различие между ними.

15. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений.

Уважаемые студенты!

Для сдачи зачёта по дисциплине необходимо:

1. Выполнить контрольную работу (Номер варианта выберите по последнему номеру своей зачетной книжки).Цель контрольной работы – демонстрация практических речевых навыков и умений, а также степени практического овладения материалом в результате самостоятельного изучения теоретических разделов дисциплины. Контрольная работа сдается в методический кабинет (423 гл.к.) лаборантам каф. философии.

2. Подготовить теоретическую часть для устного опроса-собеседования (см. вопросы к зачёту)

Зачёт состоит из теоретической части (теоретического вопроса) и практического задания. Характер практических заданий совпадает с теми, которые вы выполняли в своей контрольной работе.

Сдача теоретической части проходит в форме опроса, при этом время на подготовку не отводится. Развернутый монологический ответ не обязателен, преподаватель задаёт конкретный вопрос, на который студент должен дать чёткий ответ, демонстрирующий конкретные знания. Для подготовки теоретической части целесообразно составить по каждому вопросу краткий конспект объемом 0,5-1 стр.

Дата добавления: 2015-10-24