Общая информация

Сценарий презентационного фильма «ИНЖЭКОН».

Хронометраж фильма - от 7 до 10 минут

Сюжет:

Студент ИНЖЭКОНА приглашает знакомую девушку-испанку учиться в его вуз. Их переписка происходит в режиме реального времени, она видит все, что происходит в учебном заведении в режиме он-лайн и, посмотрев на все своими глазами, соглашается и приезжает.

Студент и Испанка.

Главные герои:

Студент ИНЖЭКОНА. Он классный парень, не красавчик, а человек с «лица необщим выраженьем» - представитель нового поколения молодых людей – толковый, умница, энергичный, влюбленный в свой город, в университет, в испанскую красотку. Он уверен в своем будущем, потому что учится в ИНЖЭКОНЕ.

Девушка-испанка, живет в Испании. Девушка смугленькая, «испанка». Это важно, чтобы показать, насколько у нас крепка дружба народов и интернационализм.

Второстепенные герои (со стороны ИНЖЭКОНа – если найдутся):

- Мудрый седой профессор

- Спортивный тренер. Просто красивый, спортивный, с добрым улыбчивым лицом

- Библиотекарши – тип «старшая сестра»

- Друзья главного героя – веселая компания студентов – девчонки и мальчишки

СНХ

Почётный профессор – Ласло Унгвари (если технически подойдёт предоставленная запись)

Мордашов (если технически подойдёт предоставленная запись)

Чубайс (если технически подойдёт предоставленная запись)

Графические эффекты

Врезки в виде интернет-окон, раскрывающиеся на экране, возможно, в виде окошка ю-тьюба (если синхрон).

Перевод текста на один из языков в виде электронного письма или сообщений по аське / Skype / «облака».

Общая информация

«Голосом» будет только русский студент, а девушка будет появляться в скайпе (в Айпэде), но общаться они будут с русским студентом перепиской.

Диалог их строится на английском языке в ICQ или Skype (текстом/облаком), а внизу субтитрами перевод на русский или испанский (в зависимости от версии фильма), либо их диалог строится текстом («облака» или эффект мессенджера) на языке версии фильма.

Молодой человек со всеми общается на русском, его монологи - на русском, а внизу субтитрами перевод на язык фильма.

В течение всего фильма он учит ее по-русски произносить слово «ИНЖЭКОН». (Как рефрен)

Главный посыл фильма – позитив, положительные эмоции, вызванные жизненным сюжетом. При таком подходе мы сможем ненавязчиво и без официоза выдать много полезной информации. Так как мы ориентированы на родителей абитуриентов, мы показываем жизнь изнутри – процесс учебы, безопасность, комфорт проживания, питание, охрана, забота о здоровье. Зрители как бы погружаются в студенческую жизнь изнутри.

Сюжет.

Студент через интернет приглашает Испанку приехать в Санкт-Петербург и поступить в ИНЖЭКОН, чтобы вместе учиться, вместе строить будущее. Испанка сомневается, говорит о том, что много всевозможных вузов в России, спрашивает его, почему именно ИНЖЭКОН? Парень снимает все в режиме он-лайн и все это видео с эффектом «скрытой» камеры, даже где-то «домашнего видео» он передает ей. Мы видим на экране и Испанку «в ай-паде», то есть перед нами два героя, общение которых мы наблюдаем. Этот он-лайн прерывается врезками типа «интернет-новости», когда в соответствии с моментом окно в планшетнике раскрывается на весь экран. В «интернет-новостях» рассказывается и показывается информация в зависимости от того, где находится наш герой и чем он занимается.

Видео	Текст на экране	Текст (диалоги)	Звук
Вариант 1. Неяркие фото-изображения других вузов, они мелькают как калейдоскоп, сменяя один другой короткими кадрами. Невыразительные, похожие один на другой. Как в старом кино, помехи, вспышки, блики, мушки. И вдруг камера оживает, приобретает цветность, яркость, контраст - в кадре появляется здание ИНЖЭКОНА, на нем фиксируется внимание, камера останавливается. Снято ярко, красиво. С помощью спецэффектов придается некая «компьютерность» картинке – либо буквы появляются как компьютерная графика, либо само здание вырисовывается или еще лучше «прогружается» как сайт – фрагментарно, а потом появляется целое изображение. Вариант 2. Изображения здания ИНЖЭКОНА прошлых лет, черно-белые дореволюционные, советских времен (фото) – если возможно их получить! И тот же эффект – современные компьютерные технологии	На фоне здания появляется заставка «Санкт-Петербургский государственный экономический университет». На нее всплывает слово «ИНЖЭКОН». Слова «СПБ университет» медленно исчезает, слово «ИНЖЭКОН» остается.		Вариант 1. Современная жизнеутверждающая музыка. В момент появления в кадре финальной заставки «ИНЖЭКОН»- позитивная кода, больше напоминающая фанфары Вариант 2. Старинная классическая (клавесин) музыка вместе со сменой фотографий видоизменяется в музыку современного направления – типа DUBSTEP
Сцена 1. Письмо 1. Студент сидит за ноутбуком или планшетником. На экране планшетника – испанка (визуальными средствами пробуем показать пробуем показать, что она находится в Испании – если получится).	В углу кадра постоянная заставка «ИНЖЭКОН»	диалог Она: -Так ты из России? ОН: - Да, я из Санкт-Петербурга. А ты из Испании? Она: -Да. Знаешь, у нас здесь тепло! Он: - А у нас летом белые ночи! И зимы тоже – белые-белые, снежные. Ты видела когда-нибудь снег? Но медведей у нас на улицах нет J. Она: -Не понимаю. Ночи белые? Как это? Хотела бы я это все увидеть. Сбрось ссылочку! Он: -Лови! (типа отправляет какую-то ссылку)	Лирическая музыка Характерные звуки отправленной и входящей корреспонденции.
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 1 «Санкт-Петербург» Видеоряд: Узнаваемый питерский пейзаж с титрами «Санкт-Петербург» и далее красивыми кадрами перекрыть текст. Обязательно показать времена года. Питерский профиль – памятник «Медный всадник» - крупняк, отъезд на общий план. По тексту - Нева, разводные мосты, корабли, Эрмитаж, Медный всадник, Исаакиевский и Казанский соборы, театры, Русский музей, фонтаны Петергофа	Санкт- Петербург	Закадровый текст: Санкт-Петербург- один из красивейших городов мира. Он довольно молод. В 2013-м году ему исполнится только 310 лет. Город основал Пётр Первый и сделал столицей Российской империи. Санкт-Петербург пережил три революции, жестокую блокаду в годы Второй мировой войны. Он трижды менял свое название. Был Петроградом, Ленинградом, а с 6 сентября 1991 года вернул своё историческое наименование - Санкт-Петербург. Сегодня это крупный экономический, научный и культурный центр России с населением в 5 миллионов человек. Очень любим туристами всего мира. Исторический центр Санкт-Петербурга, комплексы памятников входят в список объектов Всемирного наследия Юнеско. Эрмитаж содержит богатую коллекцию произведений искусства и памятников мировой культуры - более трёх миллионов. Санкт-Петербург по праву называют культурной столицей. Сюда едут туристы со всего света. Тысячи людей ежедневно хотят посмотреть дворцово-парковые музеи-заповедники Петергофа, побывать в Русском музее, в Царском Селе, в театрах Мариинском, Александринском, Большом драматическом имени Товстоногова, в Кунсткамере, в Петропавловской крепости. Санкт-Петербург – это город чудес. Здесь ночи белые, а фонтаны золотые, Здесь разводятся мосты, но зато сходятся все дороги. Это город, где триста лет реет Андреевский флаг... А ещё – это город студентов! Растет и развивается Санкт-Петербург. Вместе с ним меняется ИНЖЭКОН – и название, и форма и содержание. Оба они – город и его вуз- всегда держат высокую планку, идут в ногу с требованиями времени, а иногда и опережают его. Виват, Санкт- Петербург, Виват, ИНЖЭКОН!   - В зависимости от видеоряда текст, возможно, сократим.	Тот же клавесин, что на начальной заставке, плавно перетекающий в хороший инструментал
Сцена 2. Письмо 2.		-Здорово. Ваш Санкт-Петербург просто какой-то волшебный город! А что такое ИНЖЭКОН? Он: -Подожди не отключайся! Сейчас покажу. Она: -ИНЖЭКОН? Что это, ну скажи! Крупный план испанки, она говорит как бы не в скайп, а вживую, сама для себя, голосом: ИН-ЖЭ-КОН (коверкая слово) Он: -Смотри!	Лирическая музыка
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 2 «ИНЖЭКОН» 1. Адресный план 2. аудитории, где идут занятия, кафедры	Текстовые врезки по теме сюжета (информация появляется наплывом и построчно – не сразу вся вместе): Название ИНЖЭКОН 9 филиалов 12 факультетов 46 кафедр более 25 000 студентов 400 аспирантов более 900 преподавателей 170 докторов наук и профессоров более 500 кандидатов наук и доцентов	Закадровый текст: 1.В самом сердце Санкт-Петербурга расположилось главное здание единственного в России экономического университета, дающего инженерно-экономическое образование. Это ИНЖЭКОН. 2. В составе университета 9 филиалов, 12 факультетов и 46 кафедр, на которых обучаются более 25 000 студентов и 400 аспирантов. В университете более 900 преподавателей, из которых 170 являются докторами наук и профессорами и более 500 — кандидатами наук и доцентами. Среди них 16 заслуженных деятелей науки Российской Федерации и более 40 действительных членов и членов-корреспондентов отечественных и зарубежных академий наук. 103 зарубежных университетов и организаций сотрудничают с ИНЖЭКОНОМ. Успешно действует специальное представительство ИНЖЭКОНА в Дубае (Объединённые Арабские Эмираты).   931 человек – таков состав профессорско-преподавательского состава университета   В зависимости от видеоряда текс, возможно, сократим.	Музыка-фон, официальный, достаточно пафосный
Сцена 3. Письмо 3.		Диалог: Он: -Слушай, я тут подумал, А почему бы тебе из твоей Испании не рвануть к нам в Питер? Поступишь в ИНЖЭКОН! Получишь хорошее образование! Она: - я – в ИНЖЭКОН? (крупный план) ИН-ЖЭ-КОН? (Голосом, коверкая) Он: -А хочешь попасть в ИНЖЭКОН прямо сегодня? Она: - Шутишь? Он: -Главное, не отключайся! Ты увидишь все своими глазами. А потом уже точно будешь уверена, что хочешь к нам в ИНЖЭКОН. Идет?	Веселая музычка 1
Сцена 4. ЛАЙФ «Бегом по универу» Наш герой «поливает» (снимает) планшетником все подряд, у него отбирают планшет, его снимают друзья: вот он сидит на лекциях, теперь бежит по коридору, заглядывает в двери аудиторий, появляются друзья, они весело смеясь тут же «ныряют» в кадр, передают ей приветы, машут руками… Испанка по ту сторону экрана пытается выучить слово «ИНЖЭКОН» на ломаном русском…		Диалог: Она: - А иностранные студенты у вас учатся? ОН: -Конечно! И им здесь очень нравится! И самое главное – у нас действует программа двойных дипломов! Получив такое европейское образование можно работать и в России, и в за границей! Для этой сцены необходима группа студентов – весёлых, задорных + желательно несколько иностранных студентов, чтобы показать интернационализм (ярко выраженных иностранцев – китайцы, корейцы, африканцы и другие, чтобы хорошо подтвердить диалог)	Веселая музычка 2 «Студенческая»
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 3 «ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ» Показаны иностранные студенты, самые разные, понятно сразу, что иностранцы, говорят на иностранных языках Профессиональная камера	таблица Текстовые врезки по теме сюжета: 763 студента обучались по различным профилям и направлениям 35 ведущих европейских вузов принимают участие в программе академической мобильности ИНЖЭКОНа	Закадровый текст: 763 (иностранных???) студента обучались в 2012 году по различным профилям и направлениям ИНЖЭКОН инициировал и успешно реализует четыре программы двойных дипломов по различным профилям и направлениям. В них участвуют Университет Прикладных наук г. Вильдау, Германия, Институт управления и экономики г. Таллинн, Эстония, Французские университеты, Высшая коммерческая школа г. Труа и университет г. Анже. Действует новая французско–российская программа обучения с присуждением степени магистра по направлению Менеджмент (PFREM). Студентам этой программы будут выдаваться два диплома: французский диплом магистра по направлению Международный менеджмент и Российский диплом магистра по направлению менеджмент. Это даёт огромные преимущества студентам, которые связывают своё будущее с международной карьерой.   Соглашения об академической мобильности и программах двойных дипломов заключены с 35 ведущими университетами Европы и Азии.   Сегодня в ИНЖЭКОНЕ учатся граждане Литвы, Ирана, Италии, Испании и других стран. (добавить, из каких ещё стран обучаются студенты)   Здесь необходим диплом + желательно мантия и головной убор выпускника для съёмок вручения диплома студенту или запись вручения дипломов – может быть есть у кого-нибудь из выпускников?	Музыка-фон, официальный, достаточно пафосный
Сцена 5. ЛАЙФ «Международная олимпиада» Снято на Международной олимпиаде. Герой шепотом разговаривает со своей собеседницей, находится в зале, где идет мероприятие. (Или его снимают друзья)		Диалоги Он: - Мы с тобой сейчас на Международной студенческой олимпиаде «Предпринимательство и менеджмент- 2012». Здесь собрались 800 студентов из разных стран мира! Только тебя нет! Приезжай!
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 4 «Научно-исследовательская работа»	33 аспиранта защитили кандидатские диссертации в 2011-2012 году За год было опубликовано 930 научных статей 52 научно-исследовательские работы подготовлено за 2011-2012 год	Закадровый текст. Университет формирует новое поколение ученых и передает им лучшие академические традиции. Вуз проводит яркую научно-исследовательскую работу в сфере логистики и транспорта. Профессорско-преподавательский состав университета активно участвуют в российских и международных конференциях, публикует научные статьи, число которых достигло 930. Уровень подготовки аспирантов соответствует седьмому уровню Международной стандартной классификации образования. Университет ведет подготовку в системе послевузовского профессионального образования по экономическим, техническим, юридическим, социологическим и философским отраслям науки.   Надо ли оставлять весь текст или его стоит сократить/убрать?
СНХ Ректора, проректора, одного из организаторов олимпиады		Если возможно и необходимо
Сцена 6. ЛАЙФ «Библиотека» Наш герой сидит в библиотеке, среди гор книг, библиотекарши, приносят новые книжки, целые охапки ….		Диалог: Он: -Это библиотека. Тсс! Тишина должна быть в библиотеке. (С огромными глазами, как восторженный ребенок) -Здесь все есть! (и уже обреченно, со вздохом) –абсолютно… (ему приносят ещё целую гору книг.)
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 5 «Библиотека» Камера пробегает по бесконечным полкам – вверх-вниз, между рядами. Милые библиотекарши, улыбаются, выдают книги, народ сидит в читальном зале. Библиотекарши книги подбирают на компьютере. Экран крупно, список литературы, поиск, ввод название, выдает результат, идет к полке с книгой. Новые технологии – читают книги в электронном виде. В библиотеке есть электронная база?	Текстовые врезки по теме сюжета (появляется фрагментарно, поочерёдно, параллельно озвучке): 750 000 экземпляров 660 000 экземпляров фонд научных изданий превышает 82 000 экземпляров. Каталог подписки периодических изданий насчитывает 227 названий.	Фонд библиотеки Университета составляет более 750 000 экземпляров, из которых фонд учебной литературы — свыше 660 000 экземпляров, фонд научных изданий превышает 82 000 экземпляров. Каталог подписки периодических изданий насчитывает 227 названий. Все методические указания имеются в электронном виде и доступны читателям с любого компьютера Университета и через Интернет.	Музыка-фон, официальный, достаточно пафосный
Сцена 7. ЛАЙФ «Социалка» 1.Сидит в столовой с друзьями, едят, дурачатся 2.занимается в спортивном зале, качается на тренажерах, плавает в бассейне, ныряют		Диалог: Он: 1. -Это наша студенческая столовая – вкусно! (типа угощает ее компотом) 2. - А здесь мы плаваем! Эй, ай-пад не уроните! (используем имеющиеся записи или сделаем подсъёмку бассейна, если будет возможность) 3. А вот здесь я качаю мышцы! (показывает или как качает или показывает свой бицепс) Она: - И все это – твой ИНЖЭКОН! (восхищенно)
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 6 «Социалка» спортивные занятия, разные виды спорта – разное время года- лыжи, легкая атлетика, теннис и так далее, спортивные соревнования. КВН, студенческая сцена, вечера, капустники – нарезочка   Есть запись КВНа?	Текстовые врезки по теме сюжета: Спортивные сборные Университета:   · Баскетбол · Большой теннис · Волейбол · Кикбоксинг/бокс · Лыжи · Плавание · Сноуборд · Хоккей · Черлидинг · Шахматы	ИНЖЭКОН — это полноценная студенческая жизнь: занятия спортом, творческая самореализация в театральной студии, клубах интеллектуальных игр, КВН, студенческих вечерах и конкурсах. Используем (помимо своего видео) нарезку из предоставленных сюжетов про спорт, досуг, столовую и т.п. ·	Музыка-фон, официальный, достаточно пафосный
Сцена 8. ЛАЙФ «Знаменитые выпускники» Наш герой снова на лекции. Скучает. Профессор по-отечески к нему обращается: СНХ седой профессор говорит в кадр что-то умное Камера ловит на стене портреты «великих», девушка в планшетнике - один из «великих» подмигивает (если получится сделать), по слогам произносит – ин- жэ-кон! Она смеется. На стене в коридоре портрет г-на Мордашова? Есть портрет? Есть ли ещё кто-то известный?		Диалоги.     Она: Вновь пытается произнести слово ИНЖЭКОН (ей со стены отвечает портрет) Он: - Посмотри на этот портрет. Тебе видно? Это наш знаменитый выпускник Алексей МОРДАШОВ. По версии журнала Forbes он находится на третьем месте в рейтинге самых богатых людей в России и на 45-м - в мире! В России таких называют олигархами. Честно сказать, я бы тоже хотел стать таким как он… Ну, по крайней мере, я попробую. А почему бы и нет? Он ведь тоже когда-то закончил ИНЖЭКОН.
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 7 «СНХ МОРДАШЕВА А.А,» СНХ Мордашова – врезка из имеющегося архива.
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 8 «ЗНАМЕНИТЫЕ ВЫПУСКНИКИ» Видео с участием названных выпускников или фотографии выпускников на фоне адресного плана университета, можно оформить в виде выпускного альбома или просто много фотографий – по возможности		Закадровый текст. Среди выпускников Университета известные всей стране бизнесмены, организаторы промышленности, ведущие экономисты: генеральный директор холдинга «Северсталь-групп» Алексей Мордашов, возглавлявший РАО «ЕЭС России» Анатолий Чубайс, президент Высшей технической школы ВильдауЛасло Унгвари и многие другие.	Музыка-фон, официальный, достаточно пафосный
Сцена 9. ЛАЙФ «ТРУДОУСТРОЙСТВО» Герой разговаривает с девушкой		Диалог Он: -А знаешь, даже если у меня не получится, как у Чубайса или Мордашова, я все равно найду хорошую работу с дипломом ИНЖЭКОНА! В университете работает даже специальный Центр по трудоустройству студентов и выпуск­ников. Можно найти классную работу хоть в Кока-Коле, хоть в Даймлер Крайслер, а то и в самом Гугле, представь. Ты загуглишь, а я уже там! Что, и ты ещё сомневаешься, ехать или нет?
ВСПЛЫВАЮЩЕЕ компьютерное ОКНО № 9 «ТРУДОУСТРОЙСТВО»	Текстовые врезки по теме сюжета:	Закадровый текст 100 процентов выпускников прошлого года трудоустроены на предприятиях России и за рубежом 82 процента из них работают по специальности Еще во время учебы студенты могут открыть свое дело. Самым предприимчивым и талантливым ИНЖЭКОН даёт возможность начать совместный бизнес с университетом.	Музыка-фон, официальный, достаточно пафосный
Сцена 10. ЛАЙФ «ОБЩАГА» Если необходимо показывать общежитие и если будет возможность его снять. Студент возвращается в общежитие, там его веселые друзья, готовятся к зачету, все в «мыле и в пене», бегают, друг у друга что-то спрашивают, все друг другу помогают, один смешной персонаж, какой-нибудь симпатяга рыжий, здоровенный спит на книжках … Тоже нужна группа студентов!		Диалог. Он: -Ну вот, я снова дома – это наше общежитие, знакомься: мои друзья! У нас завтра зачет, извини, надо позаниматься! (Откладывает в сторону планшетник. Учит изо всех сил). Она: -Да, надо позаниматься – ИН-ЖЭ-КОН, ИН-ЖЭ-КОН…	Веселенькая музычка «Студенческая»
Сцена 11. ЛАЙФ «Красивый ночной Питер»     Герой со своими друзьями гуляет по улицам города, вечерние огни, все такое, прекрасный кадры, музеи, бронзовые лошади, мосты, питерский калейдоскоп, интересная ночная жизнь…		Диалог. Он: -Все, хватит об учёбе, пойдём в город! Она: (Наконец-то правильно и громко произносит по-русски) -ИН ЖЭ КОН! Получилось!	Прекрасный инструментал, соотвествующий прекрасному видео
Сцена 12. ЛАЙФ «ХЕППИ ЭНД» Вариант 1-й: Вокзал (аэропорт). Студент встречает Испанку. Студент с букетиком цветов (воздушными шарами), нервничает. Испанка выходит из поезда (вокзала) и он кричит ей – «ИНЖЭКОН, ИНЖЭКОН!» Она в ответ машет радостно, хватает свою небольшую сумку и бежит к нему навстречу. Крупняки – глаза, любовь, все дела… Камера отъезжает, и мы понимаем, что все это кино в стиле «лайф» смотрит весь университет в зрительном зале на большом экране (если получится – можно подснять сидение во время олимпиады – есть залы с экраном? – а видео пририсовать –или собрать студентов – нужна помощь вуза в этом). Полный зал студентов, преподавателей, все аплодируют. Общий план, средний, крупный, средний. Титры		Радостные крики приветствий, объятия, крупные планы, счастливые глаза, красивые молодые лица Седой профессор (или кто-то ещё) СНХ: - Ну что, вот мы и дома, а дом этот называется (все хором) - ИН ЖЭ КОН!	Музыка-фон, официальный, достаточно пафосный Музыка чуть ли не из «Полицейской академии»
Сцена 12. ЛАЙФ «ХЕППИ ЭНД» Вариант 2-й: После видов ночного Питера студент возвращается в общежитие / домой и уставший засыпает. Камера отъезжает, и мы понимаем, что все это кино в стиле «лайф» смотрит весь университет в зрительном зале на большом экране – на экране последний кадр того, как студент засыпает. Полный зал. Тишина. Вдруг дверь открывается и входит испанка с чемоданом и спрашивает: Все поднимаются, кричат УРА, хлопают, а студент к ней выбегает – любовь, глаза, все дела… Вариант возможен только с привлечением студентов и в аудитории с экраном. Титры		Она: «ИН-ЖЭ-КОН – ЕТО ЗДИЕСЬ?»

Дата добавления: 2015-10-24