Читайте также:
|
|
Гипертермический синдром.
Алгоритм действий медсестры:
вызвать а) скорую помощь для экстренной госпитализации ребенка в детское отделение ЛПУ;
сообщить б) родителям ребенка о его состоянии и необходимости госпитализации (вызов скорой и родителей возможен с помощью воспитателя или другого лица);
уложить в) ребенка в кровать с целью предупреждения возможных осложнений;
растереть г) кожные покровы, особенно конечности, полуспиртовым раствором и обеспечить к ногам грелку для снятия спазма;
по д) назначению врача ввести ребенку 2% р-р папаверина гидрохлорида в возрастной дозе – 0,8 мл в/м для снятия спазма периферических сосудов и усиления теплоотдачи;
по е) назначению врача ввести в возрастной дозе 0,4 мл 50% р-р анальгина с жаропонижающей целью;
обеспечить ж) обильное теплое питье для восполнения теряемой при лихорадке жидкости;
периодически определять пульс у ребенка, измерять з) температуру, наблюдать за ним до прибытия врача с целью контроля за состоянием.
Студент 3. демонстрирует манипуляцию на муляже или статисте в соответствии с принятым алгоритмом.
Задача № 31
Во время дежурства постовая медицинская сестра детского отделения была вызвана в палату к 2-летнему ребенку. Со слов матери, ребенок забеспокоился после взятия у него крови для исследования, появились судороги.
При сестринском обследовании выявлено тяжелое состояние ребенка: отсутствие сознания и наличие клонико-тонических судорог. Кожные покровы бледные. Губы цианотичные. Дыхание шумное. Живот участвует в акте дыхания.
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Эталон ответа | | | КИНЕМАТИКА |