Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

С 5 лет). (Дети стоят в кругу, один ребенок стоит в центре с шиш­кой в руке — он изображает

С 5 лет). | Прогулка с завязанными глазами (с 5 лет). | Из семечка — в дерево (с 4 лет). | Волшебные превращения. | Возраст: любой, но предпочтительно одинаковый. | Цель: развитие тактильных ощущений, формирование выдержки, терпимого отношения к физическому контак­ту с другими людьми. | Количество играющих: взрослый и группа детей. | Возраст: 5-6 лет. | Количество играющих: 3-6. |


Читайте также:
  1. quot;Детки" (от 7 до 12 лет).
  2. Из семечка — в дерево (с 4 лет).
  3. Й семинар. Дошкольный возраст (от 3-х до 7 лет).
  4. й семинар. Подростковый возраст (от 11 до 15 лет). 1 страница
  5. й семинар. Подростковый возраст (от 11 до 15 лет). 10 страница
  6. й семинар. Подростковый возраст (от 11 до 15 лет). 11 страница
  7. й семинар. Подростковый возраст (от 11 до 15 лет). 12 страница

(Дети стоят в кругу, один ребенок стоит в центре с шиш­кой в руке — он изображает елочку.)

Цели: вызывает положительные эмоции, способствует осознанию абстрактных понятий, развитию воображения. Дает ребенку возможность почувствовать себя в центре внимания других.

Материал: шишка, серпантин, фонарики, мармеладные фигурки на ниточках.

Инструкция. «Давайте представим себе, что скоро Но­вый год и нам нужно Нарядить нашу елочку. Жаль, конечно, что у нас нет настоящих игрушек, но мы можем повесить на елочку волшебные игрушки. Пусть каждый из вас при­думает, какую игрушку он хочет повесить на нашу елочку, а потом подойдет, повесит и скажет о своей игрушке вслух». Ведущий показывает, как надо «вешать игрушки», обяза­тельно прикасаясь к «веточкам» — телу ребенка. Некото­рые дети могут затрудниться придумать игрушку, ведущий может им помочь. Придуманные игрушки могут быть как предметными, так и абстрактными, например, можно по­весить на елочку улыбку, дружбу, ласковое слово и т.д. Можно украсить «елочку» реальными предметами: сер­пантином, фонариками, мармеладными фигурками на ни­точках. В конце игры каждый без помощи рук съедает одну мармеладную фигурку. Ребенку в роли елочки мармеладка торжественно вручается. Игра заканчивается хороводом вокруг елочки. Игра может повторяться в другие дни с раз­ными елочками.

 

Салют


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
С б лет).| С 4 лет).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)