Читайте также:
|
Каждая лекция должна строиться по следующей схеме:
- напомнить студентам тему предыдущей лекции и выяснить, нет ли неясных вопросов по ее содержанию, которые могли возникнуть в процессе самостоятельной работы студентов;
- объявляется тема текущей лекции, дается ее план;
- рекомендуется литература для самостоятельной работы по теме;
- излагается материал в соответствии с планом.
Необходимо так распределить бюджет времени, чтобы оставалось 5 – 7 минут для обобщения изложенного материала, ответов на возникшие у студентов вопросы.
В лекции по теме 1 «Предмет и метод экономической теории» следует обратить внимание на то, какое важное место занимает экономическая наука в жизни современного общества и человека. Так же необходимо подробно разъяснить эволюцию экономических знаний и дать современную трактовку предмета экономической теории и ее методов.
Рассматривая тему 2 «Общественное производство и экономический выбор», надо тщательно и последовательно раскрыт основные моменты общественного производства и указать, что в любом обществе всегда будет существовать в условиях ограниченности ресурсов проблема экономического выбора и цена этого выбора в виде альтернативных издержек.
В теме 3 «Экономические системы общества» следует подчеркнуть, что экономика общества сталкиваясь с проблемами ограниченности ресурсов и безграничности потребностей, решает их в разных экономических системах различными путями и методами. Давая сравнительный анализ рыночной и командно-административной систем, надо выделить как положительные, так и отрицательные стороны.
В темах 4-10 дается анализ экономического поведения таких важнейших частных субъектов рынка как поведение на нем потребителей и фирм. Наряду рассмотрением основ функционирования механизма рынка и анализа экономической роли государства в качестве субъекта рынка - все это вместе составляет суть микроэкономического анализа.
В теме 4 «Рыночный механизм» важно подробно разъяснить суть рынка и его структуру, дать классификацию критериев и объяснить механизм рыночного ценообразования.
В теме 5 «Основы теории потребления» главной проблемой является обоснования сути экономического рационализма поведения на рынке.
Темы 6,7,8 относятся к теории поведения фирмы на рынке. Необходимо раскрыть природу возникновение фирмы, ее суть и роль в рыночной экономике. Далее показать важнейшие особенности производственного процесса фирмы, ее поведение в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, а также основные финансово-экономические результаты деятельности (издержки, доходы и прибыль).
В теме 9 «Рынок факторов производства и распределение доходов» раскрываются особенности рынков труда, капитала и земли; их взаимосвязь с друг с другом и с рынком потребительских товаров и услуг. Следует особо подчеркнуть, что характер распределения первичных (факторных) доходов общества определяются степенью участия (предельной производительностью) каждого вида ресурса в увеличении производства предельного продукта.
В теме 10 «Роль государства в рыночной экономике» главным является анализ причин, в силу которых современной рыночной экономике государства стала важнейшим агентом рынка и обязана целый ряд важнейших социально-экономических функций в обществе. Одновременно надо указать и пределы государственного вмешательства в экономику и негативные последствия.
В темах 11-16 рассматриваются макроэкономические проблемы общества. Поэтому в теме 11 «Национальная экономика: цели и результаты» следует сразу же определить предмет макроэкономики, цели и инструменты макроэкономического анализа, а затем приступить к анализу основных условий, факторов и результатов развитие национальной экономики. В заключении следует выяснить содержание главного макроэкономического показателя (ВВП) и его составляющих.
В теме 12 «Механизм макроэкономического равновесия» главной проблемой является обеспечение макроэкономического равновесия при потенциальном объеме производства и полной занятости. Следует обратить внимания на существования различных подходов данной проблематике (классический и кейсианский). Затем рассмотреть влияние потребления, сбережения и инвестиции на национальный доход и раскрыть значение мультипликатора Кейнса.
В теме 13 «Макроэкономические проблемы безработицы и инфляции» обратить внимание на социально-экономическое значение занятости как экономической категории и особенности рынка труда. При рассмотрении инфляции в первую очередь надо проанализировать ее природу, а затем ее социально-экономические последствия.
Изучение темы 14 «Экономические циклы. Экономический рост» следует начать с ознакомления понятия экономического роста и его концепции. Затем дать характеристику экономического цикла и фаз.
В теме 15 «Денежный рынок и денежно-кредитная политика государства» следует начать с анализа денежной системы страны, затем приступить к рассмотрению сущности денег и их функции, а в конце дать характеристику кредитно-банковской системы и ее инструментов.
В теме 16 «Бюджетно-налоговая политика государства» следует обратить внимание на особенности бюджетного процесса и роли госбюджета как главного инструмента финансового регулирование экономики. Анализируя налоговую систему в первую очередь необходимо указать главные принципы ее построения, а также выделить направления совершенствования налоговой политики в России.
В теме 17 «Международные экономические отношения» следует дать аргументированное объяснение объективной необходимости включение национальных экономик мировое хозяйство и международной рынок, и затем раскрыть основные экономические формы международного сотрудничества.
В теме 18 «Преобразование экономических систем: Переходная экономика» необходимо заострить внимание студентов на комплекс причин, обусловивших необходимость перехода российской экономики к рынку.
В теме 19 «Социальная политика государства» требуется раскрыть суть, содержание и роль социальной политики в обществе с рыночной экономикой.
Преподаватель имеет возможность актуализировать материал каждой темы дисциплины, используя для этого периодическую печать, материалы статистических органов, сети Интернет.
6. Рекомендации по организации самостоятельно работы студентов
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| На рисунке показано изменение спроса на товар при снижении его цены. | | | Презентации |