| № заня- тия
| Номер
раздела
дисцип-
лины
| Тема практического (семинарского) занятия.
Содержание занятия
| Методы обучения
| Учебно-
мтодическое и
информацион-
ное обеспечение дисциплины
|
|
|
| Речевой этикет. Жанры: приветствие, самопредставление, просьба, извинение, благодарность, прощание. Стартовое тестирование
| Речевой тренинг
| 1.2, гл. 1; 2.1.
|
|
|
| Орфоэпические, лексические нормы. Правильность как основное качество хорошей речи. Словари и справочники по культуре речи
| Объяснительно-
иллюстративный
| 1.2., гл.1;
1.1., с.4-23.
|
|
|
| Грамматические нормы (словообразовательные, морфологические, синтаксические)
| Объяснительно-
иллюстративный
| 1.2., гл.1; 1.1., с.24-62.
|
|
|
| Практикум публичных выступлений
| Деловая игра
| 1.2., гл. 4.1.; 4.2.; 4.3.
|
|
|
| Практикум публичных выступлений
| Деловая игра
| 1.2., гл. 4.1.; 4.2.; 4.3.
|
|
|
| Научный стиль: подстили и жанры НС. Типы научного текста. Логичность речи. Логические ошибки. Способы компрессии научного текста. Оформление научной работы
| Объяснительно-
иллюстративный
| 1.2., гл.3.1; 3.9.; 4.4.
|
|
|
| Деловой стиль, письменные жанры деловой документации. Точность речи, её нарушения. Устные жанры деловой документации (беседа, собеседование, телефонный разговор).
| Объяснительно-
иллюстративный
| 1.2., гл. 3.1; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6.
|
|
|
| Публицистический стиль. Художественный стиль. Разговорный стиль. Выразительность и богатство речи
| Объяснительно-
иллюстративный
| 1.2., гл. 3.1.; 3.2.; 4.5.
|
|
|
| Итоговое тестирование
| Компьютерное тестирование
| 3.1. СДО «Стрела»
|
