Клепикова якимовой

Басманова-Ренжиной

Люба. Очарована, околдована,
На всю жизнь с Менделеевым венчана,
Вся вы, словно в таблицу закована,
Ненаглядная вы наша женщина.
Не веселая, не печальная,
Как из группы инертных пришедшая,
На уроки к нам шла гениальная,
Возвращалась домой сумасшедшая.

Даша Городилова. Вошла – и встала у окна. Журнал открыла.
И мысль у всех фактически одна: “О боже, лишь бы не меня спросила”. Но все ж один из нас к доске пойдет, И мы увидим, как он потонет неуклонно, Когда снесет его водоворот Событий, анализов, законов.
Вручение сувенира преподавателю основ права.
Аня Г. Пусть в жизни для Власовой Елены Николаевны

Не будет плохой погоды!
Ведь это классный преподаватель
Биологии и охраны природы.

Ксюша Кап. Понимаем мы, что трудно, очень трудно Вам историю сейчас преподавать. Ведь так много в ней всего происходило, Что попробуй все осмыслить и понять. С пирамидою Хеопса как-нибудь мы разберемся, Стеньку Разина в лицо сможем мы узнать, А XXI век в тумане, весь в тумане, И в нем трудно нам хоть что-нибудь понять. Людмила Викторовна, спасибо, что историю мы сможем посредь ночи рассказать!

Клепикова якимовой

Маша – иностр. Яз

Ксюша Ч. - информатика

Катя Б. Библиотекарское дело-

………………………………..

………………………………..

………………………………..

……………………………….

Вероника - маркейтинг

Катя К. - менеджмент

Лена С - директору

1-я. Дорогие преподаватели! Все ваши полезные советы мы приняли к сведению и воспользуемся ими на длинном жизненном пути. А сегодня вас просим прислушаться и к нашим советам.

Совет первый. Будьте тактичны. Не повторяйте вопрос – вероятно, сам студент его не расслышал. Постарайтесь незаметно перевести разговор на другую тему.
Совет второй. Если студент ответил неверно, это значит, что он хочет проверить вас.
Совет третий. Не надо задавать студенту вопрос, почему он видит эту схему или таблицу в первый раз.

Дата добавления: 2015-09-02