Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Статья 9. Образовательные программы

Партнерство и участие | Содействие здоровому образу жизни | Обеспечение качественного образования | Общая защита | D. Последующие действия и оценка | Введение | Статья 3. Законодательство Российской Федерации в области образования | Статья 6. Язык (языки) обучения | Статья 4. Цели государственной политики в интересах детей | Статья 7. Содействие ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов |


Читайте также:
  1. I. Паспорт программы
  2. II. Методическое сопровождение программы
  3. II. Порядок составления рабочей программы производственного контроля качества питьевой воды
  4. III. Мониторинг эффективности Реализации Программы
  5. V. Специальные программы
  6. VII. Организация программы Слета.
  7. XI. Требования к структуре Программы

1. Образовательная программа определяет содержание образования опреде­
ленных уровня и направленности. В Российской Федерации реализуются обра­
зовательные программы, которые подразделяются на:

1) общеобразовательные (основные и дополнительные);

2) профессиональные (основные и дополнительные).

2. Общеобразовательные программы направлены на решение задач формиро­
вания общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на
создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образо­
вательных программ.

3. К общеобразовательным относятся программы:
1) дошкольного образования;


2) начального общего образования;

3) основного общего образования;

4) среднего (полного) общего образования.

 

4. Профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразователь­ного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации.

5. К профессиональным относятся программы:

 

1) начального профессионального образования;

2) среднего профессионального образования;

3) высшего профессионального образования;

4) послевузовского профессионального образования.

Статья 10. Формы получения образования

Статья 11. Учредитель(учредители)образовательного учреждения

Статья 11-1. Негосударственные образовательные организации

Статья 12. Образовательные учреждения

Статья 13. Устав образовательного учреждения

Статья 14. Общие требования к содержанию образования

Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса

Статья 16. Общие требования к приему граждан в образовательные учреж­дения

Статья 17. Реализация общеобразовательных программ

Статья 18. Дошкольное образование

Статья 19. Начальное общее, основное общее, среднее(полное) общее обра­зование

Статья 20. Реализация профессиональных образовательных программ

Статья 21. Профессиональная подготовка

Статья 22. Начальное профессиональное образование

Статья 23. Среднее профессиональное образование

Статья 24. Высшее профессиональное образование

Статья 25. Послевузовское профессиональное образование

Статья 26. Дополнительное образование

Статья 27. Документы об образовании

Глава III. Управление системой образования

Статьи 28-38.

Глава IV. Экономика системы образования

Статьи 39-49

Глава V. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование

Статьи 50-56


Глава VI. Международная деятельность в области образования

Статьи 57-58


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Статья 7. Государственные образовательные стандарты| Статья 1. Понятия, используемые в настоящем Федеральном законе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)