Начальное общее образование

2.1. Учебный план для 1-4 классов сформирован в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (с учетом изменений, внесенных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 № 1241).

Реализует основную образовательную программу гимназии

2.2. Учебный план начального общего образования в соответствии с ФГОС направлен на обеспечение:

-равных возможностей качественного начального образования;

-духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального образования, становления их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;

-преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего(полного) образования:

-сохранение и развития культурного разнообразия;

-условий для эффективной реализции и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, в том числе обеспечение условий для индивидуального развития обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения;

-одаренных детей и детей с ограниченными возможностями;

2.3.Учебный план 1-4 классов начального общего образования обеспечивает введение в действии и реализацию требований Стандарта:

-состав и структуру обязательных предметных областей, отражающих требование федерального государственного образовательного стандарта;

-определяет перечень направлений внеурочной деятельности по классам обучения (годам обучения)

Основными задачами реализации содержания предметной области «Филология» являются формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания; развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности. Предметная область «Филология» представлена тремя учебными предметами: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык (немецкий)». Учебный предмет «Иностранный язык (немецкий) » изучается со 2 класса (2 часа в неделю). При изучение иностранного языка (немецкого) во 2- 4 классах по согласованию с учредителем предусмотрено деление (при наполняемости не менее 25 человек) на 3 группы для реализации дополнительной подготовки обучающихся по иностранному языку.

Предметная область «Математика и информатика» представлена предметом «Математика», который изучается по 4 часа в неделю. Основными задачи реализации содержания данной предметной области являются: развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

Предметная область «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)» реализуется средствами предмета Окружающий мир (Человек, природа, общество), который изучается 2 часа в неделю. Основными задачами реализации содержания предметной области являются:

- формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни;

- осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем;

- формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

- формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

Предметная область «Искусство» представлена двумя учебными предметами: «Музыка» и ИЗО», которые проводятся отдельно (Музыка – 1 час, ИЗО – 1 час). Основные задачи реализации содержания данной предметной области: развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведении изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Основными задачами реализации содержания предметной области «Технология» являются: формирование опыта как основы обучения и познания; осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов; формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности. Предметная область «Технология» представлена учебным предметом «Технология (труд)», который изучается по 1 часу в неделю с 1 по 4 класс.

Предметная область «Физическая культура» реализуется средствами предмета «Физическая культура». Основные задачи реализации содержания: укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры; формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

В соответствии с требованиями ФГОС к планируемым результатам освоения основной образовательной программы начального образования в содержание, всех без исключения предметов начального образования, включена программа формирования универсальных учебных действий («Чтение: работа с информацией»). В 1-4 классах, в соответствии с ФГОС НОО, умения, относящиеся к информационной грамотности (работать с информацией - поиск, анализ, обработка, переработка, презентация информации) формируются целевым образом через все предметы учебного плана и внеурочную деятельность. Содержание данной работы отражено в учебных программах по предметам и в рабочих программа по внеурочной деятельности.

В учебный план 4-го класса включен учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ) 1 час в неделю (всего 34 часа). Целью учебного предмета ОРКСЭ является формирование у обучающегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Основными задачами комплексного курса являются:

- знакомство учащихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики по выбору родителей (законных представителей);

- развитие представлений учащихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи, общества;

- обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее полученных учащимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

- развитие способностей учащихся к общению в полиэтничной, разномировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога.

Учебный предмет является светским. Выбор модуля, изучаемого в рамках учебного предмета ОРКСЭ, осуществлен родителями (законными представителями) обучающихся и зафиксирован протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей. Родителями учащихся для изучения курса выбраны модули «Основы светской этики», «Основы православной культуры» «Основы мировых религиозных культур». На основании произведённого выбора формируются учебные группы вне зависимости от количества учащихся в каждой группе. Возможно формирование учебных групп из учащихся нескольких классов К проведению уроков привлекаются учителя начальных классов, прошедших курсовую подготовку.

Изучение учебных предметов организуется с использованием учебных пособий, используемых на основании Приказа Минобрнауки России от 19 декабря 2012года № 1067 (Учебники, находящиеся в библиотечном фонде, и приобретенные в соответствии с приказом, использовать до их физического износа до 5 лет) Реализация учебного плана основывается на современном содержании образования, отраженном в завершенных линиях: УМК «Школа России» (1 классы) УМК "Школа 2100"(2-4 классы).

2.4 Годовой учебный план для I-IV классов

общеобразовательных организаций

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в год	Всего
I	II	III	IV
Обязательная часть
Филология	Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
Математика и информатика	Математика
Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики
Искусство	Музыка
Изобразительное искусство
Технология	Технология
Физическая культура	Физическая культура
	Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Филология	Русский язык
Максимально допустимая недельная нагрузка
Внеурочная деятельность	до 330	до 340	до 340	до 340	до 1350

2.5. Недельный учебный план для I-IV классов

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего
I	II	III	IV
Обязательная часть
Филология	Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
Математика и информатика	Математика
Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики
Искусство	Музыка
Изобразительное искусство
Технология	Технология
Физическая культура	Физическая культура
	Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Филология	Русский язык
Максимально допустимая недельная нагрузка

[1] Количество часов в год указано из расчета 34 учебных недель.

2.6. Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое
на их изучение по классам (годам) обучения.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся 1 час в неделю использовано на изучение учебного предмета «Русский язык».

Внеурочная деятельность реализуется по плану внеурочной деятельности

Дата добавления: 2015-09-05