По теме 11

«Дезинтеграция экономического пространства России и возможности ее преодоления»

1. Дезинтеграция экономического пространства России и ее факторы

2. Возможности преодоления дезинтеграционных тенденций

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Предмет региональной экономики.

2. Основные категории региональной экономики.

3. Природно-ресурсный потенциал региона.

4. Сущность региональной политики государства и ее основные направления.

5. Значение и содержание региональной политики.

6. Региональная политика и кризисные процессы в регионах.

7. Методы проведения региональной политики.

8. Формирование рыночных структур в регионах.

9. Регион как социально-экономическая система.

10. Региональные товарные рынки России.

11. Условия равновесия на региональном рынке.

12. Региональная финансовая политика.

13. Сущность и состав региональных финансов, их роль в экономическом и социальном развитии meppumopuu.

14. Финансовые ресурсы предприятий, натравляемые на развитие региона.

15. Федеральные фонды развития регионов.

16. Региональные внебюджетные фонды.

17. Региональный межотраслевой баланс.

18. Макроэкономические характеристики региона.

19. Региональная динамика населения России.

20. Инновационный потенциал региона.

21. Региональные рынки труда.

22. Управление занятостью в регионе.

23. Социальная сфера региона и приоритетные проблемы ее регулирования.

24. Расселение и урбанизация.

25. Управление инвестиционными процессами в регионе.

26. Роль иностранного капитала в инвестиционной политике регионов России.

27. Инвестиционно - инновационный потенциал регионов России.

28. Управление качеством жизни населения региона.

29. Понятие и сущность территориально-отраслевой структуры.

30. Территориальные аспекты развития промышленности.

31. Транспортный комплекс региона и проблемы его территориального развития.

32. Топливно-энергетический комплекс.

33. Машиностроительный комплекс.

34. Химический комплекс.

35. Лесопромышленный комплекс.

36. Продовольственные рынки России.

37. Металлургический комплекс.

38. Особенности организации региональной системы природопользования.

39. Дифференциация уровней экономического развития регионов.

40. Дифференциация региональных уровней доходов населения.

41. Возможности сближения регионов по уровню социально-экономического развития.

42. Агропромышленный комплекс и особенности регионального развития.

43. Дезинтеграция экономического пространства России и ее факторы.

44. Возможности преодоления дезинтеграционных тенденций в региональном развитии России.

45. Основные типы свободных экономических зон на территории России.

46. Внешнеэкономическая стратегия региона.

47. Характеристика основных свободных экономических зон России.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ

Региональная экономика и региональное управление являются основой при формировании учебных планов по специальности «Государственное и муниципальное управление». Поэтому самостоятельная работа с монографической и периодической литературой послужит основой для успешного освоения всех последующих дисциплин учебных планов и научно-исследовательской работы студента. Реферат является одной из форм учебной и научно-исследовательской работы студентов.

Цель написания реферата состоит в том, чтобы научить студента связывать теорию с практикой, использовать литературу, статистические данные, уметь популярно излагать сложные вопросы, делать самостоятельные выводы и обобщения.

Слово «реферат» имеет два значения:

1) краткое изложение реферируемой научной работы, книги, статьи;

2) сообщение на заданную тему, составленное на основе критического обзора литературы и других источников.

Кафедра рекомендует студентам дневного и вечернего обучения систематизировать и разнообразить подготовку к семинарским занятиям по истории государственного управления с помощью рефератов первого вида, учитывая широкие возможности выбора научных журналов в читальном зале библиотеки института управления и экономики.

Объем реферата 10-12 страниц печатного или рукописного текста.

Реферат включает: план, самостоятельное введение, собственно реферативное изложение статьи, заключение, список литературы.

План - это логическая основа реферата. От правильности его составления зависит структура, содержание и логическая связь частей. Во введении можно пояснить выбор статьи для исследования, определить место темы в структуре базового учебника по оглавлению и по охвату проблем, сослаться на литературные источники, в которых также рассматриваются данные вопросы (более широко, или более узко). В заключение реферата следует обобщить основные направления исследования, сделать выводы по теме. Источниками фактического материала могут стать статистические сборники, газеты, журналы.

Реферат оценивается преподавателем как самостоятельная исследовательская работа студента. Он может послужить основой для доклада на традиционной студенческой научно-практической конференции «Настоящее и будущее России: взгляд молодых экономистов», а также позволит более четко сформулировать теоретическую главу вашей дипломной работы. Рекомендации по оформлению реферата представлены в приложениях: титульного листа (Приложение 1), плана работы (Приложение 2) и списка литературы (Приложение 3).

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

Курсовая работа или реферат является исследованием, проведенным каждым студентом самостоятельно под руководством преподавателя. Это первая исследовательская работа студента. Как первая попытка в самовыражении мнений, идей и позиций студента, курсовая работа представляет собой особую ценность. Следовательно, курсовая работа представляет собой анализ материалов по избранной теме, обязательным показом собственной позиции студента. Студент может смело высказать в курсовой работе даже противоположное мнение, поддерживаемое в экономической литературе по тем или иным теоретическим и практическим вопросам рыночной экономики. Для этого надо иметь свою четкую позицию по спорным вопросам теоретического исследования и требуются:

- анализ теоретического содержания темы курсовой работы;

- самостоятельный анализ конкретных явлений, относящихся к теме курсовой работы;

- обобщение и выводы, имеющие значение для совершенствования механизмов функционирования рыночной экономики.

Основная цель работы - углубление званий, самостоятельное изложение студентами отдельных вопросов экономической теории, формирования нового экономического мышления, уточнение теоретических практических положений по курсу "Региональная экономика и управление".

В процессе работы студент должен использовать большой перечень экономической литературы наших и зарубежных экономистов, а также анализировать статистические данные, рекомендованные преподавателем. В подборе литературы студентам оказывают помощь преподавателии работники методического кабинета и библиотеки института.

Выбор темы курсовой работы- э то очень важный этап самостоятельной работы студентов. Примерная тематика курсовых работ должна быть адаптирована к проблемам рыночной экономики и соответствовать требованиям типовой программы курса.

Для написания курсовой работы необходимо иметь:

- например, данные о характеристике экономики региона; о структуре экономики народного хозяйства, где преимущественно отражается роль горнодобывающей промышленности в социально - экономическом развитии региона;

- программу социально - экономического развития региона до 2008 года;

- программу социальной защиты населения.

Подготовка курсовой работы должна базироваться на развитии рационального творческого мышления студентов. При этом должны учесть, что в настоящее время в учебный процесс постепенно входят новые формы и средства обучения,как телевидение, компьютеры, непрерывно растет информированность молодежи и в целом расширяется интеллектуальное пространство студентов. В этих условиях студенты должны стремиться предвидеть развитие темы курсовой работы (реферата) и прогнозировать ее состояние в перспективе.

Работа может состоять из введения, трех вопросов, заключения и списка рекомендуемой литературы, а также приложений.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Контрольная работа является составной частью изучения дисциплины «Региональная экономика и управление» студентами первого курса заочной формы обучения.

Целью выполнения контрольной работы является проверка преподавателем степени усвоения студентами материала по курсу «Региональная экономика и управление» в процессе самостоятельной работы с прочитанным курсом лекций и дополнительной литературы, перечень которой приведен в настоящих Методических указаниях.

Дата добавления: 2015-09-05