Игровые пособия для развития мелкой моторики

Мозаика, пазлы, игры с пуговицами и бусинам - улучшают мелкую моторику, развивают воображение и творческие способности малыша.

Существуют мозаики подходящие для детей с 9-12 месяцев, а из пуговиц и бус можно изготовить массу интересных пособий. Пазлы также выпускаются для разных возрастных групп, есть наборы и для самых маленьких. Это очень полезная игра, которая развивает координирование работы глаз и рук, внимательность, и, конечно же, мелкую моторику.

Работа со шнуровкой - как со специальными развивающими игрушками, так и с одеждой, обувью очень интересны малышам и также полезны для развития мелкой моторики.

В играх с шнурованием также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика), а это в свою очередь влияет на формирование головного мозга и становления речи. А также, что не маловажно, игры-шнуровки косвенно готовят руку к письму и развивают усидчивость.

Следует помнить, что развитие тонкой координации движений и ручной умелости предполагает известную степень зрелости структур головного мозга, от них зависит управление движениями руки, поэтому ни в коем случае нельзя ребёнка заставлять.

Чем можно объяснить тот факт, что сейчас появилось так много игрушек-шнуровок? Оказывается, что у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание, в особенности у детей городских. Еще 20 лет назад родителям, а вместе с ними и детям, приходилось больше делать руками: перебирать крупу, стирать белье, вязать, вышивать. Сейчас же на каждое занятие есть по машине.

Следствие слабого развития общей моторики, и в частности - руки, общая неготовность большинства современных детей к письму или проблем с речевым развитием. С большой долей вероятности можно заключать, что если с речью не все в порядке, это наверняка проблемы с моторикой.

ПОСЛЕСЛОВИЕ…

Главное требование: в играх рукой, её кистью, пальчиками мы равно должны заботиться о развитии правой и левой руки.

Жан-Жак Руссо в своем романе о воспитании «Эмиль» так написал о потребностях маленького ребенка: «… он хочет все потрогать, все взять в руки. Не мешайте ему, это для него совершенно необходимое дело. Так учится различать тепло и холод, твердость и мягкость, тяжесть, размер и форму предметов. О свойствах окружающих его вещей ребенок узнает, сравнивая то, что видит, с ощущениями, которые получает от своих рук…».

Приложение 1

Примерный перечень пособий для развития мелкой моторики

*сухие бассейны со сменными наполнителями;
*пластиковые контейнеры с природными материалами, крупами, пуговицами;
*индивидуальные контейнеры с набором для общего комплекса пальчиковой гимнастики;
*зубные щетки;
*мячики-ежики;
*прищепки;
*дыхательные тренажеры;
*шнурки с узелками;
*эспандеры;
*решетки для раковин;
*перчатки и шары с нашитыми на них пуговицами;
*разные по величине бусины;
*материал для нанизывания;
*воздушные шары, наполненные солью, крупой, мелкими камушками;
*бусы, четки;
* пробки от пластиковых бутылок, тюбиков зубной пасты, пуговицы с углублением;
*грецкие орехи и каштаны;
*многогранные карандаши.

Приложение 2

Пособия для развития мелкой моторики своими руками

Рисунок 1. «Гусеница»

Рисунок 2. Шнуровка «Пуговица»

Рисунок 3. Набор из крышек «Киндер»

Рисунок 4. «Мякиш»

Пособие «Мякиш» Служит для массажа (самомассажа) ладони ребёнка. Для изготовления данного пособия понадобится: мука, воздушные шары, разноцветные нитки мулине, простой карандаш, ножницы небольших размеров воронка. Берём воздушный шарик, помещаем в него воронку и насыпаем чайной ложкой муку (наполнитель может быть разный, например, круглый горох, греча). Для того чтобы мука более плотно находилась в воздушном шарике, необходимо утрамбовать её с помощью простого карандаша. Когда в воздушном шарике будет достаточно муки, завязываем его нитками мулине. Рисуем с помощью цветных маркеров глазки, носик, ротик. И у нас получается «Мякиш» с разноцветными волосами и весёлым личиком.

Дата добавления: 2015-09-05