Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Дать определение анатомическим терминам.

Читайте также:
  1. I Сущность права . Определение его понятия .
  2. I. Определение фокусного расстояния собирающей линзы
  3. II. Определение фокусного расстояния рассеивающей линзы
  4. III Определение основных размеров моста.
  5. IX. Определение размера подлежащих возмещению убытков
  6. VI. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТОИМОСТИ И СОСТАВЛЕНИЕ СМЕТ НА ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЕ РАБОТЫ

Форма проведения.

I. Краткое обсуждение темы занятия.

1. Спинной мозг. Общий план строения. Спинномозговые нервы, сплетения и узлы.

2. Головной мозг. Общий план строения, отделы, серое и белое вещество.

3. Ствол мозга. топография, микроструктура и функции. Рефлекторные и автоматические центры; проводящие пути.

4. Мозжечок. Топография, микроструктура, функции.

5. Большой (конечный) мозг. Правое и левое полушарие. Понятие о межполушарной ассиметрии и доминантности полушарий. Мозолистое тело: топография и функции. Свод: топография и функции.

6. Кора большого мозга. Основные извилины и борозды. Афферентные, эфферентные и ассоциативные области. Локализация функций в коре большого мозга. Цитоархитектоника коры.

7. Оболочки головного мозга. Желудочки головного мозга. Сосудистые сплетения

II. Дать определение анатомическим терминам.

III. Работа в малых группах: исследование сухожильных рефлексов, определение клинически важных симптомов поражения мозжечка.

IV. Проведение теста «Интеллектуальная лабильность».

V. Зарисовка схем и таблиц.

5. Задания по теме: Записать анатомические термины. Перечислить основные анатомические и гистологические структуры ЦНС. В виде схемы изобразить пути и механизмы взаимодействия различных структур ЦНС.

6. Раздаточный материал. Информационно-дидактический блок по теме.

Литература.

Основная:

1. Руководство по общей и клинической физиологии. В.И.Филимонов,МИА, 2002, 957 с.

2.Физиология человека, В.М. Покровский, Г.Ф. Коротько, М., 2004.

3. М.Р.Сапин, Г.Л.Билич Анатомия человека: Учеб. для студ. биол. спец. вузов. -М., Высшая школа, 1989. - 544 с.

4. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. К.В.Судаков, А.В.Котова, М., 2002.«Физиология с основами анатомии человека». А.В.Логинов, 1983.

Дополнительная:

1. «Основы физиология человека», 1 и 2 том, Б.И.Ткаченко, С.-Петербург, 1994г.

2. «Руководство к практическим занятиям по физиологии человека с основами анатомии» М.Ф. Румянцева и др., Москва, «Медицина», 1986.

3. Атлас по нормальной физиологии А.В.Коробков, С.А.Чеснокова, Москва, Высшая школа, 1987.

4. Нормальная физиология, под ред. К.В.Судакова, М., 2000.

5. Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов. Под ред. А.А. Утепбергенова, Д.А. Адильбековой, Шымкент, 2006, 66 с.

6. Справочник физиологических и лабораторных показателей здорового человека. А. А. Утепбергенов, 1995.

7. Физиология человека. Под ред. М.Покровского, Г.Ф.Коротько, в двух томах, М., 2001, 368 с.

8. В.Я. Липченко, Р.П.Самусев Атлас нормальной анатомии человека: Учебное пособие.-2 изд., перераб. и дополн.-М.Медицина, 1988. 320 с.

9. Агаджанян Н.А., Тель Л.З., Циркин В.И., Чеснакова С.А. Физиология человека. Санкт-Петербург, Sotis, 2000 г., 528 с.


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 153 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раствор перекиси водорода| ПОД КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)