Цели и задачи преддипломной практики. По учебно-методической работе

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________В. И. Малюк

Рег. № М-1237

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Программа и методические указания

для студентов всех форм обучения

ПР.П.02

Специальность 080502(4) - Экономика и управление на предприятии

(природопользование)

Санкт-Петербург

2012
Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составители:

д-р техн. наук, проф. И.С. Масленникова

канд. биол. наук, доц. В.В. Горбунова

Подготовлено на кафедре

экологического менеджмента

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителями

© СПбГИЭУ, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи преддипломной практики
2. Место прохождения преддипломной практики
3. Содержание преддипломной практики
4. Организация и руководство преддипломной практики
5. Обязанности студентов в период прохождения преддипломной практики
6. Составление и защита отчета по преддипломной практике
7. Календарный план преддипломной практики
8. Дневник прохождения преддипломной практики
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Целью проведения преддипломной практики является систематизация специальных знаний и навыков, полученных по специальности за счет соотнесения характера обучения студентов с требованиями современной жизни, сокращения послевузовской адаптации выпускника, выработки ключевых профессиональных компетенций.

Основными задачами преддипломной практики будут являться:

- изучить особенности производства предприятия,

- научиться выявлять конкретные проблемы в области эколого-экономической деятельности предприятия,

- собрать и обработать информацию, полученную в структурных подразделениях предприятия, для подготовки выпускной квалификационной работы по выбранной теме.

Обучаемые должны знать:

- методологию исследования социально-экономических систем;

- законодательную и нормативно-правовую базу менеджмента предприятия;

- методологию анализа экономических показателей деятельности предприятия;

- экологические регламенты и ограничения природопользования.

На основании приобретенных знаний студенты должны уметь:

- планировать и организовывать собственную исследовательскую деятельность;

- применять методы системного анализа и управления в сфере менеджмента;

- рассчитать и оценить эффективность хозяйственной деятельности предприятия (структурного подразделения);

- оценить качество окружающей среды предприятия с использованием соответствующих показателей;

- оценивать экологическую и экономическую эффективность инвестиционных проектов.

Студенты должны выработать следующие ключевые компетенции:

- способен находить оптимальные организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

- способен учитывать последствия управленческих решений с позиции социально-экологической ответственности;

- способен оценивать условия и социо-эколого-экономические последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

- способен использовать основные методы финансового менеджмента для оценки эффективности инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;

- готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;

- способен проводить анализ экономических и экологических рисков и использовать его результаты для принятия управленческих решений;

- способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых направлений деятельности, технологий и продуктов.

Дата добавления: 2015-08-27