Читайте также: |
|
где: q- грузоподъёмность
дневная выработка автомобиля
- статистический коэффициент использовании грузоподъёмности
- число ездок c грузом
1)
2)
3)
Расшифровка:
-аналитическое значение дневной выработки автомобиля при изменении грузоподъемности (g)
-влияние изменения грузоподъемности на дневную выработку (или изменение дневной выработки за счет изменения грузоподъемности)
АUрд - абсолютное отклонение по дневной выработке.
Для применения этого приема итоговый показатель представляется в виде расчетной формулы. Далее, путем последовательной замены плановых значений показателей-факторов на их фактические значения, определяются аналитические значения показателя-результата, соответствующие изменяющемуся фактору. Разница между аналитическими и плановыми значениями результата будет характеризовать конкретное влияние отдельного фактора на итоговый результат.
НЕДОСТАТКИ ПРИЕМА:
Влияние факторов рассматривается изолированно друг от друга, поэтому в результате таких расчетов могут быть погрешности, т.е. возникает «Неразложенный остаток».
НАПРИМЕР:
показатели | Значение | Изменение Uрд | |
факт | план | ||
q | 10т 1,1 | 10т | +5 -10 |
-6 |
1) т
2) т
т
3) т
т
4) т
(-6)-(-5)=-1 неразложенный остаток
2.2 Прием «исчисления разниц»
=
1)
2)
3)
Производительность труда
Фондоотдача
Доходы за
автоперевозку
Этот прием является разновидностью приема «цепных подстановок», но
поочередная замена плановых значений показателей-факторов в формуле производится разницей между фактическим и плановым значением каждого отдельного показателя.
Надо соблюдать следующие правила:
1)Расчетная формула пишется в виде произведения.
2)Все показатели в формуле записываются в строгойпоследовательности: сначала количественные, потом качественные.
3)До разницы все показатели записываются в фактическом значении, а после разницы - в плановом.
Задача
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Этапы проведения аналитической работы. | | | Прием «Процентных соотношений». |