5 страница. Сама беременность протекала довольно мирно, не считая капризов Драко в отношении еды

Сама беременность протекала довольно мирно, не считая капризов Драко в отношении еды и лакомств, которые практически моментом удовлетворялись. Специально выделенные домовики готовили всевозможные лакомства и блюда, ставили их в стазиз и приносили по первому требованию.
Срывы в основном доставались Гарри, который очень аккуратно гасил их, укачивая мужа в своих объятиях, доводя до оргазма ласками и просто укутывая его в свою силу. Капризы и истерики в основном доставались Гарри, Драко старался при других сдерживаться. Однако его состояние быстро перестало быть секретом. На многие его истерики просто не обращали внимания списывая все на беременность.
Самым тяжелым был последний месяц перед родами и сами роды. Родившегося сына назвали Абрахас Гидеон Тартар-Малфой.

После рождения Гидеона прошло девять лет. Общее количество вассалов Гарри приближалось к тысяче человек. Необходимый минимум вассалов был набран давно. О королевском статусе семьи никто не распространялся. Восстановлено было около десяти процентов площади планеты. К созданию морей привлекался полный круг вассалов. Родовой камень Гарри стал погружаться в каменное основание менора. Проделки детей ставили на уши окружающих.
Наконец-то Скорпиуса и Вальбургу было решено отправить на обучение на Землю в Хогвартс. Сопровождать их вызвались старшие Малфои. Каждый из них смог обзавестись фамилиаром из карлайлов. Сами дети в результате домашнего обучения у родителей и одобренных ими учителей уже сейчас могли претендовать на звание подмастерья в нескольких дисциплинах.
Наконец дети были собраны и отправлены с сопровождающими на Землю.

Прибыв на Землю, Малфои расконсервировали свой менор и в приступе паранойи усилили его защитные чары в несколько десятков раз. Затем Люциус наведался в гости к Гринграсам и постарался прояснить сложившуюся ситуацию. Потом визит в министерство и официальное объявление о возвращении на родину этого рода.
Лето у Люциуса выдалось насыщенным: разморозить счета в Гринготсе, устроить внукам сдачу экзаменов и определение их на обучение в Хогвартс, проверка капиталовложений и функционирования предприятий временно переданных под управление доверенных лиц, восстановление позиций в Визенгамоте.
Нарцисса занималась наведением порядка в меноре, восстановлением знакомств, присмотром за детьми, озадачиванием их различными делами и устройством сеансов связи с Тартаром.
Так прошло лето. Наступило время ехать детям в Хогвартс.

Вечер 1 сентября 2014 года. Земля. Хогвартс.

Миневра Макгонагал давно была директором Хогвартса. После инцидента с Дамблдором министерство долго мурыжило ее перед утверждением на посту директора. Повезло ей в том, что в состав дамблдоровского ордена она не входила, а в основном занималась делами школы. Все это было подтверждено допросом под веритасерумом. Также смогли отмазаться Уизли, подтвердив незнание и не участие во многих делах Дамблдора. Однако для них членство в ордене обернулось лишением постов в министерстве и трудностью найти работу в других предприятиях. Основой их выживания стал магазинчик близнецов Уизли и работа в Хогвартсе преподавателем Гермионы.
Наконец Грейнджер-Уизли ввела в большой зал новичков. Началось распределение. Полчаса заняло распределение первокурсников. Наконец осталось только двое: мальчик и девочка. Грейнджер зачитала имя:
- Скорпиус Малфой-Гринграс, принц Тартар. - светловолосый мальчик прошел к табурету и сел на него. Грейнджер-Уизли, подавив неприязнь, надела на него распределяющую шляпу. Та, немного подумав, попросила одеть ее на девочку.
- Вальбурга Малфой-Гринграс, принцесса Тартар. - зачитала Грейнджер. Девочка подошла к брату и, взяв у него шляпу, одела ее.
- Обоих в Слизерин на третий курс. - объявила свое решение распределяющая шляпа. За столом Слизерина радостно захлопали. Дети неспешно прошли за свой стол.
Макгонагал и Грейнджер-Уизли едва подавили вспыхнувшее раздражение и понимающе переглянулись. Они не забыли из-за кого у них было множество неприятностей. Каждая вынашивала свои планы мести.
В это время за столом Слизерина началось неспешное поглощение пищи и беседы на отвлеченные темы. По окончанию ужина старшекурсники повели новичков в общежитие Слизерина. Прослушав ознакомительную речь декана, явно подражавшего в ней Снейпу, Скорпи и Вальбурга переглянулись и засмеялись.
- Я сказал что-то смешное? - с угрозой в голосе спросил недоумевающий декан Теодор Нотт.
- Нет. - замахал руками Скорпи. - Просто вы своим поведением напомнили нам крестного деда Северуса. Он также любит произвести впечатление, как и вы.
- Снейпа? - переспросил Нотт.
- Нет. Лорда Вермута. - заметила раздражено Вальбурга.
- Валь. - укоризненно покачал головой блондин. - Ты вспомни, как папы обзывают деда, когда он их выводит из себя.
- Ах, да, точно. - Вальбурга сделала вид, что задумалась, вспоминая точную формулировку. - Папа ворчит «как был Снейпом, так им и остался».
Драко так выражается о своем крестном? - удивился Теодор.
- Нет, не он, а папа Гарри. - задумчиво поправил декана Скорпи и заметил. - Валь, мы же не сможем жить в общей комнате с посторонними.
- Какие проблемы? - невозмутимо отозвалась она, внимательно разглядывая свои ногти. - Помнится кому-то папы показывали чары работы с пространством, подкрепляемыми рунами и завязкой на кровь.
- Мне неохота этим заниматься. - заявил Скорпиус.
- Тогда придется арендовать апартаменты у школы. - все также невозмутимо заметила она. Блондин обрадовано улыбнулся.
- Эльф Хогвартса. - он щелкнул пальцами. Перед ним появился эльф, облаченный в полотенце с гербом Хогвартса.
- Чего желаете, сэр?
- Я с сестрой желаем снять у Хогвартса одни апартаменты с двумя спальнями на один год, платой будет один гран чистой энергии с каждого, в последствии мы сообщим о продлении или разрыве этого контракта. - высокомерно заявил Скорпи. Эльф с готовностью протянул руку. Брат с сестрой опустили в руку эльфа по сияющей капле.
Как только капли очутились в лапке эльфа, по подземелью пронеслась волна восстановления, все в подземельях обрело начальное состояние. -Каждый предмет стал как новый. Возле камина в гостиной Слизерина отъехала одна из картин, открывая проход в апартаменты. Блондин позвал закрепленного за ним с сестрой бабушкой домовика и велел переместить их вещи в новое помещение. В подземельях ощутимо потеплело.
- Что вы сделали? - спросил один из чистокровных старшекурсников.
- Мы? - у Вальбурги был настолько невинный вид, что этот старшекурсник почувствовал себя полным придурком. - Мы лишь оплатили эльфу проживание в отдельных апартаментах.
- ТИХО. - взорвался Нотт. - Объясните почему эльф с такой охотой согласился принять плату и что означает это понятие гран?
- С чего начнем? - поинтересовалась Вальбурга у Скорпиуса.
- Начни с эльфа. - посоветовал блондин.
- Хорошо. - блондинка ненадолго задумалась. - Перескажу, как нам объяснял папа Гарри. Как вам всем известно Хогвартс построен четырьмя магами. Он был их совместным владением. В какой-то мере они все были чистокровными и смогли дать школе родовой камень, единый для всех четверых. После смерти всех четверых основателей директора Хогвартса получили определенную власть над школой. Но к сожалению весьма часто не выполняли свои обязанности по снабжению школы энергией. Родовой камень школы в определенной степени завязан на наследников основателей, осознающих свое родство с ними.
- То есть? - переспросил Поль Забини, сын Блейза Забини.
- То и есть. - передразнила его Вальбурга. - Если к примеру у тебя в предках можно проследить кого-нибудь из основателей школы, но ты этим не интересовался и даже не подозреваешь об этом, то школа не воспринимает тебя как их наследника.
- Что это даст? - перебил ее декан.
- Если такой человек ученик, то его невозможно исключить, проводящих исключение просто выбросит за ворота школы без права возвращения на территорию школы, прежде чем они смогут переломить его палочку. - снисходительно заметила Вальбурга. - Плюс имеет еще ряд преимуществ, по сравнению с другими. Если он является учителем, то по желанию может стать директором. Если кто-то еще перебьет меня, то будет искать ответы на эти вопросы самостоятельно, где хочет. - яда в голосе блондинки хватило бы, чтобы отравить и василиска.
- Осознающий родство с основателями школы восполняет запасы энергии родового камня, также домовые эльфы могут принять для него арендную плату энергией, что и было продемонстрировано перед вами. Отсутствие в школе наследников основателей более 30 лет ведет к расходованию энергетических запасов школы. К сожалению многие директора Хогвартса пренебрегали своими обязанностями по восстановлению энергетического запаса Хогвартса, что привело к весьма значительному истощению запасов энергии родового камня школы и соответственно к существенному ослаблению многих заклинаний наложенных на школу. - лица почти всех слизеринцев вытянулись от удивления. - В таком случае домовые эльфы начинают активно поглощать энергию неудавшихся заклинаний тренирующихся школьников. Арендная плата энергией более чем охотно принимается эльфами. На этом ответ по первому вопросу закончен. - Вальбурга очаровательно улыбнулась.
- А второй вопрос? - спросил Поль.
- На него отвечу я. - заметил Скорпи. - Хотя здесь могут возникнуть еще вопросы, отвечать на них я не буду. - он немного задумался. - Уже поздно, поэтому все вопросы, которые возникнут зададите потом. В библиотеке отца есть бумаги по множеству исследований магической энергии и резерва сил мага. Однако чтобы измерить эту энергия были придуманы несколько критериев. Было замечено, что натренированное выполнение заклинания левитации предмета весом в один килограмм, находящегося в метре от колдующего, на высоту в один метр в течении минуты потребляет одинаковое количество энергии в независимости от происхождения мага. Это количество энергии получило название карат. Количество энергии в миллион карат получило название гранд. Количество энергии в миллион гранд получило название гран.
- Что можно сделать на это количество энергии? - спросил декан.
- Продержать всю школу на высоте в 100 метров в течении суток. - ответила Вальбурга. Слизеринцы сидели ошарашенно. Многие не могли даже представить, какой силой обладали эти дети, если беззаботно пожертвовали школе количество энергии, используя которое можно было левитировать школу двое суток в небе. - Пора спать, завтра на занятия. - заявила она, и родственники подошли к своим апартаментам. Несколько движений палочкой Скорпиуса и пара слов и в метре от двери появилась рунная вязь. - Не советуем пересекать линию обозначенную рунами без приглашения. Можете стать маглами. - предупредила она.
Расходились слизеринцы по своим комнатам изрядно озадаченными. Каждый обдумывал свои вопросы, которые хотел задать этой парочке. Впервые за сто лет слизеринцы дружно разошлись по своим комнатам тихо и спокойно, не став отмечать начало учебного года.

Часть

На следующее утро факультет Слизерина был за завтраком не привычно тих и задумчив. Наконец один из первокурсников спросил:
- А почему вы принц и принцесса Тартара?
- Может потому, что наш отец король Тартара? - вопросом на вопрос ответила Вальбурга.
- Тихо. - прошипел Скорпиус. - Составьте список вопросов к нам. Вечером в гостиной обсудим что и как.
После завтрака дети отправились на занятия. Но многие занятия им не понравились. Многое им рассказали родители, но это было еще не все. Не было не только ничего нового, но и некоторые аспекты вовсе не были освещены. Трансфигурацию, которую преподавала Грейнджер-Уизли, они едва вытерпели из-за вони, которую чувствовали от преподавателя. Как назло та старалась держаться поближе к ним. Недовольно заткнув носы надушенными платками, они без палочки выполнили с первой попытки необходимое превращение и старались держаться подальше от учителя.
Никак не оценив достижения слизеринцев, Гермиона восторгалась неполноценным превращениям гриффиндорцев. Смерив ее презрительными взглядами, брат с сестрой принялись выполнять домашнее задание. Заметившая, что они заняты не отработкой показанного превращения, Грейнджер предъявила им претензии в пренебрежении уроком и вернула исходную форму их выполненным заданиям.
- Позвольте поинтересоваться вашим уровнем мастерства? - спросила Вальбурга.
- Я профессор. - заявила гордо Грейнджер-Уизли.
- Вы имеете степень мастера трансфигурации или ваши документы находятся на рассмотрении в Гильдии Трансфигураторов, или вы проработали более 15 лет преподавателем трансфигурации и на вашем счету более 10 кандидатов в мастера трансфигурации или 5 мастеров? - уточнил Скорпиус.
- Нет. - немного смутилась Грейнджер-Уизли.
- Тогда согласно устава Хогвартса вы не являетесь профессором. - заявила Вальбурга. - Вы просто преподаватель этого предмета. Мы обязаны обращаться к вам, используя обращение мэм, мадам или миссис (мисс) фамилия. Используя обращение профессор, вам безбожно льстят. На Тартаре мы имеем по вашим основным школьным предметам звание подмастерья, что в переводе на земные реалии означает статус мастера. За весь урок вы ничего нового нам не сообщили и даже не осветили сегодняшнюю тему на половину.
- В уставе Хогвартса прописано, что каждый преподаватель обязан полностью раскрыть тему урока на понятном каждому ученику языке. - заметил Скорпиус. - Половина вашей речи была понятна мне только за счет моих знаний подмастерья. Вы даже не спросили поняли ли все ваши объяснения и есть ли у кого-нибудь вопросы по теме урока.
- Вы сомневаетесь в моей компетентности? - злясь спросила Грейнджер-Уизли.
- Нет. Мы это прямо заявляем. - ехидно улыбнулась Вальбурга.
- В кабинет директора. ЖИВО. - заорала взбешенная Грейнджер-Уизли.
- Одну минуту. - невозмутимо ответил Скорпиус и щелкнул пальцами. Приказал явившемуся домовику. - Скажи бабушке, что нас отправили в кабинет директора. Если она хочет присутствовать, то пусть захватит кого-нибудь из мастеров гильдии Трансфигураторов. По передаче сообщения доложишь о принятом ей решении. - Домовик поклонился и исчез. Дети в сопровождении Грейнджер-Уизли отправились в кабинет директора.

Миневра спокойно разбирала бумаги по управлению школой, когда в ее кабинет заявилась Грейнджер-Уизли с детьми Малфоев.
Тяжело вздохнув, она попросила преподавателя ввести ее в курс дела. Грейнджер-Уизли как могла расписала отвратительное поведение детей по отношению к ней. Выслушав ее, Макгонагал стала распекать слизеринцев. Дети индифферентно пропускали мимо ушей ее высказывания. Это вывело ее из себя.
- Вы меня вообще СЛУШАЕТЕ! - закричала она. В этот момент в кабинете появилась Нарцисса Малфой с главой гильдии Трансфигураторов. Выхватив и направив палочку на директрису, она разъяренно прошипела той в лицо:
- Какое ты право имеешь орать на моих детей? - Макгонагал от удивления щелкнула челюстью. - Ну?
- Они не слушаются директора и профессоров школы. - попыталась оправдаться она.
- Меня это не волнует. - заявила Нарцисса. - По какому поводу моих внуков отправили в твой кабинет без сопровождения декана и смеют проводить разбирательство с ними без присутствия родственников? - тон голоса Нарциссы замораживал присутствующих взрослых.
- Они поставили под сомнение компетентность преподавателя. - самоотверженно заявила Макгонагал.
- Наверняка у них для этого имелось основание. - отрезала леди Малфой. - - Дети, что вы скажите?
- Мы не будем ничего говорить. - невозмутимо ответил Скорпиус. - Проще показать незаинтересованным и заинтересованным лицам наши воспоминания. Насколько мне помнится в список передаваемых по описи директорских артефактов входит думосбор. Предлагаю им воспользоваться.
Взгляд леди Малфой обещал серьезные неприятности Макгонагал, если та не пойдет на просмотр воспоминаний детей. Та, немного опасаясь, достала думосбор. Скорпиус при помощи палочки отправил в него воспоминания о произошедшем в классе и кабинете директора.
- Бабушка, предлагаю, чтобы их сначала просмотрели директриса и глава гильдии. - довольно заявил блондин. - Потом ты сможешь просмотреть воспоминания у нас в комнате или когда глава гильдии будет присматривать за этими преподавателями.
- Ты их опасаешься? - уточнила Нарцисса.
- Конечно. - уверенно заявил он. - Папы, да и Сев рассказывали об их подлости. У меня нет оснований доверять этим. Тем более от них тянет гнилью.
- Хорошо. Мастер Кермант, прошу вас ознакомиться вместе с директрисой с воспоминаниями моего внука и вынести экспертное суждение. - Нарцисса встала так, чтобы прикрывать своим телом детей, и держала наготове свою палочку.
Кермант согласно кивнул и вместе с Макгонагал погрузился в думосбор. Просмотрев воспоминания и вернувшись в реальный мир, он с презрением взглянул на директрису. Не отводя от нее взгляда, он спросил.
- Мистер Малфой, вы можете показать устав Хогвартса, в котором содержатся указанные вами критерии звания профессора?
- Моей сделанной эльфами копии директриса не поверит. - язвительно заметил он. - Но она может приказать эльфам Хогвартса принести оригинал устава и проверить его сама в вашем присутствии.
- Миссис Макгонагал сделайте это. - тон голоса мастера больше напоминал приказ, чем просьбу. Миневре ничего не оставалось как вызвать домовика и озвучить приказ.
- Пять грандов энергии. - сказал домовик и протянул ей свою лапку.
- Чего? - недоумевающее выражение лица развеселило детей. Они дружно засмеялись. Нарцисса, вспомнив, что это такое, тихо хмыкнула.
- Мда. - отсмеявшись хмыкнул Скорпиус. - Похоже вам не известны и обязанности директора. Почитайте на досуге. - И он отправил в ладошку эльфа сверкающую каплю. Домовик исчез и через пару мгновений появился со старинным фолиантом, вручив его главе гильдии. - Страница 145. - уверенно заявил блондин. Кермант, пролистав до нужной страницы, принялся за чтение параграфа.
- Дети правы. - уверенно заявил он.
- Не может такого быть. Эта книга подделка. - заявила Макгонагал.
- Дура. - ласково охарактеризовал директрису мастер. - Отличить подлинник от подделки я могу, что и сделал, получив книгу в руки. Это во-первых. Во-вторых, вы превысили свои полномочия директора, не выслушав вторую сторону конфликта, и приняв решение на лжи преподавателя. В-третьих, замечание детей насчет предоставляемой информации справедливо. Нам в гильдии приходится доучивать за вами претендентов.
- Это не все. - язвительно заметила Вальбурга. - Как вы оцениваете уровень изложенного материала? - Глава гильдии задумался.
- Примерно на уровне кандидата. - недоумевающе сказал он.
- Да-ааа, мастер, а туда же. - хихикнул Скорпиус. - Объяснять тринадцатилетним детям на уровне кандидата в мастера гильдии. Многое они поняли из таких объяснений. - скептически приподнял бровь блондин.
Глава гильдии пристыженно покраснел, Грейнджер-Уизли недоумевала.
- Я объясняю так, как объясняли мне. - гордо заявила она. - Мне было понятно.
- Да-ааа. Понятно. - теперь потянул уже мастер. Макгонагал стала краснеть. - Преподаватель отличается от мастера тем, что не забывает о возрасте обучаемых и дает информацию на доступном для большинства из них уровне, освещая все аспекты учебного материала. Кто обучал вас, молодые люди?
- Гарольд, Драко и Северус. - ответила уже Нарцисса. - Примерно с четырех лет.
- Архимагистры? - удивленно воскликнул Кермант. Нарцисса подтверждающе кивнула. - Тогда они тем более правы в своей оценке уровня преподавания. Можете отпустить детей, Миневра. - Нарцисса, не дожидаясь решения директрисы, увела детей из кабинета.
- Рассказывай, Найджел. - попросила Макгонагал.
- Что рассказывать? Ты лучше назови мне какого-нибудь троечника по твоему предмету за последние 30 лет. - опустошенно ответил он.
- Ну например маглорожденный Флемберг. - задумчиво произнесла Миневра.
- Выпустился с тройками по всем предметам на ЖАБах. Семь лет назад отправился на заработки на Тартар. Пять лет назад по рекомендации гоблинов сдал испытание на звание мастера трансфигурации. Два года назад сдал испытание на звание магистра трансфигурации и мастера чар и рун. Был уже чистокровным. Уровень магии был в два раза больше твоего сейчас. - устало заметил он. - За последние 10 лет из подающих заявки на сдачу мастерства 99% побывали на заработках в Тартаре. Причем сдают успешно. У основной части в школьном аттестате тройки почти по всем предметам. Говорят, что на Тартаре им объясняют школьный материал по вечерам на настолько доступном языке, что все запоминается и понимается само собой. И в основном преподают наравне со своими детьми всем желающим Гарри и Драко, иногда Северус. Им отвечают на любой вопрос с такими пояснениями и примерами, что не понять просто невозможно. 90% сдавших возвращаются на Тартар, как говорят зарабатывать дальше, но остаются там жить. Потом забирают туда семьи или заводят семьи там.
- Почему они туда возвращаются? - задала вопрос Грейнджер-Уизли.
- Говорят у них там больше возможностей. - грустно ответил Найджел. - Там им не надо скрываться, есть интересная работа за которую неплохо платят, можно основать свой род, для каждого находят работу по силам и способностям.
- Что они делают в этом аду? - недоуменно спросила Макгонагал.
- Возрождают жизнь на планете. - с грустной улыбкой сказал Кермант. - У Нарциссе в меноре есть артефакт показывающий в реальном времени поверхность Тартара. Примерно десятая часть планеты обзавелась водой, растительностью и животным миром. Там множество красивых мест.
Глава гильдии попрощался и покинул школу. Грейнджер-Уизли вернулась в свой кабинет. Нарцисса, осмотрев апартаменты детей, наказала в сомнительных ситуациях домовиком вызывать ее или деда, или же слать фамилиара за одним из родителей. Черты плана мести стали вырисовываться у Макгонагал.

Часть

Вечером все слизеринцы с нетерпением ждали представителей Малфоев в гостиной факультета. Они уже успели обсудить и составить список вопросов к этим блондинистым язвам. Наконец Их Высочества удобно строились в диване возле камина. И слизеринцы начали допрос, передав список вопросов Полю Забини и предоставив ему право задавать вопросы от их лица.
- И так первый вопрос: вы правда мастера по основным школьным предметам? - прочитал Поль вопрос со свитка. Декан факультета сидел недалеко от него и следил за порядком на факультете.
- Правда. - ухмыльнулся блондин. - По меркам Тартара мы едва тянем на подмастерье, по меркам Англии мы чуть ли не магистры.
- Зачем же вы тогда поступили в Хогвартс, если можете хоть сейчас сдать на мастерство? - спросил декан. Поль вычеркнул первый вопрос и озвученный деканом тоже.
- Я со Скорпи решили организовать на Тартаре свою школу. А папа Гарри отправил нас сюда для примерного ознакомления со школьным бытом и для составления примерного плана обучения в будущей школе. - с милой улыбкой сказала Вальбурга. - На вас мы будем опробовать наши методы обучения.
- Эльф Хогвартса. - в пустоту произнес Скорпи и щелкнул пальцами. Появившийся домовик склонил голову. - Рядом с гостиной необходимо оборудовать три зала. Один под лабораторию зельеварения, второй под тренировку чар, а третий для занятий трансфигурацией. Вход-выход из них непосредственно в гостиную факультета.
- Три грана. - проскрипел домовик.
- Один и мы поставим в залах поглотители магии, если вы проведете к ним энергоотводы. - категорично заявил Скорпиус.
- Согласен. - быстро согласился домовик. Блондин отправил ему в ладошку сияющую каплю.
- Подумайте всей общиной об возможности копирования всей библиотеки Хогвартса в подземелья, кроме запретной секции. - обратился к домовику Скорпиус, когда в гостиной появились три новых двери.
- Зачем вам библиотека в подземельях? - спросил недоумевающий Поль.
- Нам она особо не нужна. - ответила Вальбурга. - Просто если домовики согласятся, то снабдим ее каталогом и оборудуем места для чтения щитовыми и поглощающими чарами. Да наложим на книги заклинания не уничтожения.
- Зачем?
- Чтобы не нарушать комендантский час. Тем более школьная библиотека весьма рано закрывается. - здраво заметил блондин.
- Почему у вас титул принца и принцессы? - прочитал очередной вопрос с бумажки Поль.
- Весьма сложный вопрос. - заметила Вальбурга. - На сегодня он будет последним. Слушайте внимательно.
- Для примера мне понадобится чистокровный, полукровка и маглорожденный либо воспитывавшийся у маглов желательно одного возраста. - сказал блондин. Поднялись трое человек. Скорпи взмахом руки сделал иллюзию их энергетических оболочек. Немного подумав, он добавил еще одну иллюзию и придвинул их к дальней стене для удобства объяснения. - Рассмотрите внимательно созданные иллюзии. Последняя созданная это сквиб. Из созданных одновременно смотря слева направо идут маглорожденный, полукровка и чистокровный. Теперь скажите в чем у них различие?
- В размерах магического ядра и насыщенности энергией энергетических каналов? - произнес кто-то неуверенным голосом.
- Да. - подтвердил это Скорпи. - Кто знает почему так? - он обвел взглядом весь факультет. Все молчали. - Ладно, попытаюсь объяснить. У магии есть свои законы, которые необходимо соблюдать всем вышеперечисленным. Если обычный человек соблюдает эти законы, то у него рождается ребенок, имеющим немного магических сил, то есть сквиб. У него может не хватать сил на полноценное заклинание, но лечить руками или проклинать взглядом он сможет. Если этот ребенок продолжит соблюдать законы магии, то его дети или внуки могут обрести полноценный магический дар. Так появляются маглорожденные маги. Через три поколения соблюдения законов у них рождается первый чистокровный маг. Достигнув определенного уровня силы у него может проявиться родовой камень. Однако следует учитывать, что с каждым уровнем развития количество законов увеличивается. За несоблюдения некоторых законов карается весь род нарушившего их мага. Но об этом потом, сейчас разберем различия в структуре и силе ядра. Наиболее яркое ядро вы видите у чистокровного. Это вызвано несколькими причинами, но главными являются наличие в семье родового камня и обоих чистокровных родителей. При стихийных всплесках, происходящих у каждого ребенка волшебника, родовой камень поглощает часть такой энергии, а последствии отдает ребенку энергию до определенного уровня. Также контакт с родителями или заботливыми опекунами помогает ребенку восполнить часть потраченной энергии. В таком случае ядро не получает повреждений и быстрее развивается. В случае если оба родителя маглорожденные маги или один из них такой, то ребенок считается полукровкой. Наличие в семье родового камня существенно уменьшает получаемые энергетической структурой повреждения, но в основном энергия не будет восстановлена до необходимого минимума, а тяжесть повреждений будет зависеть от количества недополученной энергии. Самые большие повреждения у маглорожденного мага, сквибы не могут полноценно восстановить необходимым минимум у ребенка. Однако и маглорожденный и полукровка могут стать чистокровным и обзавестись родовым камнем. Есть несколько способов. Но основные это вассалитет и работа в круге магов.
- Как? - изумленно воскликнул декан. Блондин недовольно передернул плечами.
- Работа в круге магов увеличивает активный потенциал каждого мага на треть от развитого уровня и прибавляет треть резервного потенциала. При превышении активного потенциала величины в половину гранда, энергетическая структура полностью излечивает свои повреждения. Однако он должен заранее начать соблюдать все законы магии для чистокровных. Превышение активного потенциала величины в половину грана, любой чистокровный может основать свой род, создав родовой камень. Второй способ вассалитет более удобен и более применяем. И сюзерен и вассал выигрывают от такой ситуации. Если у сюзерена нет родового камня, но он чистокровный, то он по связи вассалитета подпитывает своей энергией вассала, способствуя восстановлению его энергетики до полноценной чистокровного. Вассалитет для получения статуса чистокровного временен и может быть как на определенное количество поколений, так и просто лет. Однако при получения родового камня дается вечный вассалитет роду сюзерена. В некоторых оговоренных законами случаях такой вассал считается младшей ветвью рода сюзерена. Теперь конкретно на заданный вопрос. Все чистокровные делятся на просто чистокровных, сквайров, виконтов, баронов, графов, герцогов и королей. Просто чистокровные те, кто смог выправить повреждения энергоструктуры, те, кто смог получить родовой камень, но не имеют вечных вассалов. Сквайры - вечных вассалов меньше пяти, виконты — вассалов меньше десяти, бароны — меньше пятидесяти, графы — меньше ста пятидесяти, герцоги — меньше трехсот. Более трехсот вечных вассалов и род считается королевским.
- Сколько у вас вечных вассалов? - задушено просипел Поль.
- Более 1000. Да еще и увеличивается. - равнодушно заметила Вальбурга. Весь факультет закашлялся. Никто не ожидал такой цифры.
- Как вы за ними следите? - просипел декан.
- А зачем следить? - удивился Скорпиус. - Загрузили работой, учебой, семьей и вперед. Правда папы умудряются еще о чем-то с ними советоваться, помнить каждого, найти для каждого слово, уточнить состояние дел и здоровья, спросить о состоянии порученного дела, подбодрить, что-то посоветовать.
- Чем вы там занимаетесь? - спросил кто-то из первокурсников.
- Восстанавливаем жизнь на планете. - Вальбурга оглядела недоумевающих однофакультетников. Недолго думая она создала две иллюзии. - Так планета выглядела до прибытия туда отца. - она увеличила изображение пепловой пустыни. - А так перед нашим отправлением сюда. - была увеличена иллюзия той же пустыни, где десятую часть занимала восстановленная природа. Хвастаясь она создала изображения своих любимых уголков природы. Все сидели как мешком стукнутые. Первые две картины показали, что маги на Тартаре не живут просто так. А изображения уголков природы просто завораживали своей красотой.
Их Высочества пожелали всем спокойной ночи и отправились спать.

Дата добавления: 2015-08-27