Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи обучения. 1. Формировать знания по основным этапам токсикологической оценки промышленных ядов

Основная | Ситуационные задачи | Кредит № 2 | Основная | Задача №3. | Задача №7. | Дополнительная | Тестовые задания | Кредит № 3 | Задача№5. |


Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
  2. II. Цели и задачи Конкурса
  3. II. Цели и задачи преддипломной практики.
  4. III. Задачи Коммунистического Интернационала в борьбе за мир, против империалистической войны
  5. III. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
  6. III. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРВИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА
  7. Векторы. Действия с векторами.Координаты вектора. Простейшие задачи с векторами

1. Формировать знания по основным этапам токсикологической оценки промышленных ядов

2. Формировать знания по этапам разработки технологического процесса

3. Формировать навык по результатам токсикологических исследований уметь оценивать степень токсичности и опасности производственного яда, характер его действия на организм и наметить направление оздоровительных мероприятий;

4.Форма проведения: изучение поставленных вопросов по материалам кафедры, учебной литературе, тестовый контроль, метод групповой дискуссии.

 

Задания по теме.

Выполнение и обсуждение вопросов занятия. Решение тестовых задач.

 

6.Раздоточный материал: санитарные нормы и правила для предприятий (МЗ РК, № МЗ РК, №1.04.042-94).

 

Литература.

Основная

1. Измеров Н.Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва, 2008.- 404-443 с.

2. Гигиена. Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник Алматы. 2009 г.- 548-549 с.

3. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред. д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. – Караганда, 2008. – 135-149 с.

Дополнительная

4.Санитарные правила и нормы по гигиене труда в промышленности. Том1-МЗ РК,1995.

5.ПДК вредных веществ в воздухе рабочей зоны-№1.02.011.-94, МЗ РК.

Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)

Вопросы

1. Общая характеристика действия ядов на системы организма

2. Превращение вредных веществ в организме

3. Определите понятие «токсикологическая экспертиза вредных веществ»;

4. Определите понятие «гигиеническая стандартизация сырья и готовых продуктов»

5. Порог однократного вредного действия вещества

6. Зона специфического действия

7. Зона острого действия

8. Этапы технологического процесса

9. Этапы разработки токсикологической оценки.

Вопросы тестового контроля

1..По характеру воздействия на организм человека промышленные яды подразделяются на:

а) общетоксические

б)раздражающие

в) сенсибилизирующие

г) канцерогенные

д) мутагенные

е) все ответы верны

 

2. По степени токсичности промышленные яды делятся на:

а) чрезвычайно токсичные

б) высокотоксичные

в) умеренно токсичные

г) малотоксичные

д) все ответы верны

 

3.Промышленные яды по степени воздействия на организм делятся на:

а) чрезвычайно опасные

б) высокоопасные

в) умеренно опасные

г) малоопасные

д) все ответы верны

 

4.Общие гематологические реакции при острой интоксикации проявляются:

а) нейтрофильным лейкоцитозом

б) эозинопенией

в) лимфопенией

г) моноцитозом

д) все ответы верны

 

5. При остром ингаляционном воздействии раздражающих веществ поражения органов дыхания проявляются:

а) острым токсическим бронхитом

б) острым токсическим бронхиолитом

в) острым токсическим отеком легких

г) острой токсической пневмонией

д) все ответы верны

 

6.Для клинической картины интоксикации гепатотропными ядами характерно:

а) токсический гепатит

б) холестаз

в) остеопороз

г) гемофилия

д) птоз

 

 

7.Укажите пути поступления производственных ядов в организм:

а) через дыхательные пути

б) через желудочно-кишечный тракт

в) через неповрежденную кожу

г) через слизистые оболочки глаз

д) все ответы верны

 

10.Различают стадии распределения вредных веществ в организме:

а) динамическую

б) статическую

в) функциональную

г) допустимую

д) все ответы верны

 

8.Укажите пути выделения промышленных ядов из организма:

а) ч\з легкие

б) ч\з почки

в)ч\з желудочно-кишечный тракт

г) ч\з кожу

д) все ответы верны

 

9.Токсическое действие органических соединений зависит от:

а) разветвления цепи углеродных атомов

б) замыкания цепи углеродных атомов

в) введении молекул галогена

г) введении молекул озона

д) все ответы верны

 

10.Интермиттирующее действие вредных веществ –это:

а) прерывистое действие

б постоянное действие

в) действие при концентрации выше ПДК

г) действие при концентрации ниже ПДК

д) действие при концентрациях ОБУВ

 

11. Интермиттирующее действие вредных веществ:

а) усиливает эффект

б) уменьшает эффект

в) нейтрализует эффект

г) оказывает положительное влияние

д) все ответы верны

 

12. Комбинированное действие вредных веществ-это:

а) одновременное действие

б) последовательное действие

в) действие при одном пути поступления в организм

г)при действии вещества и физических факторов

д) все ответы верны


 

1.Тема №4. Нанотехнологии в гигиене труда.

 

2.Цель занятия: Формирование знаний и умений по изучению воздействия наночастиц, нанометериалов и нанотехнологий на организм человека с учетом непосредственных и отдаленных эффектов.


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача№9| Задачи обучения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)