Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предмет и обькт этики

Читайте также:
  1. I. Предмет договора
  2. I. Предмет Угоди
  3. II. ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА
  4. Анализ предметной области и назначение системы
  5. Апортировка (поднос предмета).
  6. Бросает предмет не ближе 10 метров от себя;
  7. Буквальное(прямое) значение,которое соответствует предмету-средству

В каждой области человеческой деятельности большое местоотводится моральным требованиям, однако, они особенно велики в профессииюриста, связанной с жизнью и смертью, здоровьем, честью и достоинствомчеловека. От моральных качеств юриста-специалиста (честности, неподкупности,верности духу и букве закона, соблюдения равенства всех перед законом) зависитсудьба другого человека - его клиента, подследственного, подсудимого. Поэтомукаждый человек, решивший стать юристом-профессионалом должен четко осознать тусумму профессионально-этических требований, которая предъявляется к немуобществом. Эта сумма этических требований входит в понятие "этическаякультура юриста", которая составляет основу, стержень правовой этики.

Правовая этика есть разновидность профессиональной этики,как, скажем, этика врача, педагога и др. Все они входят в состав общей этикикак ее части.

Этика (от греч. ethos - обычай) - философская наука,объектом изучения которой является мораль.

Этика как составная часть философии возникла в древности.Термин "этика" был введен древнегреческим философом Аристотелем втруде "Этика" для обозначения учения о нравственности (добродетелях),для описания совершенных качеств человеческой души (умеренность, мужество, справедливость).

Объектом изучения этики является мораль.

Мораль (от лат. moralis - нравственный,mores-нравы) - это система норм и принципов, которые возникают из потребностисогласования интересов индивидов друг с другом и обществом (классом, социальнойгруппой, государством), направлены на регулирование поведения людей всоответствии с понятиями добра и зла и поддерживаются личными убеждениями,традициями, воспитанием, силой общественного мнения.

Нравственность - термин славянскогопроисхождения, почти полностью совпадающий по смыслу с понятиями"мораль", "этика"; однако уже с древних времен этикурассматривали как учение о морали, нравственности.

Мораль - явление историческое, онаизменяется и развивается в ходе общего прогресса человеческого общества, но вовсе времена критерием моральных норм выступают категории добра, зла, честности,порядочности, совести (моральные нормы: Не убий! Не укради! Не прелюбодействуй!Не пожелай имущества ближнего своего). Мораль охватывает почти все сферы жизни- экономику, политику, право и др. С помощью морали согласуется поведениеличности с интересами общества, преодолевается противоречие между ними,регулируются межличностные общения.

“Золотым правилом” морали, известным сдревнейших времен, является следующее:

“(не) поступай по отношению к другим так,как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе”.

Структурные элементы морали:

моральное сознание (ценности, нормы, идеалы: добро, зло,честь, долг, достоинство, совесть);

моральные отношения (нравственное взаимодействие,нравственный конфликт, моральный авторитет, моральная репутация и др.);

моральное поведение (нравственный поступок, моральныепоследствия, моральные санкции), нравственная практика.

Все эти элементы тесно связаны между собой,взаимно дополняют друг друга и переходят друг в друга. Однако исходным в ихвзаимоотношении является моральное сознание. Без них невозможен анализэтико-правовых категорий.

Функции морали:

регулятивная - нравственное регулирование взаимоотношений:приведение поведения личности в соответствие с господствующими в обществеморальными нормами и принципами;

оценочная (аксеологическая) - моральная оценка поступков,отношений, намерений, моральных взглядов;

ориентационная - выработка моральных приоритетов, предпочтениеодних моральных ценностей другим;

мотивационная - установка на те или другие намерения:моральные и аморальные, благородные и низменные;

информационная (познавательная) - осведомленность оморальных нормах, принципах;

воспитательная - обучение нравственным нормам, обычаям,нравам, общепризнанным образцам поведения;

коммуникативная - установка на общение, взаимопонимание,поддержку.

Связь морали и права находит проявление в:

-единстве и общности;

-различии;

-взаимодействии и взаимообогащении.

Моральные нормы, рассматриваемые правовой этикой, это некакие-то особенные, самостоятельные нормы: они приспособлены к особымвзаимоотношениям, существующим между людьми в правовой сфере. Во многих случаяхправовые нормы как бы "вырастали" из нравственных принципов и норм,поскольку совпадающими являются функции морали и функции права. Ихвзаимодействие и взаимное влияние проявляется в процессе правотворческой иправоприменительной деятельности государства.

Общее у норм права и норм морали состоит втом, что они:

действуют в едином поле социальных связей, т.е. являютсясоциальными нормами;

преследуют общую цель - установление и поддержание порядкав обществе;

имеют единое функциональное назначение - воздействовать наповедение людей, регулировать их отношения, формировать масштабы (эталоны,стандарты) поведения;

адресованы ко всем либо к большой группе людей, т.е.являются правилами поведения общего характера;

имеют единую духовную природу, общий ценностный стержень -справедливость. Даже в классовом государстве нормы права являлись выражениемсправедливости, лежащей в основании норм морали. Последние, в свою очередь,были обусловлены материальным и духовным развитием общества. Но и тогда нормыправа и нормы морали противостояли произволу и анархии.

Однако между нормами морали и нормами праваимеются различия:

В отличие от правовых норм нормы морали регулируют поведениечеловека во всех без исключения сферах его общественной жизни. Различие междуморалью и правом в основном касается того способа, каким они регулируютповедение людей в обществе. Требования норм морали соблюдаются добровольно иподдерживаются силой общепринятых обычаев, властью общественного мнения.Нарушение норм морали влечет за собой санкции в виде духовного воздействия(общественное порицание и осуждение) со стороны не только отдельных людей, новсех членов общества. Данные нормы фиксируются в общественном сознании в видеобщепринятых представлений о добре, зле, справедливости, порядочности т.д.Нормы права обеспечиваются, кроме убеждения и других способов, государственнымпринуждением.

Требования норм морали не закрепляются в специальных актах,содержатся в сознании людей, тогда как нормы права получают закрепление вофициальных государственных актах (законах, указах, постановлениях). обязательныдля всех членов общества, однако нормы морали находят специфическое преломлениев нормах права.

В профессиональной деятельности юриста нет моральнонейтральных элементов, ибо у права и морали одна цель - способствоватьформированию отношений между людьми на основе общечеловеческих ценностей:гуманизма, справедливости, свободы, равенства, уважения естественных прав исвобод личности.

Понятие профессиональной этики. Происхождение и становление профессиональной этики.

Профессиональная этика - это совокупность моральных норм, которые определяют отношение человека к своему профессиональному долгу. Нравственные отношения людей в трудовой сфере регулирует профессиональная этика. Общество может нормально функционировать и развиваться только в результате непрерывного процесса производства материальных и ценностей.

Профессиональная этика прошла длительный путь формирования моральных требований, который начался с периода разделения общественного труда и возникновения профессий.

Общество особые требования предъявляет к ряду профессий, имеющий жизненно важное значение для всех членов общества.

Своеобразные проф.-этические кодексы возникли в глубокой древности. Зарождение профессиональной этики относят к периоду 11-12 веков, когда происходило ремесленное разделение труда. Тогда впервые в цеховых уставах констатируют наличие ряда нравственных требований по отношению к профессиональному характеру труда, соучастникам по труду.

Современная профессиональная этика развивается в условиях возрастающего внимания к этой проблеме. Большую роль в становлении и усвоении норм профессиональной этики имеют свои традиции, что свидетельствует о преемственности основных этических норм, выработанных представителями той или иной профессии на протяжении столетий.

 

В задачи профессиональной этики входит выявление нравственных норм и оценок, суждений и понятий, характеризующих людей в роли представителей определенной профессии.

В основе профессиональной этики лежат определенные нормы, требования и принципы:

Справедливость при наделении работников необходимых для их служебной деятельности ресурсами (денежными, сырьевыми, материальными)

Обязательное исправление этического нарушения, независимо от того когда и кем оно было допущено.

Терпимое отношение работников к моральным устоям, традициям, имеющим место в др. регионах, странах, организациях.

Индивидуальное и коллективное начало при разработке и принятии решений в деловых отношениях.

Не следует бояться иметь собственное мнение при решении любых служебных вопросов, но проявлять себя надо в разумных пределах.

Никакого насилия, нажима на подчиненных, особенно в присутствии кого-то.

Принцип постоянства воздействия выражается в том0 что этические стандарты внедряются в организацию не приказом единовременным, а постоянным, систематическим как со стороны руководства, так и работников.

При воздействии нужно учитывать силу противодействия.

Постоянно стремиться к бесконфликтности.

 

Профессиональный этикет – это совокупность моральных норм, определяющих отношение сотрудника к своему профессиональному долгу.

Долг – это превращение требования морали в личную задачу конкрет­ного лица, сформулиро­ванную применительно к его поло­жению и ситуации, в которой он находится.

К некоторым видам профессиональной де­ятельности общество предъявляет повышенные моральные тре­бования, требует высокой квалификации работников при ис­полнении своих профес­сиональных обязанностей. Это относит­ся к работающим в сфере услуг, на транспорте, в здраво­охра­нении, в области управления, воспитания и налогообложения, так как объектами деятельности этих профессионалов яв­ляются люди.

Каждый вид профессионального этикета определяется своеобра­зием профессиональной деятель­ности и имеет свои специфичес­кие требования в области морали. Профессиональная этика нало­говой службы требует четкого выполнения служебного долга, мужества, дисциплинированности.

Однако любая специфика профессиональной этики невозможна без учета нравственных (обще­человечес­ких) ценностей и этических норм.

Итак, если сферой вашей деятельности являются люди, то, несмотря на специфику профессии, всегда нужно обращать вни­мание на правила и нормы поведения, на обязанности по отно­шению к клиенту, к коллегам; уметь владеть собой, быть терпели­вым, внимательно выслушивать партнера по деловому общению, а также иметь надле­жащий внешний вид и владеть культурой речи.

Профессиональными моральными нормами были и остаются веж­ливость, предупредительность, тактичность, трудолюбие.

Вежливость – это выражение уважительного отношении к дру­гим людям, их достоинству. В основе вежливости лежит доброже­лательность, которая проявляется в приветствиях и пожела­ниях. Например, мы желаем доброй ночи, доброго утра, успехов, здоровья и т.п.

Вежливый че­ловек – это предупредительный человек, который стремится первым оказать любезность, первым уступит место в транспорте, подер­жит дверь.

Сродни вежливости нравственная норма – корректность, ко­торая означает умение держать себя в рамках приличия в любых ситуациях и особенно в конфликтных. Корректное поведение про­является в умении выслушать партнера, в стремлении понять его точку зрения. Вежливость обусловливается тактом и чувством меры. Быть тактичным – значит умело сделать замечание, не унижая достоинство человека, предоставить ему возможность выйти из затруднения с честью.

 


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Насколько объективен подход должностного лица в решении Ваших вопросов и при рассмотрении представленной документации?| ЭТИКЕТ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)