Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Из общего количества часов (80 часов) на интерактивные формы обучения приходится 15 часов.

Составитель рабочей программы | Пояснительная записка к рабочей учебной программе | Цели и задачи дисциплины | Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата | Актуальность самостоятельной работы по иностранному языку для формирования профессиональных компетенций студентов-бакалавров в области радиофизики. |


Читайте также:
  1. II Формы государственного устройства
  2. IV. Перечень литературы и средств обучения
  3. IV. Формы контроля
  4. Quot;ВИДЕНИЕ" (ПРЕДВЕСТНИКИ, ФОРМЫ, ИСКУССТВО КОНЦЕНТРАЦИИ). ОСТАНОВКА МИРА
  5. VI. Неличные формы глагола
  6. VI. Неличные формы глагола
  7. А — крючок № 4 с коротким цевьем, б — положение крючка при подсечке, в — глубина проникновения крючков (показана затемнением) в зависимости от их формы.

Табличный вариант

Тема Вид занятия Образовательные технологии
    Традиционные Активные и интерактивные
Тема 1: Что такое спорт. По завершению изучения соответствующего раздела студенты должны улучшить свои умения чтения с выборочным извлечением информации (чтения, задачей которого является поиск конкретных деталей информации; устного объяснения и составления планов-конспектов. Всего на изучение темы отводится 4 часа       4 часа в интерактивной форме (решение проблемной задачи (Problem Solving) в ситуации группового коммуникативного взаимодействия)
2: Спорт в жизни человека По завершению работы над соответствующим разделом, студенты должны улучшить свои умения: Чтения с выборочным извлечением информации (с ограничением по времени). Всего на изучение темы отводится 4 аудиторных часа     4 часа в интерактивной форме (решение проблемной задачи (Problem Solving) в ситуации группового коммуникативного взаимодействия)
Тема 3Спорт в Российской Федерации(в т.ч. составление диалогов: обмен информацией) По завершению работы над соответствующим разделом, студенты должны улучшить свои умения: чтения с пониманием основного содержания (с извлечением основной информации или ознакомительного чтения); устного обмена информацией в процессе коммуникативного взаимодействия; обоснования и защиты своего выбора, мнения. Всего на изучение темы отводится 4 аудиторных часа     4 часа в интерактивной форме (решение проблемной задачи (Problem Solving) в ситуации группового коммуникативного взаимодействия)
Тема 4Спорт в Великобритании(в т.ч. составление диалогов). По завершению изучения соответствующего раздела студенты должны улучшить свои умения чтения с выборочным извлечением информации. Студенты должны знать и уметь использовать видовременные формы пассивного залога (Passive) Всего на изучение темы отводится 3 аудиторных часа       Нетрадиционные активные и интерактивные игровые; проективные технологии; самопрезентациии т.д (работа над созданием интерактивной презентации презентации проектного журнала) (3 часа в интерактивной форме)  
Итого     15 часов

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Образовательные технологии| Самостоятельная работа студентов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)