Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

О том, как и почему мы потеряли свои права

Читайте также:
  1. I Сущность права . Определение его понятия .
  2. II. Права и обязанности Сторон
  3. II. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
  4. III. КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ИНСТИТУТА
  5. III. Права.
  6. IV. Наделение правами и распределение богатства
  7. IV. ПРАВА

 

А произошло это по причине деградации большей части самих рабочих. Разъело нас безразличие к судьбе этой страны, а значит, и к своей собственной судьбе. Перестали мы болеть душой за свои предприятия, за свой труд. Да и про рабочую честь забывать стали.

Рабочие со стажем должны помнить как в средине 70-х, на предприятиях начали появляться «несуны». Заметьте, их перестали называть жуликами. Воровство распространялось быстро и вскоре стало обычным явлением практически во всех трудовых коллективах. Даже пословица появилась, от которой иностранцы приходили в состояние недоумения и ужаса: «На работе ты не гость, унеси хотя бы гвоздь». ВОЗМОЖНА КАРИКАТУРА Это со своего предприятия, благополучие которого зависит от каждого работника! «Несунов» слегка журили выговорами и лишением части премиальных. Автор этих строк помнит, как на Ижевском автозаводе вывешивали плакаты с фамилиями «несунов». Однажды их количество превысило число семьдесят. Это столько жуликов попалось, а на самом деле их счет шел на сотни. К этому времени (к концу 80-х) воровство вошло в норму. А изгоями стали честные люди. Над ними подсмеивались коллеги, а руководство часто подвергало моральному и материальному давлению. Хорошим руководителем стал считаться тот, кто «сам ворует и другим дает подворовывать». Эта «ржавчина» морального уродства начала разъедать практически все коллективы и особенно строителей. Воровство на стройках приобрело массовый характер, а качество труда не выдерживало никакой критики. ВОЗМОЖНА КАРИКАТУРА К руководству в строительных организациях приходили только «преуспевшие» в жульничестве люди. Да ни одна страна в мире не смогла бы выдержать такой «диверсионной работы» большой части своего народа. Вот и докатились.

Деградировал рабочий класс и по части интеллектуального развития. Интерес многих ограничивался бутылкой после работы. Как-то в конце 80-х в довелось поучаствовать подготовке телевизионной передачи, предполагавшей выяснение мнения рабочих в отношении организации конкурсов на должности руководителей предприятий с участием всего трудового коллектива. Тема для любого рабочего - самая что ни на есть актуальная. Власть, по сути, сказала: «Хватит быть пешками, начинайте решать судьбу своих предприятий сами, учитесь выбирать директоров и спрашивать с них за эффективность руководства». Расположились мы с телевизионщиками напротив проходной одного из самых крупных предприятий города и, как только пошел поток отработавшей смены, стали «выдергивать» коммуникабельных на вид рабочих. И тут оказалось, во-первых, многие уже были, как говориться, «навеселе», а, во-вторых, никто ничего вразумительного сказать так и не смог. Большинство из них, уже давно не читали никаких газет и журналов, по радио слушали только попсу и юмористов, по телевизору смотрели только фильмы легкого жанра да футбол с хоккеем. Где уж такому люду разобраться в демократических принципах государственного устройства и выборной системы?! И не стоит после этого удивляться, что рабочих так обманули с приватизацией и, по сути, по их же необдуманной воле разворовали и разорили большинство предприятий, создав для них не известную в советские времена безработицу. Это как в песенке из старого детского фильма: «На дурака не нужен нож, ему с три короба наврешь - и делай с ним, что хошь!». Как и когда мы в большинстве своем стали «дураками», не понимающими простых житейских истин?

По свидетельствам рабочих периода становления Советской страны в годы первых пятилеток, в их семьях наблюдалось стремление к образованию, к развитию гражданского сознания, к самосовершенствованию. В то время уделяли большое внимание не только школьному, но и семейному воспитанию. В государстве поднимали авторитет семей, где воспитание детей считалось самым важным делом родителей, где ребенку с юных лет прививали понятия гордости за свою семью, за честный труд, за достойное культурное поведение в обществе.

Однако с конца 70-х стала наблюдаться тенденция, когда родители начали заботиться только о материальном благополучии семей, все меньше уделяя внимание их моральному состоянию. Удивительно, что именно в годы самого высокого достатка граждан за всю историю нашей страны, стали появляться люди одержимые жаждой наживы. Власть с большим опозданием стала реагировать на моральную деградацию населения и самой организованной ее части – рабочего класса. Да и что это за реакция? Ведь, по сути, дело не пошло дальше фильма «Премия» и газетной полемики.

 


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
О государстве, о власти и о нас - рабочих| о том, как и по чьей вине деградировало руководство

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)