Дружбе нужно учить

СЕМЕЙНАЯ анималотерапия

О Галине Степановне Мартыновой, которая стала матерью более чем пятидесяти сиротам - детям бомжей, алкоголиков, наркоманов, - отверженным не только своими родителями, но и обществом, мы рассказывали в 10-ом номере журнала за 2010 год. Благодаря ее усилиям, все дети стали полноценными гражданами. Она выхаживает также брошенных и больных животных, которых дети из жалости приносят домой подлечить и обогреть. Так сам собой возник приют для животных. Выхаживая и тех и других, Галина Степановна на собственном опыте убедилась в том, насколько плодотворным оказывается их общение. Благодаря животным, она вывела всех своих детей из стрессовых ситуаций, помогла избавиться от ночных страхов и других нервных состояний, а некоторые исцелились от таких неизлечимых болезней, как аутизм, олигофрения.

У Галины Степановны немало статей, в которых она делится своими педагогическими наблюдениями. Она творит, исходя из конкретной ситуации, по зову милующего сердца. Она пишет прекрасные рассказы о животных, один из которых предлагаем Вашему вниманию. Приглашаем заглянуть в ее творческую лабораторию.

Журналист Татьяна Огнева

ДРУЖБЕ НУЖНО УЧИТЬ

Находясь рядом с проблемными детьми и животными, я пытаюсь улучшить их жизнь. Общаясь между собой, дети и животные устраняют свою ущербность, развивая чувства заботы и привязанности, что приводит к дружбе. Но дружбе детей нужно учить. Мой многолетний опыт показал, что дети многого не умеют, например, организовывать свой досуг. Они складывают игрушки в кулек и носят их за собой, вместо того,чтобы играть. Они не умеют общаться – часто ссорятся, вырывают друг у друга предметы, ломают их. Без помощи взрослого дети не могут на чем-нибудь сконцентрировать свое внимание. Пока у ребенка не восстановятся элементарные возрастные поведенческие нормы, животные для него противопоказаны. Вместо ожидаемого положительного эффекта в восстановлении душевных качеств, будут прогрессировать жестокость, садизм, безразличие. Знакомство с животными должно происходить после того, как ребенок успешно пройдет курс коррекции поведения и готов дружить с более беззащитным существом.

Животные, как и дети, имеют разные особенности характера. Одни ласковые и покладистые, другие норовистые. Чтобы друзья встретились, то есть, по симпатиям ребенок и животное могли найти друг друга, им нужно помочь. Первые азы общения должны проходить под присмотром специалиста, который, в случае необходимости, объяснит ребенку, как надо вести себя с животным. Результат общения можно увидеть по настроению четвероногого друга. Если собака радостно встречает своего нового товарища, играет с ним, не пуглива - значит, дружба состоялась.

Дата добавления: 2015-08-26