Практическое занятие 21/4

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Тюменская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

(ГОУ ВПО ТюмГМА Росздрава)

Кафедра терапевтической стоматологии и

стоматологии детского возраста

« Хронические формы пульпита молочных зубов у детей раннего возраста: клиника, дифференциальная диагностика.

Из­ме­не­ния в пе­рио­дон­те, оп­ре­де­ляе­мые на рент­ге­но­грам­мах»

Методические рекомендации для преподавателей

Тюмень, 2010 г.

Составители: к.м.н., доцент кафедры О.А. Куман

Методические указания к занятию для студентов составлена на кафедре терапевтической стоматологии и стоматологии детского возраста (заведующий кафедрой – к.м.н., доцент кафедры О.А. Куман) на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060105 «Стоматология» (2000г.), учебного плана (2009г.), типовой программы по «Стоматология детского возраста»

Утверждено на заседании кафедры терапевтической стоматологии и стоматологии детского возраста

«___» ______ 2010г.

Стоматология детского возраста

Курс 4

Семестр 7

Модуль 6

практическое занятие 21/4

Тема: Хронические формы пульпита молочных зубов у детей раннего возраста: клиника, дифференциальная диагностика. Из­ме­не­ния в пе­рио­дон­те, оп­ре­де­ляе­мые на рент­ге­но­грам­мах.

Актуальность темы: Трудности лечения кариеса временных зубов обусловлены не только особенностями анатомо-физиологии временных зубов и полости рта ребенка, но и сложностью выполнения многих манипуляций у маленьких детей. Это создает предпосылки к развитию осложнений кариеса и преждевременному удалению молочных зубов, что, в свою очередь, оказывает негативное влияние на зачатки постоянных зубов, общее здоровье ребенка, способствует возникновению одонтогенных воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области и формированию у детей зубочелюстных аномалий

Учебные цели:

1. Изучить распространенность пульпита у детей.

2. Изучить особенности хронических форм пульпита у детей разного возраста

3. Дифференциальная диагностика со сходными заболеваниями.

4. Из­ме­не­ния в пе­рио­дон­те, оп­ре­де­ляе­мые на рент­ге­но­грам­мах.

План изучения темы (180 мин.)

1. вступление – 5 мин.

2. входной контроль для определения исходного уровня знаний (тестовая форма) – 15 мин.

3. разбор теоретических вопросов (форма презентации темы) – 45 мин.

4. выполнение практической работы – 90 мин

5. выходной контроль (устный опрос, тесты)– 20 мин.

6. заключение – 5 мин.

Дата добавления: 2015-08-20