Теоретического уровня научного познания

1 этап теоретического уровня научного познания – постановка проблемы.

ПОНЯТИЕ НАУЧНОЙ ПРОБЛЕМЫ, ЕЕ ПОСТАНОВКА

В обыденном сознании понятие «проблема» является синонимом понятия «затруднение». Оно используется в весьма разнообразных смыслах – от финансовых проблем, до проблем со здоровьем. В науке понятие «проблема» имеет более узкий смысл.

Научная проблема – разновидность вопроса, в котором выражены противоречия между ограниченностью имеющегося знания о мире и потребностями его дальнейшего развития.

Основным отличием научной проблемы от прочих вопросов в научном и обыденном познании является то, что научная проблема не может быть решена путем преобразования уже имеющегося знания о мире, она требует нового знания. Решение проблемы всегда предполагает выход за пределы известного.

Н: Предположим, мы знаем основные временные промежутки, в рамках которых дети овладевают речью. Но мы не знаем, какие грамматические классы усваиваются позже всех. Это - проблема.

По сути, научное познание – есть ничто иное, как постоянный процесс постановки и решения проблем, именно в решении научных проблем раскрывается диалектический характер процесса познания, снимается противоречие между знанием и незнанием, о чем говориться в третьем принципе научной гносеологии.

Научная проблема – это особым образом сформулированный вопрос, говоря языком науки – проблема должна быть поставлена.

После постановки и выбора проблемы начинается процесс ее решения, который включает в себя 3 этап - гипотеза 4; этап - теория.

2 этап теоретического познания

Гипотеза

Гипотеза есть предположение, несущее в себе новое знание, вероятность которого обоснована анализом фактических данных с учетом уже известных закономерностей объективного мира. В данном определении гипотезы сделан акцент на обоснованность, т.е. согласованность с фактами и теориями, истинность которых уже доказана.

Предположение, сделанное без достаточного основания, называется догадкой.

В науке догадка называется иногда первичным предположением или рабочей гипотезой. Это заведомо временное предположение, которое содержит наиболее общие алгоритмы решения проблемы.

По мере того, как рабочая гипотеза обрастает аргументами (суждениями, полученными в результате анализа фактических данных и сопоставления рабочей гипотезы родственными ей теориями, истинность которых уже доказана), она или отвергается или превращается в собственно научную гипотезу, определение которой мы и дали ранее.

Помимо требования согласованности гипотезы с фактами, существует требование непротиворечия гипотезы теориям, истинность которых уже доказана. Для сопоставления гипотезы с истинной уже известной, необходимо, чтобы основная идея гипотезы была четко сформулирована и имела точки соприкосновения с другими системами знаний.

Гипотеза не является содержательно цельным и неизменным предположением. По мере разработки и эмпирических проверок содержание гипотезы может претерпевать изменения – конкретизироваться, переформулироваться. Гипотеза может быть частично опровергнута, а ее «рациональное зерно» послужить основой для другой гипотезы. Ценная с познавательной точки зрения идея может пройти через ряд в целом неверных гипотез, пока наконец не утвердится и не будет раскрыта в той из них, которая найдет подтверждение.

3 этап теоретического познания

Теория

Это высшая форма или ступень научного познания.

Теория – система суждений, которая описывает и объясняет какую-то область действительности, отражает сущность предметов, явлений, процессов, имеющих место в действительности. Наука – совокупность теорий.

Теория «рождается» из гипотезы, путем ее подтверждения. Принципиальное отличие теории от гипотезы в том, что гипотеза оценивается как правдоподобная или неправдоподобная, это предположительное, не проверенное знание; а теория оценивается как истинная. Собственно теория только тогда становится частью науки (признается научной), когда установлена ее истинность.

Описывая и объясняя какую-то систему, теория способна предсказывать, как будут функционировать те или иные объекты этой системы.

В теорию входит:

1 – теоретические основания (принципы, постулаты, основные идеи)

2 – структура

3 – методы и методики

4 – эмпирическая база

Дата добавления: 2015-08-20