Читайте также:
|
|
34-Форма
№ р/с | Аты-жөні | ҚР аймақтарында консультациялық-емдік көмек көрсету | Семинарлар/шеберлік сағаттар саны | Бірлескен баспа жұмыстарының саны | Енгізілген жаңалықтар саны | Ғылыми-практ. конференциялардың саны | Әр түрлі комиссиялардың құрамында сарапшы ретінде қатысу | ҚР ДСМ-нің аккредиттелген сарапшысы, қызметкерлері |
в) Дәлелдемелі медицина
35-Форма
№ р/с | Қызметтің түрі | Саны |
Дәлелдемелі медицина бойынша оқыған қызметкерлер | ||
Дәлелдемелі медицина тұрғысынан қаралды: Жұмыс бағдарламасы | ||
Дәрістер | ||
Әдістемелік әзірленімдер | ||
3 жылға арналған ұқсас мәліметтермен салыстырғандағы клиникалық жұмыс бойынша талдау_
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Кафедра қызметінің көрсеткіштері
36-Форма
№ р/с | Процестердің көрсеткіштері | Орындалуы | Процестің нәтижелілігінің көрсеткіштері | Орындалуы(%) |
Сапа саласындағы қол жеткізген мақсаттар саны | Сапа саласындағы жеткен мақсаттардың жоспарлаған мақсаттардың жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Оқу жүктемесінің орындалу көлемі | Кафедраның орындаған оқу жүктемесінің оқу жүктемесінің жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Қоса атқарушыларды қосқанда оқытушылардың саны | Оқу жүктемесін орындайтын оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Құрастырылған жұмыс бағдарламаларының саны | Жұмыс бағдарламаларын құрастыру бойынша жоспар орындалуының пайыздық көрсеткіші | |||
Құрастырылған силлабустар саны | Силлабустарды құрастыру бойынша жоспар орындалуыныңпайыздық көрсеткіші | |||
Әзірленген әдістемелік ұсынымдар саны | Әдістемелік ұсынымдарды әзірлеу бойынша жоспардың орындалуыныңпайыздық көрсеткіші | |||
Элективті пәндердің саны | Кафедрада эликтивті пәндер бойынша оқыған студенттер саны | |||
ҚР медициналық ЖОО-дарындағы ОӘК бекіткен баспадан шыққан оқу-әдістемелік құралдардың саны | Оқу-әдістемелік әдебиеттердің баспадан шығару жоспары орындалуының пайыздық көрсеткіші | |||
Әзірленген емтихан – өлшеу материалдарының болуы (Университеттің ОӘК-да бекіткен жағдаяттық тапсырмалар, емтихан тестілері, ағымдық бақылау тестілері, межелік бақылау тестілері) | Тест тапсырмаларының жаңартылған жинағының тест тапсырмаларының жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Оқытудың инновациялық әдісі бойынша семинардан өткен оқытушылар саны | Оқытудың инновациялық әдісін енгізген оқытушылардың оқытудың инновациялық әдісін оқыған оқытушылардың жалпы санына шаққандағыүлесі | |||
Сессия қорытындысы бойынша сессия тапсыра алмаған студенттер саны | Пәндер бойынша емтихан/сынақ тапсыра алмағандардың студенттердіңжалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Абсолюттік үлгерім | Үлгерімге қатысты | |||
Біліктілігін арттырудан немесе қайта даярлықтан өткен оқытушылар саны | ҚР-да педогогикалық біліктілігін арттыру курстарынан өткен оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағыүлесі | |||
Шетелде педогогикалық біліктілігін арттыру курстарынан өткен оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | ||||
ҚР-да негізгі мамандықтар бойынша педогогикалық біліктілігін арттыру курстарынан өткен оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | ||||
Негізгі мамандықтар бойынша шетелде педогогикалық біліктілігін арттыру курстарынан өткен оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | ||||
Біліктілікті арттыру жоспарының орындалуы, % | ||||
Резудентураға сұраныс берген орындар саны | Кафедра резиденттерінің саны | |||
Магистранттарға сұраныс берген орындар саны | Кафедра магистранттарының саны | |||
Докторанттарға сұраныс берген орындар саны | Кафедра докторанттарының саны | |||
Кафедра қызметкерлері орындайтын ғылыми жобалар мен гранттар саны | Кафедра қызметкерлерінің ғылыми жобалары мен гранттарына берілген өтінімдердің жүзеге асқандарының үлесі | |||
Халықаралық және республикалық гранттарға берілген өтінімдер, соның ішінде кафедра аралық өтінімдердің саны | ||||
Кафедра қызметкерлерінің баспадан шыққан жарияланымдарының саны | Республикалық ғылыми журналдарда басылып шыққан жарияланымдардың үлесі | |||
Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдарындағы жарияланымдардың кафедра жарияланымдарының жалпы санына шаққандағыүлесі | ||||
Шетелдік рецензияланатын журналдарда басылып шыққан жарияланымдардың кафедра жарияланымдарының жалпы санына шаққандағы үлесі (импакт факторы – 0,25-тен кем емес) | ||||
Кафедра жарияланымдарының жалпы санынан халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдарындағы жарияланымдардың үлесі | ||||
Кафедра қызметкерлерінің ағылшын тіліндегі жарияланымдарының үлесі | ||||
Ғылыми жарияланымдарды баспаға шығару жоспарының орындалуы, % | ||||
Ғылыми жаңалықтардың саны | Республикалық патенттердің саны | |||
Халықаралық патенттер саны | ||||
Инновациялық патенттер саны | ||||
Оң шешім | ||||
Инновацияны енгізген оқытушылар саны | Инновациялық қызметті іске асыратын оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санынашаққандағы үлесі | |||
Енгізілген инновациялар саны | Білім беру процесіне жаңа инновациялық әдістерді енгізу актілерінің саны | |||
Практикалық денсаулық сақтауға енгізілген ғылыми әзірленімдер саны | ||||
Кафедра оқытушылары алған авторлық куәліктер саны | ||||
Ғылыми гранттары бар оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | ||||
Студенттердің ғылыми үйірмесінің (СҒҰ-ның) болуы (СҒҰ жоспарлары, есептері) | СҒҰ мүшелерінің саны | |||
СҒҰ жұмысын орындайтын студенттер саны | ||||
Кафедра оқытушыларының емдеу ісі бойынша жеке жүктемесін жоспарланған көлемге шаққандағыорындалған жұмыстардыңүлесі | Емдеу ісі бойыншажеке жүктемесін орындаған оқытушылардыңкафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Оқытушылардың тәрбие жұмысы бойынша жүргізген іс-шараларының саны | Тәрбие жұмысы бойынша орындалған іс-шаралардың жоспарланғандардың жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Кураторлар саны | ||||
Жасалған стендтер саны (қабырға газеттері, бюллетеньдер) | ||||
Өткізілген спорттық іс-шаралардың саны | ||||
Спорттық іс-шараларға қатысқан студенттер саны | ||||
Өткізілген тақырыптық іс-шаралардың саны | ||||
Кәсіптік бағдар беру жұмысын жүргізген оқытушылардың саны | Кәсіптік бағдар беру жұмыстарын өткізген оқытушылардың оқытушылардан жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша кафедра оқытушыларыөткізген іс-шаралардың саны | кафедра оқытушылары жетекшілік еткен, кейін Университетке шақырылған оқушылар ішінде - калалық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың жүлдегерлерінің саны | |||
Мектеп оқушыларының ғылыми жобаларына ғылыми жетекшілік еткен оқытушылар саны | ||||
Мектеп оқушылары арасында кафедра оқытушылары өткізген олимпиадалар саны | ||||
Кафедраға бекітілген мектептер саны | ||||
Уәкілетті органдардың әкімдіктердің, департаменттердің, университет басшылығының Құрмет белгілерімен, грамоталарымен, наградаларымен марапатталған оқытушылар саны | Уәкілетті органдардың, әкімдіктердің, департаменттердің, университет басшылығының Құрмет белгілерімен, грамоталарымен, наградаларымен марапатталған оқытушылардың оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Университеттің «Құрметті ұстаз» корпоративтік наградасымен марапатталған оқытушылар саны | ||||
Университеттің «Құрметті профессор» корпоративтік наградасымен марапатталған оқытушылар саны | ||||
Университеттің «Жас дарын» корпоративтік наградасымен марапатталған оқытушылар саны | ||||
ҚР БҒМ «Жылдың үздік оқытушысы» грантын алған оқытушылар саны | ||||
Халықаралық наградаларға немесе атақтарға лайық оқытушылар саны | ||||
Университеттің «Үздік оқытушы» корпоративтік атағына лайық оқытушылар саны | ||||
Университеттің «Үздік лектор» корпоративтік атағына лайық оқытушылар саны | ||||
Кафедра штатының толықтығы | Қоса атқарушылар,% | |||
Кафедра оқытушыларының ғылыми дәрежесі | ||||
Кафедра оқытушыларының санаты (дәрігерлік біліктілік санаты бар оқытушылардың оқытушылардың жалпы санына шаққандағы үлесі) | ||||
Кафедра кадрларының тұрақтамауы | ||||
Өткен оқу жылында тәртіптік жаза алған кафедра оқытушыларының саны | ||||
Ғылым докторларының кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлес салмағы | ||||
Ғылым кандидаттарының кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлес салмағы | ||||
Профессор ғылыми атағы бар оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлес салмағы | ||||
Доцент ғылыми атағы бар оқытушылардың кафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлес салмағы | ||||
Қоса атқарушы докторлардың кафедрадағы қоса атқарушылардың жалпы санынашаққандағы үлес салмағы | ||||
Қоса атқарушы ғылым кандидаттарының кафедрадағы қоса атқарушы ОПҚ-ның жалпы санынашаққандағы үлес салмағы | ||||
Профессор атағы бар қоса атқарушылардың кафедрадағы қоса атқарушылардың жалпы санынашаққандағыүлесі | ||||
Доцент атағы бар қоса атқарушылардың кафедрадағы қоса атқарушылардың жалпы санынашаққандағыүлесі | ||||
Кафедраға жұмысқа қабылданған Университеттің магистранттары мен докторанттарының саны | ||||
Кафедра оқытушыларының орташа жасы | 35-45 жастағы оқытушылардыңкафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
50 жасқа толмаған докторлардың және профессор атағы бар тұлғалардың саны | ||||
30 жасқа толмаған ғылым кандидаттарының саны | ||||
Зейнеткерлік жастағы оқытушылардың үлесі | ||||
Ішкі аудитке және менеджменттің интеграцияланған жүйесінің құжаттарын әзірлеуге қатысқан оқытушылар саны | Ішкі аудитке және менеджменттің интеграцияланған жүйесінің құжаттарын әзірлеуге қатысқан оқытушылардыңкафедра оқытушыларының жалпы санына шаққандағы үлесі | |||
Менеджмент жүйесі бойынша сертификаттары бар оқытушылар саны |
Ескертпе: Көрсеткіштер тізімі Басқарма отырысының шешімімен бекітілген «АстМУ» АҚ құрылымдық бөлімшелерінің жауапкершілік матрицасына сәйкес жасалсын (2012 жылғы 29 мамырдағы №18 хаттама)
ҚОРЫТЫНДЫ
Жетістіктер: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жұмыстағы кемшіліктер:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кемшіліктерді жою жолдары:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жұмысты жақсарту жөніндегі ұсыныстар:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
SWOT-анализ
Мықты тұстары | Жетілдіруді қажет ететін салалар |
Мүмкіндіктер | Қауіп-қатерлер |
Есеп кафедраның 20 _ жылғы «___» ______________ отырысында талқыланды, №___хаттама
Кафедра меңгерушісі _____________ ______________________
(қолы) (аты-жөні)
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 239 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Г) Патенттер, инновациялық патенттер, «Астана медицина университеті» АҚ қызметкерлерінің патентіне берілген оң шешім | | | Похожие игры |