Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Источники к вопросу 3. 1. Составьте план ответа (или графическую схему), раскрывающие характерные черты

Татаро-монгольские государства на территории | Сословно-представительная монархия в России | Состав России | Тема 10. Создание Советского государства и права | Тема 17. Государство и право Российской Федерации | Семинар по теме №8 «Государство и право Российской империи | Семинар по теме № 10 «Создание советского государства и права | Семинар по теме №12: «Советское государство и право в период НЭПа | Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения | Тема №6 «Российское государство и право в период кризиса |


Читайте также:
  1. II Источники муниципального права
  2. III. Источники и методы получения аудиторских доказательств при проверке кредитов и займов
  3. Античные смеховые источники
  4. Аспекты, источники и группы целей
  5. Билет 62. Романо-германская (континентальная) правовая семья: особенности формирования, роль Римского права (его рецепция). Источники, иные особенности этой семьи.
  6. Билет 63. Англо-саксонская («общего права») правовая семья: процесс формирования, основные особенности, источники. Особенности права США.
  7. Бор и его соединения. Нахождение в породах, в вулканических и поствулканических процессах. Источники бора в осадочных породах.

1. Судебник 1497 г. (любой текст)

2. Судебник 1550 г. (любой текст)

Вариант 2

1. Составьте план ответа (или графическую схему), раскрывающие характерные черты государственного строя Новгородской и Псковской феодальных республик

2. Составьте словарь основных терминов по теме №4 программы.

3. Составьте развернутый ответ на следующий вопрос программной темы: «Эволюция правового статуса сословий Российской империи в начале XIX в.» по следующей структуре:

· Специфика экономического развития Российской империи на рубеже XVIII-XIX вв. и ее влияние на модификации социальной структуры.

· Модификации правового статуса российского дворянства.

· Изменения в правовом статусе российского духовенства

· Изменения в правовом статусе российского крестьянства

1. Составьте практическую задачу по российскому уголовному праву XIX в. с использованием материалов Уложения о наказаниях уголовных и исправительных и дайте ее решение.

Источники к вопросу 3

1. Указ о вольных хлебопашцах

2. Указ об обязанных крестьянах

Вариант 3

1. Составьте план ответа (или графическую схему), раскрывающие характерные черты государственного строя сословно-представительной монархии в России

2. Составьте словарь основных терминов по теме № 2 программы.

3. Составьте развернутый ответ на следующий вопрос программной темы: «Формирование правового статуса социальных групп Древней Руси» по следующей структуре:

· Социальная дифференциация общества: ее предпосылки и правовое закрепление

· Формирование правовой обособленности светских феодалов

· Формирование правовых привилегий духовенства

· Сложение правового статуса лично свободных общинников

· Формирование правового статуса полузависимых слоев населения и холопов

4. Составьте практическую задачу по гражданскому праву Древней Руси с использованием Русской Правды и дайте ее решение.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема № 10 «Создание советского государства и права| Источники к вопросу 3

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)