Самостоятельная деятельность детей

Игровая:

Настольно – печатные игры

«Волшебные сказки»

«Подарки для малышей»

«Чей малыш»

Развивающие игры

Пирамидки

Деревянные вкладыши

Музыкальная:

Погремушки

Бубен

Пианино

Спортивная:

Мячи

Кегли

Маски для подвижных игр

Художественная:

Книги с иллюстрациями: Рисование:

«Теремок» Цветные мелки

«Репка» Цветные карандаши

«Колобок» Бумага

«Ладушки»

Лепка: Конструирование:

Дощечки Конструкторы

Пластилин

Тряпочки

НЕРЕГЛАМЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

1 неделя
	1 половина дня	1 прогулка
понедельник	Санитарно – гигиенический осмотр Здоровье и личная гигиена Закрепить умение самостоятельно засучивать рукава Дидактическая игра «Большие и маленькие». Ист. №24 ст.207 Самостоятельная художественная деятельность	Наблюдение За солнцем. Почему больно смотреть на солнце – солнце ярко светит. П/и и упр. «Мой веселый звонкий мяч» Дорожка препятствий: ходьба по ребристой доске. Самостоятельная двигательная деятельность Трудовая деятельность Собираем веточки и камешки на участке в ведерки Индивидуальная работа (муз. деят.) «Игра с бубном» Цель: развиваем умение различать громкую и тихую динамику
вторник	Санитарно – гигиенический осмотр Общение – игра «Ласковое имя» Цель: развивать доброжелательность и вежливость в общении. Самообслуживание Развивать умение выворачивать колготки на лицевую сторону Самостоятельная художественная деятельность	Наблюдение За машинами на дороге. Цель: развивать умение различать и называть грузовой и легковой транспорт. П/и и упр. «Жуки» Игровое упражнение «Зашагали ножки» Самостоятельная двигательная деятельность Трудовая деятельность Моем посуду для кукол Индивидуальная работа (физ - ра) Прыжки на двух ногах на месте
среда	Санитарно – гигиенический осмотр Безопасность жизнедеятельности Беседа с Кириллом о правилах поведения в группе (нельзя бегать – почему?). Труд в уголке природы Развиваем умение выполнять элементарные трудовые поручения с помощью воспитателя кормить рыбок Самостоятельная художественная деятельность	Наблюдение За трудом дворника. Цель: закрепить названия орудий труда и трудовых действий. П/и и упр. «Маленькие мышки» Игровое упражнение «Догоните меня» Самостоятельная двигательная деятельность Трудовая деятельность Подметаем веранду вместе с воспитателем Индивидуальная работа (физ – ра) Бросание и ловля мяча
четверг	Санитарно – гигиенический осмотр Культура питания Закрепить умение правильно держать столовую ложку Общение-беседа «Моя семья». Цель: повторяем имена членов семьи. Самостоятельная художественная деятельность	Наблюдение За насекомыми. Цель: продолжать знакомить с названиями насекомых. П/и и упр. «Воробушки и кот» Взойти на ящик и сойти с него Самостоятельная двигательная деятельность Трудовая деятельность Собираем веточки и камешки на участке в ведерки Индивидуальная работа (муз. деят.) Повторяем знакомые песни «Детский сад», «Пирожки»
пятница	Санитарно – гигиенический осмотр Общение – игра Пальчиковая игра «Повстречались» Хозяйственно – бытовой труд Развиваем умение расставлять книги на полочку Самостоятельная художественная деятельность	Наблюдение За прохожими. Цель: обращать внимание на одежду. П/и и упр. «Мы веселые ребята» Игровое упражнение «Зашагали ножки» Самостоятельная двигательная деятельность Трудовая деятельность Поливаем цветы на клумбе Индивидуальная работа (физ - ра) Бросание мяча вдаль

1 неделя
	2 половина дня	2 прогулка
понедельник	Художественная ­ деятельность Слушание на грамзаписи русской народной сказки «Волк и семеро козлят» Сюжетно – отобразительная игра «В гости» Цель: формировать умение понимать игровую задачу взрослых. Инд. работа по ребенок и общество Повторяем названия продуктов питаня	Предметная деятельность «Горячо - холодно» Цель: развивать умение определять температуру предметов. Трудовая деятельность Поливаем цветы на клумбе П/и и упр. «Мы веселые ребята» Проползти через тоннель Самостоятельная двигательная деятельность
вторник	Художественная ­ деятельность Слушание бел. нар. сказки «Муха - пяюха» Ист. Хрестоматия, ст. 39 Инд. работа по рисованию Развиваем умение украшать округлые формы	Предметная деятельность Сравнение кубика и мячика. Из кубика можно строить, а из шарика? Трудовая деятельность Наблюдение за воспитателем во время прополки на клумбе П/и и упр. «Маленькие мышки» Влезать на вертикальную лесенку Самостоятельная двигательная деятельность
среда	Художественная ­ деятельность Настольный театр «Курочка Ряба» Сюжетно – отобразительная игра «Купаем куклу Машу» Цель: развиваем умение отображать и воспроизводить действия взрослого с предметами, в соответствии с их функциональным назначением в жизни человека. Инд. работа по развитию речи Упражнять в назывании частей тела	Предметная деятельность Обследование куклы. Цель: соотнесение частей тела куклы с собой. Трудовая деятельность Поливаем цветы на клумбе П/и и упр. «Мой веселый звонкий мяч» Игровое упражнение «Зашагали ножки» Самостоятельная двигательная деятельность
четверг	Художественная ­ деятельность Совместное проговаривание стихотворений А. Барто из серии «Игрушки» и рассматривание картинок по теме. Настольно – печатные игры «Волшебные сказки» Цель: продолжать формировать умение играть вместе. Инд. работа по изодеят. Скатывание пластилина круговыми движениями	Предметная деятельность Прикоснись к дереву. Цель: определить ствол на ощупь: шершавый или гладкий. Трудовая деятельность Собираем веточки и камешки на участке в ведерки П/и и упр. «По ровненькой дорожке» Дорожка препятствий: ходьба между двух линий. Самостоятельная двигательная деятельность
пятница	Самообслуживание Развивать умение выворачивать одежду на лицевую сторону Художественная ­ деятельность Слушание на грамзаписи русской народной сказки «Репка»	Предметная деятельность Пускание мыльных пузырей. Поручение Собрать книжки и настольно – печатные игры П/и и упр. «Маленькие мышки» Перешагивание через гимнастические палки Самостоятельная двигательная деятельность

Дата добавления: 2015-08-17