Предполагаемые результаты реализации программы

В результате реализации программы обучающиеся:

• приобретают знания об основных видах народного и декоративно-прикладного искусства;
• осваивают выразительные возможности художественных материалов: краски, гуашь, акварель;
• овладевают основными приёмами кистевого письма;
• овладевают навыками находить необходимую информацию в различных источниках; начальным опытом самостоятельной творческой деятельности, а также приобретают навыки коллективного творчества, умение взаимодействовать в процессе совместной художественной деятельности.
• знают технологию обработки материалов в предлагаемых видах декоративного искусства

Можно выделить три уровня воспитательных результатов деятельности учащихся в рамках программы внеурочной деятельности «Фантазия»

Первый уровень результатов	Достигается во взаимодействии с педагогом	Приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни
Второй уровень результатов	Достигается в дружественной детской среде	Получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.
Третий уровень результатов	Достигается во взаимодействии с социальными субъектами	Получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие школьника с социальными субъектами за пределами школы.

Формы контроля:

Текущий контроль по предмету осуществляется в форме результатов практической деятельности обучающихся. Оцениваются не только овладение изобразительной деятельностью, но и чуткость к художественному образу, эмоциональная отзывчивость, степень самостоятельности и творчества.

Самостоятельность, разнообразие выполнения заданий будут сопровождаться интересом детей к своей работе, и к работам своих товарищей. Текущий контроль осуществляется на материале изучаемых программных произведений искусства в основном в устной форме.

Результативность изучения программы определяется на основе участия детей в конкурсных мероприятиях, выполнения ими творческих работ.

Дата добавления: 2015-08-17