Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методика анализа медико-демографической ситуации

Читайте также:
  1. III. Требования к водоснабжению и канализации
  2. Ампутационный метод. Показания, методика.
  3. Анализ конкретных ситуаций. Техника анализа конкретных ситуаций 1 страница
  4. Анализ конкретных ситуаций. Техника анализа конкретных ситуаций 2 страница
  5. Анализ конкретных ситуаций. Техника анализа конкретных ситуаций 3 страница
  6. Анализ конкретных ситуаций. Техника анализа конкретных ситуаций 4 страница
  7. Анализ развития ситуации на строительной площадке

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ к практическим занятиям

 

по общественному здоровью и здравоохранению,

 

Экономике здравоохранения

 

Дисциплинарный модуль №1

 

для студентов IV курса лечебно-профилактического факультета

 

VIII семестр

 

Вариант I

 

Подготовил Гасанов Т.А.

ОЛД-407

 

Екатеринбург, 2015


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1

 

Статистические методы оценки показателей здоровья населения. Методика расчета относительных величин.

 

Методика анализа медико-демографической ситуации

 

1. Ознакомьтесь с образцами статистических форм, предназначенных для медицинской регистрации рождения и смерти: форма № 103/у "Медицинское свидетельство о рождении", форма № 106 - у " Медицинское свидетельство о смерти", форма № 106 - 2/у " «Медицинское свидетельство о перинатальной смерти".

 

Для анализа медико-демографической ситуации необходимо изучить основные статистические показатели как в динамике за несколько лет, так и в сравнении с какими-либо ориентирами (среднеобластными показателями, нормами, стандартами, оценочными шкалами и т.п.).

 

В практической работе укажите численность населения в изучаемом городе за последний год. Оформите таблицу 1.1.

 

Таблица 1.1.

 

ДИНАМИКА ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ в городе Е за 2010-2014 годы (на 1000 населения)

 

Демографические          
показатели 2010 г 2011 г 2012 г 2013 г 2014 г
Рождаемость, на 1000 населения 8,8 9,0 10 10,2 10,8
Общая смертность, на 1000 населения 15,5 14,3 13,2 12,1 17,7
Естественный прирост, на 1000 населения -6,7 -5,3 -3,2 -1,9 -3,9
Младенческая смертность, 12,4 10,1 11,5 10,5 11,1
на 1000 родившихся живыми          
Перинатальная смертность, 9,9 7,9 9,2 8,8 8,3
на 1000 родившихся живыми и мертвыми          

 

В таблице 1.1. представьте уровни (интенсивные величины) указанных медико-демографических показателей в динамике за последние 5 лет. Для этого сведения за первые 4 года перепишите из таблицы 2 учебного задания, а показатели за последний год рассчитайте самостоятельно. Расчеты выполните, используя формулы показателей, приведенные ниже, и представьте эти вычисления в практической работе (в цифрах).

 

МЕТОДИКА РАСЧЕТА МЕДИКО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

 

1. Рождаемость (на 1000 населения):

Р = абс. число родившихся живыми за год Х

1000

среднегодовая численность населения = 10,8

2.Общая смертность (на 1000 насел.):

 

ОС =абс.число умерших за год Х1000среднегодовая численность населения = 14,7

3. Естественный прирост (на 1000 насел.):

ЕП =(абс.число родившихся-абс.число умерших)за год Х = -3,9

1000

 

среднегодовая численность населения или ЕП = Р – ОС

 

4. Младенческая смертность (на 1000 родившихся живыми)

МС =абс.число умерших в данном году в возрасте до1года.Х = 11,1

1000

абс. число родившихся живыми в данном году

 

5. Перинатальная смертность (на 1000 родившихся живыми и мертвыми) :

Различают три периода перинатальной смертности:

1.антенатальный + 2.интранатальный = мертворождаемость, 3.постнатальный (ранний неонатальный)

 

 

ПС =число родившихся мертвыми+число умерших в первые168ч.жизни Х1000число родившихся живыми и мертвыми в данном году =8,3


В соответствии с данными таблицы 1.1 изобразите графически изменение уровня одного или нескольких показателей (по выбору) за 5 лет. График должен иметь заголовок и все условные обозначения. Представьте анализ наблюдаемых тенденций изменения по каждому из показателей. При этом не следует ограничиваться лишь констатацией фактов, повторением в тексте тех цифровых значений показателей, которые приведены в таблицах. Необходимо дополнить их качественной оценкой (улучшение, ухудшение,

 

отсутствие существенных изменений и т.п.) Для этого сопоставьте показатели последнего и предшествующих годов, используйте показатели наглядности. В динамике показателей обратите внимание, наблюдался ли постоянный рост или снижение интенсивных величин (от и до), либо изменения носили волнообразный характер с минимальным и максимальным значением в какие-то годы (указать).

 

Оформите в виде таблицы 1.2 и дайте сравнительный анализ уровней медико-демографических показателей за последний год, используя информацию из таблиц 3 и 4 учебного задания. Изобразите данные графически.

 

Таблица 1.2

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА МЕДИКО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗА 2014г. (на 1000
    населения)    
    х)   хх)  
  Показатели город…. область «А» Оценочный  
        уровень (по  
        шкале)  
  Рождаемость 10,8 14,5 Низкий  
  Общая смертность 14,7 13,8 Средний  
  Естественный прирост -3,9 0,7 Отр  
  Младенческая смертность 11,1 6,9 Низкий  
  Перинатальная 8,3 8,1    
  смертность        
х) Используйте данные за последний год        
хх) Оцените показатели своего города: высокий, средний, низкий.    

 

Изобразите графически данные таблицы 1.2 по двум показателям (по выбору).

 

В выводах по таблице 1.2 оцените соотношение медико-демографических показателей изучаемого города с аналогичными показателями по области «А» и в сопоставлении с международной шкалой ориентировочной оценки показателей естественного движения населения.

 

Показатели детской смертности являются важнейшими демографическими показателями, характеризующими не только состояние здоровья, но и уровень социально-экономического благополучия населения в целом. Правильный и своевременный анализ показателей детской смертности позволяет разработать ряд конкретных мер по снижению заболеваемости и смертности детей, оценить эффективность ранее проведенных мероприятий, в значительной мере охарактеризовать работу местных органов здравоохранения по охране материнства и детства Младенческая смертность является одним из важнейших индикаторных показателей,имеющим социальное

 

значение. Специальный интерес представляет углубленный анализ структуры младенческой смертности. Поскольку абсолютное число детей, умерших в возрасте до 1 года, по отдельному городу (району) области

 

не всегда достигает величин, позволяющих провести корректную статистическую обработку, то в данной работе предлагается при изучении структуры младенческой смертности рассчитывать экстенсивные показатели обобщенные по городской и сельской местности области «А».

 

Студентам следует рассчитать экстенсивные показатели структуры младенческой смертности по данным, имеющимся в таблицах 5-а и 6-а варианта №1 учебных заданий (младенческая смертность в городской местности) или в таблицах 5-б и 6-б варианта №2 учебных заданий (младенческая смертность в сельской местности).

 

В тексте практической работы представьте в качестве примера расчет одного из показателей структуры (в цифрах).

 

6. Доля (удельный вес) определённой причины смерти в структуре младенческой смертности =

абс. число случаев младенческой смерти от определенной причины (напр, врожденные аномалии)

Х 100%

абс. число всех случаев младенческой смерти Для сравнительного анализа структуры младенческой смертности в городской и сельской местности

 

оформите таблицы 1.3 и 1.4. При этом свои собственные расчеты дополните готовыми результатами тех студентов, которые выполнили расчёты по другой местности. Укажите ранг (порядковое место, занимаемое в структуре) каждой из причин младенческой смерти.


Таблица 1.3

 

СТРУКТУРА МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ ПО ПРИЧИНАМ СМЕРТИ В городе «» области «А» в 20… г.

 

  Причины смерти В городах,   В сельской  
    % Ранг   Ранг
        местности,  
        %  
1.Отдельные состояния перинатального 43,9 1 33 1
периода        
2. Врожденные аномалии 16,4 3 24 3
3. Болезни органов дыхания 17,5 2 14 4
4.Инфекционные болезни 8,7 4 7 5
5. Травмы и отравления 8,2 5 18 2
6.Прочие 5,3 - 4 -
  Всего 100%   100%  

Таблица 1.4

 

СТРУКТУРА МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ ПО МЕСТУ СМЕРТИ В ОБЛАСТИ «А» в ……..г.

  Место смерти В городах,   В сельской  
    % Ранг местности, % Ранг
1. Роддом 34 1 26 1
2. На дому 18,1 3 24 2
3. ЦГБ (ЦРБ) 28,6 2 22 3
4. Областные центры 17 4 20 4
5. Прочие 2,3 5 7 5
Всего 100%   100%  
           

 

Изобразите графически результаты одной из таблиц (по выбору). При анализе структуры младенческой смертности в тексте выделите:

 

а) первые три позиции среди причин смерти и по месту смерти в той местности, по которой Вы выполняли расчеты; б) какие имеются отличия в распределении ведущих причин смерти (управляемых и неуправляемых) и мест смерти в городской и сельской местности. Выскажите свои предположения, чем эти различия могут быть объяснены.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 488 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Книга 1: Серое Небо| Вычислите раннюю неонатальную смертность

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)