Охране, укреплению жизни и здоровья детей

№ п	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1.     2.   3.   4.     5.   6.     7.   8. 9. 10. 11. 12.	Инструктивно – методические Осуществление организации процесса физического воспитания дошкольников в соответствии с приказом МО РФ, Минздрава РФ, Госкомспорта России и РАО № 2715 от 16. 07. 02 г. «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях РФ» и Инструктивно – методическим письмом № 65-23-16 от 14. 03. 00 г. «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения».   Считать приоритетным направление совершенствования процесса физического воспитания в детском саду.   Воспитательно – образовательные Проведение педсоветов по физическому воспитанию и оздоровлению детей, охране жизни и здоровья.   Консультации по физическому воспитанию   Открытые просмотры: - по оздоровлению и приобщению к здоро-вому образу жизни; - по культурно – гигиеническому воспитанию и обучению; - по физкультуре и обучению детей плаванию   Осуществление санитарно-просветительской работы с коллективом МДОУ: - сообщения на педсоветах и производственных совещаниях (о заболеваемости, о санитарном состоянии помещений, о выполнении режимных моментов, об организации питания, о профилактике инфекций, заболеваний, об оказании первой мед. помощи и другое)   Оценка состояния здоровья и физического развития воспитанников Анализ показателей здоровья: - общая заболеваемость по группам - количество пропущенных по болезни дней 1 ребенком - распределение детей по группам здоровья - дети, нуждающиеся в лечении - дети с хроническими заболеваниями - частоболеющие дети - дети, имеющие отклонения в физическом развитии Диагностические обследования: - общее состояние здоровья детей на период поступления в детский сад, степень адаптации - группа здоровья - диспансеризация - перенесенные заболевания - учет у специалистов - предрасположенность к наследственным заболеваниям - учет возрастных особенностей -определение антропометрии по возрасту - определение показателей физической подготовленности: прыжок в длину с места бег на скорость 30 м. челночный бег метание на дальность гибкость пресс - определение особенностей нервно-психического развития - развитие умений и навыков: культурно-гигиенических навыков самообслуживания умения заботиться о своем здоровье наличие вредных привычек   Ведение в каждой возрастной группе на каждого ребенка индивидуальных паспортов здоровья и развития   Формирование основ здорового образа жизни - воспитание у дошкольников культурно-гигиенических навыков, ценности здорового образа жизни в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта - формирование здорового образа жизни, разработка перспективного плана занятий познавательного цикла по формированию потребности в здоровом образе жизни во всех возрастных группах - введение в обучение старших дошкольников валеологии на специальных занятиях - воспитание интереса к различным видам спорта - развитие двигательной активности - реализация программы «Здоровье» В. Г. Алямовской, технологии Ю. Ф. Змановского.   Комплексная стратегия улучшения здоровья детей Оптимизация режима: -составление сетки занятий, проведение с учетом динамики работоспособности детей в течение дня и недели - сокращение количества занятий в неделю за счет комплексного их проведения и совместной деятельности воспитателя с детьми -организация режима дня ребенка в соответствии с его физическими способностями и эмоциональной реактивностью, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, неблагоприятной геофизической обстановки, биоритмов. - определение индивидуальной оптимальной учебной нагрузки на ребенка -организация жизни детей в адаптационный период, создание комфортного режима   Организация оптимального двигательного режима: -ежедневное проведение утренней гимнастики на свежем воздухе -ежедневные физкультминутки, двигательная разминка в зависимости от вида и содержания занятий, снижающие утомление и повышающие умственную работоспособность - ежедневное использование в работе с детьми следующих комплексов упражнений: по профилактике нарушений осанки и плоскостопия дыхательной гимнастики для развития мелкой моторики рук - проведение оздоровительного бега на свежем воздухе - проведение подвижных игр и физических упражнений на прогулке, логоритмическая гимнастика – профилактическое назначение для детей с незначительным нарушением в развитии речи - индивидуальная работа с детьми по развитию движений и регулированию двигательной активности на вечерней прогулке, походе в лес или близлежащий парк, гимнастика после дневного сна в сочетании с пробежками по массажным дорожкам, с контрастными воздушными ваннами - организация регулярных занятий по физической культуре - организация физкультурных прогулок и развлечений, игр и соревнований между возрастными группами - достижение моторной плотности занятий по физкультуре в зале до 80%, на улице до 60% - проведение диагностики физической подготовленности ребенка - осуществление медико-педагогического контроля за проведением занятий по физкультуре   Охрана психического здоровья воспитанников: - использование приемов релаксации: минуты тишины, музыкальные паузы - обеспечение преобладания положительных эмоций во всех видах двигательной активности - выявление причин, способствующих стрессовому состоянию детей -использование психотренингов с целью овладения детьми элементарными навыками эмоциональной саморегуляции - обучение детей приемам мышечной релаксации   Лечебно-оздоровительная работа - проведение углубленного осмотра с целью раннего выявления заболеваний врачами-специалистами - обеспечение диспансерного наблюдения за детьми, страдающими хроническими заболеваниями - составление банка данных о физическом, психическом развитии детей, состояние здоровья в каждой возрастной группе - обеспечение ДОУ медикаментозными средствами, моющими и дезинфицирующими средствами в соответствии с нормативами - проведение профилактических прививок детям согласно плановой вакцинации - продолжение работы коррекционной группы для детей с нарушениями осанки, плоскостопием и проведение цикла специальных занятий - внедрение наиболее эффективных методов закаливания во всех возрастных группах - составление циклограммы закаливания по группам и в целом по ДОУ - проведение циклических упражнений на воздухе в свободной одежде - использование дыхательной гимнастики - обучение детей приемам точечного массажа и использование его в профилактике простудных заболеваний - включение упражнений по профилактике нарушений осанки и плоскостопия в комплексы утренней гимнастики и физкультурных занятий   Лечебно-профилактические процедуры - дибазолопрофилактика 10 дней Оксолиновая мазь – закладывание в нос в течение 2 недель. -использование в пищу фитоцидов (лук, чеснок), массаж, проведение прививок против гриппа. -С-витаминизация третьего блюда   Организация питания - выполнение натуральных норм питания в ДОУ, - обеспечение соблюдения калорийности и химического состава блюд - соблюдение технологии при кулинарной обработке продуктов и приготовлении блюд - проведение «С» витаминизации 3 блюд - составление перспективного меню - пополнение картотеки с целью разнообразия меню - соблюдение сбалансированности и разнообразия питания - обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания - проведение исследования рационов питания - применение фитоцидных продуктов (лук, чеснок)     Создание безопасной среды жизнедеятельности ребенка Контроль за выполнением инструкций по охране жизни и здоровья детей Соблюдение правил пожарной безопасности Контроль за качеством продуктов питания и приготовления блюд Обеспечение безопасных условий для воспитания детей в МДОУ Обеспечение ДОУ всем необходимым оборудованием для оказания первой помощи при травмах и несчастных случаях Своевременное проведение инструктажа по технике безопасности ДОУ   Проведение планомерной работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения Проведение каникулярной недели под девизом «Детство без травм» во всех группах Разработка перспективного плана по ОБЖ для всех возрастных групп   Взаимодействие с семьёй Ознакомление родителей с результатами диагностических обследований детей по физическому развитию Индивидуальное консультирование родителей по вопросам физического воспитания Анкетирование родителей Оформление стендов, выставок, уголков здоровья Участие родителей в физкультурно-оздоровительных, массовых мероприятиях детского сада. Проведение бесед, лекций, родительских собраний, посвященных физическому воспитанию дошкольников   Служба здоровья персонала Инструктаж персонала Контроль за состоянием здоровья сотрудников пищеблока Профилактические осмотры, прививки Соблюдение противоэпидемических мероприятий   Профилактика детского травматизма - обеспечение безопасных условий для воспитания и обучения детей в ДОУ - обеспечение всем необходимым для оказания первой медицинской помощи при травмах и несчастных случаях - укомплектование аптечки первой помощи - своевременное проведение инструктажа по охране труда и техники безопасности - соблюдение в случаях травматизма правил оказания первой медицинской доврачебной помощи, в случае необходимости-вызова скорой помощи и оформление акта - осуществление системы работы с детьми по обеспечению безопасного поведения в быту и на улице   Материально-техническое обеспечение Осуществление контроля за соблюдением размеров детской мебели Проведение испытания физкультурного оборудования в спортзале и группах Проведение ремонта построек на спортивном участке Пополнение оборудования спортивного зала и физкультурных уголков групп   Взаимодействие с лечебными учреждениями Диспансерное наблюдение, профилактические прививки детей Отчетность, совещания Профилактические осмотры сотрудников	постоянно     постоянно   согласно годовому плану   согласно годовому плану     1 раз в учебный год   1 раз в учебный год     сентябрь     сентябрь-май   1 раз в год   сентябрь-май   постоянно   в течение года     постоянно     постоянно   Постоянно   Постоянно       постоянно   Постоянно   Постоянно     в течение года     2 раза в год Ежедневно   постоянно       в течении года   сентябрь   по мере необходимости в течение года     Постоянно	заведующая, ст. воспитатель, педагоги, ст. медсестра   заведующая, ст. воспитатель,     заведующая, ст. воспитатель   ст. воспитатель инструктор по Физо   ст. медсестра     cт. медсестра   медсестра     инструктор по Физо     психолог   воспитатели ст. воспитатель     воспитатели   воспитатели ст. воспитатель   заведующая, ст. воспитатель, воспитатели, специалисты, ст. медсестра, инструктор по Физо     инструктор по Физо, воспитатели, учитель-логопед     педагог-психолог     ст. медсестра, завхоз, инструктор по Физо   ст. медсестра,   ст. медсестра, завхоз     ст. воспитатель, воспитатели, завхоз, ст. медсестра, инструктор по Физо   инструктор по Физо, воспитатели     заведующая, ст. медсестра   ст. медсестра, воспитатели     заведующая, ст. медсестра     Воспитатели   комиссия   завхоз   инструктор по Физо   ст. медсестра

ПЛАН РАБОТЫ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ МБДОУ «ДЮЙМОВОЧКА» НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Мероприятия	Срок	Ответственные
1.	Отчёт о состоянии здоровья детей Заседание совета: -отчёт об итогах работы за прошедший год; -о целях и задачах на 2012-2013 учебный год.	сентябрь	заведующая ст. медсестра
2.	Диагностика и выявление детей, требующих укрепления и коррекции здоровья, речи, поведения.	сентябрь	ст. медсестра специалисты воспитатели
3.	Ознакомление с инструктивно-методической документацией, разработка плана мероприятий.	в течение года	заведующая, ст. медсестра
4.	Консультации для воспитателей: -«Новые подходы к адаптации детей раннего возраста»; -«Воспитание навыков самообслуживания у младших дошкольников»; -«Анализ заболеваемости детей за календарный год»; -«Работа по оздоровлению детей»; -«Аппетит вашего ребёнка. Что необходимо знать о правильном питании»	сентябрь	Канашина Г.А.
5.	Открытые просмотры: -«Праздник солдата» - старший возраст; -«Папа, мама, я – спортивная семья»	в течение года	Долгушева О.Ю. Курзенёва Л.Ю.
6.	Контроль: -«Организация прогулки»; -«Анализ адаптации»; -«Эффективность утренней гимнастики»; -«Анализ посещаемости»; -«Санитарное состояние групп»; -«Анализ детской заболеваемости»; -«Посещение занятий по Физо»; -«Двигательная активность в режиме дня».	в течение года	Канашина Г.А. Волкова Н.В.
7.	Каникулы: -«Неделя здоровья»; -«Весёлая игротека»	ноябрь март	Курзенёва Л.Ю, воспитатели
8.	Обследование уровня речевого развития детей, формирование группы для занятий на логопункте.	сентябрь май	Терёхина Т.И.
9.	Проведение физкультурных досугов, развлечений, недели здоровья.	в течение года	Курзенёва Л.Ю.
10.	Проведение диагностики состояния здоровья детей.	сентябрь май	Курзенёва Л.Ю.
11.	Создание безопасной среды жизнедеятельности ребёнка в ДОУ.	в течение года	Никитина Л.А., воспитатели
12.	Проведение цикла занятий по ОБЖ.	в течение года	воспитатели

ПЛАН РАБОТЫ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ МДОУ «РЯБИНУШКА» С.СЕМЁНОВКА НА 2007-2008 УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Мероприятия	Срок	Ответственные
1.	Отчёт о состоянии здоровья детей Заседание совета: -отчёт об итогах работы за прошедший год; -о целях и задачах на 2006-2007 учебный год.	сентябрь	заведующая ст. медсестра
2.	Диагностика и выявление детей, требующих укрепления и коррекции здоровья, речи, поведения.	сентябрь	ст. медсестра специалисты воспитатели
4.	Ознакомление с инструктивно-методической документацией, разработка плана мероприятий.	в течение года	заведующая, ст. медсестра
6.	Консультации для воспитателей: -«Результаты обследования детей учителем – логопедом. Задачи на год и рекомендации в обучении»; -«Профилактические мероприятия по желудочно-кишечным заболеваниям»; -«Физическая культура и развитие сенсорных способностей».	сентябрь     ноябрь   май	Терёхина Т.И.   . ст. медсестра   Суворова И.В.
8.	Открытые просмотры: -«Формы, методы и приёмы логопедической работы с детьми ФФНР» (старшая и подготовительная группы); -«Мы умеем общаться»; -«Формы, методы и приёмы логопедической работы с детьми с ОНР; использование познавательных и дидактических игр» (подготовительная группа).	октябрь     ноябрь февраль	Терёхина Т.И.     Терёхина Т.И. Терёхина Т.И.
	Контроль: -«Сформированность культурно-гигиенических навыков у детей»; -«Соблюдение режима дня»; -«Проведение закаливающих процедур»; -«Анализ посещаемости»; -«Санитарное состояние групп»; -«Анализ детской заболеваемости»; -«Посещение занятий по Физо»; -«Санитарное состояние участков»; -«Организация двигательной активности»	в течение года	ст. воспитатель, ст. медсестра
10.	Каникулы: -«Неделя здоровья»; -«Весёлая игротека»	ноябрь март	Курзенёва Л.Ю. воспитатели
11.	Обследование уровня речевого развития детей, формирование группы для занятий на логопункте.	сентябрь	учитель-логопед
12.	Проводить физкультурные досуги, развлечения, недели здоровья.	в течение года	инструктор по Физо
13.	Проведение диагностики состояния здоровья детей.	сентябрь май	инструктор по Физо
14.	Создание безопасной среды жизнедеятельности ребёнка в ДОУ.	в течение года	заведующая, воспитатели
15.	Проведение цикла занятий по ОБЖ.	в течение года	воспитатели

ПЛАН РАБОТЫ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ МДОУ «РЯБИНУШКА» С.СЕМЁНОВКА НА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Мероприятия	Срок	Ответственные
1.	Отчёт о состоянии здоровья детей Заседание совета: -отчёт об итогах работы за прошедший год; -о целях и задачах на 2007-2008 учебный год.	сентябрь	заведующая ст. медсестра
2.	Диагностика и выявление детей, требующих укрепления и коррекции здоровья, речи, поведения.	сентябрь	ст. медсестра специалисты воспитатели
4.	Ознакомление с инструктивно-методической документацией, разработка плана мероприятий.	в течение года	заведующая, ст. медсестра
6.	Консультации для воспитателей: -«Новые подходы к адаптации детей раннего возраста»; -«Методы и приёмы развития и коррекции эмоциональной сферы детей дошкольного возраста»; -«Мой организм требует внимания».	сентябрь   ноябрь     февраль	Канашина Г.А.   Терёхина Т.И.   . Смирнова Л.И.
8.	Открытые просмотры: -«Хотим быть добрыми» - старшая группа; -«Аты-баты шли солдаты» - старший возраст	октябрь февраль	Терёхина Т.И. учитель по Физо
	Контроль: -«Организация прогулки»; -«Анализ адаптации»; -«Посещение занятий по развитию речи»; -«Эффективность утренней гимнастики»; -«Анализ посещаемости»; -«Санитарное состояние групп»; -«Анализ детской заболеваемости»; -«Посещение занятий по Физо»; -«Двигательная активность в режиме дня».	в течение года	ст. воспитатель, ст. медсестра
10.	Каникулы: -«Неделя здоровья»; -«Весёлая игротека»	ноябрь март	учитель по Физо воспитатели
11.	Обследование уровня речевого развития детей, формирование группы для занятий на логопункте.	сентябрь	учитель-логопед
12.	Проводить физкультурные досуги, развлечения, недели здоровья.	в течение года	учитель по Физо
13.	Проведение диагностики состояния здоровья детей.	сентябрь май	учитель по Физо
14.	Создание безопасной среды жизнедеятельности ребёнка в ДОУ.	в течение года	заведующая, воспитатели
15.	Проведение цикла занятий по ОБЖ.	в течение года	воспитатели

ПЛАН РАБОТЫ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ МДОУ «РЯБИНУШКА» С.СЕМЁНОВКА НА 2009-2010 УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Мероприятия	Срок	Ответственные
1.	Отчёт о состоянии здоровья детей Заседание совета: -отчёт об итогах работы за прошедший год; -о целях и задачах на 2008-2009 учебный год.	сентябрь	заведующая ст. медсестра
2.	Диагностика и выявление детей, требующих укрепления и коррекции здоровья, речи, поведения.	сентябрь	ст. медсестра специалисты воспитатели
4.	Ознакомление с инструктивно-методической документацией, разработка плана мероприятий.	в течение года	заведующая, ст. медсестра
6.	Консультации для воспитателей: -«Новые подходы к адаптации детей раннего возраста»; -«Обучение дошкольников безопасному поведению на улице»; -«Анализ заболеваемости детей за календарный год»; -«Работа по оздоровлению детей»; -«Питание детей и выполнение требований к раздаче пищи»	сентябрь   март   январь   февраль март	Канашина Г.А.   Черёмина Е.А..   Смирнова Л.В.   Курзенёва Л.Ю. Смирнова Л.В.
8.	Открытые просмотры: -«Я по улице иду» - старшая группа; -«А ну-ка, мальчики» - старший возраст; -«Папа, мама, я – спортивная семья»	март февраль май	Самойлова Н.А. Курзенёва Л.Ю. Курзенёва Л.Ю.
	Контроль: -«Организация прогулки»; -«Анализ адаптации»; -«Эффективность утренней гимнастики»; -«Анализ посещаемости»; -«Санитарное состояние групп»; -«Анализ детской заболеваемости»; -«Посещение занятий по Физо»; -«Двигательная активность в режиме дня».	в течение года	Канашина Г.А. Смирнова Л.В.
10.	Каникулы: -«Неделя здоровья»; -«Весёлая игротека»	ноябрь март	Курзенёва Л.Ю, воспитатели
11.	Обследование уровня речевого развития детей, формирование группы для занятий на логопункте.	сентябрь май	Терёхина Т.И.
12.	Проводить физкультурные досуги, развлечения, недели здоровья.	в течение года	Курзенёва Л.Ю.
13.	Проведение диагностики состояния здоровья детей.	сентябрь май	Курзенёва Л.Ю.
14.	Создание безопасной среды жизнедеятельности ребёнка в ДОУ.	в течение года	Никитина Л.А., воспитатели
15.	Проведение цикла занятий по ОБЖ.	в течение года	воспитатели

ПЛАН РАБОТЫ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ МДОУ «РЯБИНУШКА» С.СЕМЁНОВКА НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Мероприятия	Срок	Ответственные
1.	Отчёт о состоянии здоровья детей Заседание совета: -отчёт об итогах работы за прошедший год; -о целях и задачах на 2009-2010 учебный год.	сентябрь	Никитина Л.А. Казарцева А.В.
2.	Диагностика и выявление детей, требующих укрепления и коррекции здоровья, речи, поведения.	сентябрь	Казарцева А.В. специалисты воспитатели
3.	Ознакомление с инструктивно-методической документацией, разработка плана мероприятий.	в течение года	Никитина Л.А. Казарцева А.В.
4.	Консультации для воспитателей: -«Новые подходы к адаптации детей раннего возраста»; -«Мы за здоровый образ жизни»; -«Формирование ценностного отношения ребёнка к здоровью в семье»; -«Физическая готовность детей к школе»; -«Анализ заболеваемости детей за учебный год».	сентябрь   январь январь   февраль май	Канашина Г.А.   Курзенёва Л.Ю. Курзенёва Л.Ю.   Казарцева А..В. Казарцева А.В.
5.	Открытые просмотры: -«Встреча с Мойдодыром» - II младшая группа «Подсолнушки», -«В гостях у Витаминоеда» - старшая группа «Клубничка», -«В сафари-парке» - подготовительная группа «Семицветик»	январь-февраль	Кузнецова А.В.   Юнусова Н.В.   Курзенёва Л.Ю. Терёхина Т.И.
6.	Контроль: -«Организация прогулки»; -«Анализ адаптации»; -«Эффективность утренней гимнастики»; -«Анализ посещаемости»; -«Санитарное состояние групп»; -«Анализ детской заболеваемости»; -«Посещение занятий по физической культуре»; -«Проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня»; -«Двигательная активность в режиме дня».	в течение года	Канашина Г.А. Казарцева А.В.
7.	Каникулы: -«Неделя здоровья»; -«Весёлая игротека»	ноябрь март	Курзенёва Л.Ю, воспитатели
8.	Обследование уровня речевого развития детей, формирование группы для занятий на логопункте.	сентябрь май	Терёхина Т.И.
9.	Проводить физкультурные досуги, развлечения, недели здоровья.	в течение года	Курзенёва Л.Ю.
10.	Проведение диагностики состояния здоровья детей.	сентябрь май	Курзенёва Л.Ю.
11.	Создание безопасной среды жизнедеятельности ребёнка в ДОУ.	в течение года	Никитина Л.А., воспитатели
12.	Проведение цикла занятий по ОБЖ.	в течение года	воспитатели
13.	Формировать ценностное отношение к здоровому образу жизни в воспитательно-образовательном процессе.	в течение года	воспитатели

Дата добавления: 2015-08-20