Графические факторы анализа.

Анализ графических особенностей пиктограммы заслуживает особого внимания. В исследованиях: С. В. Лонгиновой и С. Я. Рубинштейн (1972) анализируются различные типы расположения рисунков на листке бумаги. Л. С. Драгунская (1976) включает в; анализ также особенности линии, степень графической проработки изображения. Эта группа аналитических факторов описана наименее полно. Не останавливаясь подробно на обзоре литературы, посвященной рисуночным пробам, следует сказать, что пиктограмма занимает промежуточное положение между пробами типа «рисунок по заданию» («рисунок человека» F. Goodenough, 1926; К. Масhover, 1951; «рисунок дерева» К. Косh, 1949; «рисунок дома, дерева, человека» I. Вuсk, 1967) и анализом спонтанного творчества, так как дается лишь «тема» рисунка, но не сюжет.

В анализе спонтанного графического творчества психически больных традиционно обращалось внимание на содержание рисунков, зачастую отражающее характер психотических переживаний (П. И. Карпов, Подобные образцы графической продукции

псиихически больных использовались для иллюстрации тем или иным разделам общей психопатологии (В А. Гиляровский, 1954; Т. А. Невзорова, 1976, и др.), также рассматривались как «корреляты» некоторых форм современного изобразительного искусства (9 А. Вачнадзе, 1972, 1978).

Однако акцент при изучении спонтанного творчества все более смещается в сторону анализа «сравнимых», порой чисто графических, формальных показателей, таких, как нажим линии, выбор цвета, сочетание цветов, особенности передачи формы, движения (Н Вurger-Prinz, 1932; Э. А. Вачнадзе, 1972; С. А. Болдырева, 1974; N. Маdejskа, 1975; S. Рореk, 1978), которые являются показателями уровня интеллектуального развития и различных эмоциональных состояний.

Как отмечает И. Шванцара (1978), рисуночные тесты принимают все более стандартизованный характер, при этом «основанием рисованного теста является репродукция или дополнение образцов, этим достигается единство стимулирующего материала и ограничиваются возможности субъективного понимания и интерпретирования; рисунок расценивается в качестве графического проявления, прежде всего с точки зрения объективно определяемых и измеримых признаков (размеры, размещение, давление на подкладку, быстрота, направление движения, перспектива, цвет)». Именно такие факторы И. Шванцара анализировал при выделении органического симптомокомплекса (1964, 1978).

В. Е. Каган (1976), напротив, подчеркивает необходимость прежде всего содержательного, качественного анализа рисуночных проб, поскольку попытки стандартизации и превращения этих проб в количественные приводят к коренному изменению их направленности.

Варианты расположения рисунков.

Правильное, горизонтальное— рисунки располагаются упорядочение, по горизонтальной оси, аналогично расположению слов при письме (слева направо).

Правильное, вертикальное — рисунки располагаются упорядоченно, по вертикальной оси (сверху вниз).

Краевое — вариант правильного расположения когда рисунки расположены у самого края листа.

Обратное — рисунки располагаются справа налево (горизонтальное), либо снизу вверх (вертикальное).|

Центрическое — первый рисунок рисуется в-: центре, остальные группируются вокруг него.

Хаотическое — в расположений рисунков нет какой-либо системы.

Размер рисунка.

Макрография — рисунки велики по размеру, что делает невозможным расположение всех 16 рисунков на листке бумаги, требуется еще несколько.

Микрография — рисунки настолько малы, что их выполнение и «прочтение» представляет значи­тельные трудности, рисунки как бы теряются на листке бумаги.

Расширение — рисунки постепенно увеличиваются в размерах.

Сжатие — рисунки постепенно уменьшаются в размерах.

Локальное расширение и сжатие— резкое изменение размеров на одно или два понятия.

Неупорядоченность размера — размеры рисунков значительно колеблются без какой-либо четкой системы.

Нажим линии.

Слабый, едва заметный — рисунок едва различим на листке бумаги.

Сильный, рвущий бумагу.

Осциллирующий — значительная вариабельность нажима линии без какой-либо системы.

Локальное усиление (ослабление) нажима при построении рисунка на одно или несколько понятий.

Другие особенности линии (органические, по Я. Шванцара).

Несовпадающая — на «стыке» линий остается промежуток.

Пересекающаяся — вместо «стыка» отмечается пересечение линий.

Дрожащая — линия отражает наличие тремора рук, его особенностей (частоты, амплитуды).

рис. 2. Пиктограмма испытуемого, страдающего психопатией возбудимого круга

Взятие в рамку.

Каждый рисунок берется в рамку. Иногда лишь некоторые рисунки в протоколе берутся в рамку, иногда листок заранее расчерчивается и рисунки распо­лагаются по типу заполнения ячеек.

Помимо указанных выше графических симптомов, целесообразно указать на синдромологические графические особенности пиктограммы. Наиболее четко очерчен такой графический синдром, как стабильность рисунков. Под этим термином понимается выбор размера рисунка, адекватного размеру листка и характеру задания (необходимость размещения нескольких рисунков на одном листке), правильное расположение рисунков на листке, соблюдение приблизительно одинаковых размеров рисунков и расстояний между ними, отсутствие значительных колебаний нажима линий.

Крайним проявлением стабильности является сверхупорядоченная пиктограмма, где вышеуказанные характеристики часто дополняются такими феноменами, как спонтанная нумерация, пунктуация и взятие в рамку, в последнем случае чаще по типу заполнения ячеек.

Противоположностью является хаотическая, нестабильная, пиктограмма, где отмечается значительная вариабельность графических характеристик (рис.2).

Анализируя графические особенности пиктограммы, экспериментатор обращает внимание прежде всего на размер рисунков (микрография, макрография), стабильность размеров рисунков (осцилляция, расширение, сжатие, локальное сжатие — уменьшение размеров рисунка на одно понятие). Расположение рисунков может быть правильным (горизонтальным и вертикальным, слева направо, сверху вниз), обратным, общая упорядоченность композиции варьирует от сверхупорядоченной (подчеркнуто правильное расположение рисунков, соблюдение одинаковых расстояний между рисунками и размеров рисунка) до осциллирующей и хаотической — рисунки беспорядочно разбросаны на листке, значительно отличаются размерами, расстояния между ними колеблются от значительного до «наложения» одного рисунка на другой. Крайнее проявление сверхупорядоченной композиции — малый размер рисунков, расположенных по краю листка — краевое расположение, равномерный, чаще слабый, нажим линии, картина может дополняться спонтанной нумерацией рисунков.

Нажим линии может колебаться от слабого, едва заметного, до сильного, рвущего бумагу, при этом подобные колебания могут быть в одном протоколе исследования, указывая на склонность испытуемого к импульсивным аффективным разрядам.

Упорядоченность композиций отражает способность к планированию и самоконтролю в ситуации эксперимента. Нарушения композиции в пиктограмме могут отражать как стойкие особенности характера, так и психическое состояние больного (атипичные гипоманиакальные синдромы). В последнем случае при повторных исследованиях после нормализации психического состояния нормализуются и графические характеристики пиктограммы.

Выше был упомянут органический графический симптомокомплекс, включающий наклон фигуры более 5° от вертикали, дрожащую, несовпадающую и рассекающую линию. Эти признаки обладают высокой специфичностью при органических поражениях головного мозга.

Разумеется, в задачи экспериментатора не входит оценка художественных достоинств или недостатков рисунков в пиктограмме. Поскольку в инструкции предупреждается, что качество рисунка значения не имеет, даже лица, обладающие значительными художественными способностями, могут давать примитивные, схематизированные изображения. Напротив, стремление выполнить рисунок как можно лучше — проявление атипической позиции испытуемого. Следовательно, совершенство рисунка принципиального значения для анализа не имеет. Однако пройти мимо этой стороны выполнения методики нельзя. Следует отметить общие характеристики изображения. Прежде всего нужно упомянуть степень схематизации, выразительность схематизированного изображения. При высоком интеллекте даже предельно схематичный рисунок сохраняет свою выразительность и благодаря этому обеспечивает запоминание соответствующего слова. Напротив, детализированная, но лишенная выразительности пиктограмма испытуемого с органическими поражениями мозга не может помочь ему при запоминании.

В литературе неоднократно отмечалась недостаточная надежность рисуночных тестов, за исключением тех, которые сводятся к строгому копированию или воспроизведению заданных образцов. Графические характеристики пиктограммы также за редкими исключениями не обладают достаточной надежностью. Их необходимо рассматривать лишь как группу особых феноменов, которые следует оценивать в общем комплексе данных, не пытаясь строить заключение лишь на одних графических характеристиках.

Дата добавления: 2015-08-20