Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Временные нарушения поведения, острые аффективные реакции неврозы;

Читайте также:
  1. I. СОВРЕМЕННЫЕ ОРДЕНА, НАЗЫВАЮЩИЕ СЕБЯ РЫЦАРСКИМИ
  2. V 2. Административные правонарушения и административная ответственность в сфере таможенного дела. Государственное управление внешнеэкономической деятельностью и таможенным делом.
  3. XII. Законодательство об административных правонарушениях и административное судопроизводство
  4. Адаптивные реакции
  5. Административно-процессуальные меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.
  6. Административные правонарушения в области обеспечения режима пребывания иностранных граждан и лиц без гражданства на территории РФ
  7. Алгоритм оказания неотложной помощи при первичной реакции на облучение.

4) усиление явной акцентуации, заострение черт характера де психопатического уровня.

 

Типы акцентуированных личностей по К. Леонгарду:

Гипертимический, аффективно-лабильный, аффективно-экзальтированный, эмотивный, тревожный, педантичный, интровертированный, возбудимый, демонстративный, экстравертированный, застревающий, дистимический.

Типы акцентуаций характера по А.Е. Личко: гипертимный, циклоидный, лабильный, астено-невротический, сенситивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный.

Акцентуации явные и скрытые. Проявления явной акцентуации уже дошкольном возрасте. Динамика акцентуаций характера.

Характеристика основных типов акцентуации характера по А.Е. Личко (см вопрос о психопатиях: циклоидный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый типы. Обратить внимание н проявление акцентуированных черт в детском возрасте).

Гипертимный тип: приподнятое настроение, повышенная активность, жажда деятельности, умение быстро ориентироваться в нестандартной ситуацш решительность, оптимизм. С детства общительны, болтливы, склонны озорству. В школе учатся неровно при хороших способностям недисциплинированны, неусидчивы, легко отвлекаются. Характерно стремление к лидерству, при общении со взрослыми легко теряют чувство дистанции, неразборчивы в выборе знакомств. Постоянно меняют увлечения, не могут выполнять работы, требующую тщательности и аккуратности. Выраженное подростковых поведенческих реакций: реакции эмансипации, группирования; увлечения, реакции, связанные с формированием сексуального влечения. Склонность к групповым формам делинквентного поведения.

Нарушения адаптации возникают при попытке ввести подростков в строг регламентированный режим, ограничить их активность и самостоятельность, при выполнении монотонной деятельности в одиночестве. В случае применения репрессивных мер легко возникают аффективные реакции, нарастание конфликтов с учителями и родителями, отказы от посещения школы, побеги из дома, ухудшение успеваемости, склонность к асоциальным поступкам, алкоголизация, употребление наркотиков. При постоянных неадекватных требованиях может возникнуть патохарактерологическое развитие.

Лабильный тип: крайняя изменчивость настроения по ничтожным поводам. В детстве особенно не выделяются среди сверстников, иногда есть склонность к невротическим реакциям, часты соматические инфекционные заболевания Высокая чувствительность к отношению окружающих, потребность в сочувствии, предпочтение теплых эмоциональных контактов с небольшой группой друзей. К декомпенсации может привести эмоциональное отвержение со стороны значимых лиц, утрата родственников. Проявления декомпенсации: усиление эмоциональной лабильности, приступы плача, возможны попытки суицида, уходы из дома.

Сенситивный тип: большая впечатлительность, заниженная самооценка, в незнакомой обстановке проявления замкнутости, тревожности. Трудны контакты с незнакомыми, в привычной обстановке общительны и откровенны. С детства проявляется пугливость и боязливость (боятся темноты, животных, одиночества), избегание шумных игр, больших детских компаний, робость, застенчивость, предпочтение сверстникам игры с малышами, чрезвычайной привязанностью к родным, послушанием. В школе учатся старательно, пугаются контрольных, экзаменов, стесняются отвечать у доски. Реакция эмансипации в подростковое возрасте выражена слабо. Чувство собственной неполноценности приводит ь выраженной реакции гиперкомпенсации, самоутверждаются именно там, где чувствуют свою неполноценность. К декомпенсации может привести ситуация несправедливого обвинения, неблагожелательного внимания со стороны окружающих. Проявления декомпенсации: депрессивные переживания, вспышки суицидальных мыслей, иногда нарушения поведения.

Астено-невротический тип: повышенная утомляемость, раздражительность, тревога о состоянии своего здоровья. Утомляемость проявляется при умственных нагрузках, в обстановке соревнования. С детств обнаруживаются признаки невропатии: беспокойный сон, плохой аппетит капризность, пугливость, плаксивость, иногда ночные страхи, энурез, заикание Может проявиться только в подростковом возрасте. К декомпенсации приводи необходимость достигать высоких результатов. При утомлении - вспышки раздражения, усиление беспокойства о здоровье, опасность возникновения невроза.

Конформный тип: чрезмерное приспособление к окружающему, полная зависимость поведения от среды, некритичность, консерватизм безынициативность. Проявляется в подростковом возрасте. Декомпенсация наступает при попадании подростка в делинквентную среду. С трудом перенос; новое окружение, крутую ломку жизненных стереотипов. Склонны к реактивнь состояниям, алкоголизации, приобщению к наркотикам. Возможно психопатическое развитие по неустойчивому, паранойяльному, эпилептоидному типу.

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Акцентуации характера у детей и подростков| Классификация по причинам возникновения психопатий (О.В. Кебриков) конституциональные (ядерные), органические, краевые.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)