Семинар № 2.

Концепции современного естествознания.

«Наука и мировоззрение. Критерии научности. Естественнонаучная и гуманитарная культуры».

Литература:

1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск: ЮКЭА, 1997. – 834 с.
2. Дягилев Ф.М. Концепции современного естествознания. – М.: ИМПЭ, 1998.
3. Концепции современного естествознания /Под ред. С.И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 1999. – 576 с.
4. Юлов, В.Ф. КСЕ.- Киров, 2013.- 280 с.
5. Волков Г.Н. Три лика культуры. - М.: Молодая гвардия, 1986. – 335 с.

Понятие культуры (лат. сultura – возделывание, воспитание, почитание) крайне многозначно. Под этим термином подразумевают единую систему знаний и деятельности человека, его убеждений и норм поведения. В процессе жизнедеятельности человека следует различать производство материальных и духовных ценностей. Материальные ценности, то есть техника и технология, образуют материальную культуру. Религия, философия, искусство и наука относятся к духовной (мировоззренческой) культуре.

Рождение науки происходило в процессе познания человеком окружающего мира и самого себя как части этого мира, тем самым стало возможным и разделение научных дисциплин. Все науки условно можно поделить на четыре группы: естественные, технические, социально‑гуманитарные и формальные (точные) науки. Комплекс естественных наук (физика, химия, биология и т. п.) изучает внешние по отношению к человеку природные явления. Целью гуманитарных и социальных наук (история, филология, педагогика, экономика и др.) является изучение человека как субъекта культуры, истории, общества.

Однако в процессе развития познания, современная наука все больше дифференцируется на отдельные отрасли, изучающие частные вопросы разнообразной действительности. Современное естествознание характеризуется взаимопроникновением естественных наук друг в друга, но в нем есть и определенная упорядоченность, иерархичность. В то же время современная наука вырабатывает единую картину мира, отражающую общие закономерности его развития, что приводит к более широкому синтезу наук, то есть к все более углубленному познанию физической реальности.

Основные термины: мировоззрение, псевдонаука, бритва Оккама, логический позитивизм, принцип верификации, принцип фальсификации, принцип соответствия, принцип детерминизма, дифференциация и интеграция научного знания, релятивизм, парадигма, научная картина мира, научная революция.

I. Контрольные вопросы

1. По каким критериям можно отличить псевдонауку от «истинной» науки?

2. Приведите примеры так называемых «кентаврообразных» дисциплин, занимающих пограничное положение между естественными и социально-гуманитарными дисциплинами.

3. В чем состоит взаимосвязь между философией, научной картиной мира и фундаментальной теорией?

4. Почему математика является универсальным языком современного естествознания?

Дата добавления: 2015-08-20