Читайте также:
|
-Как вы понимаете смысл пословицы?
-Вспомним важные слова на эту тему из классного часа.
Первый шаг к добру - (не делать зла).
Люби правду, но прощай (ошибку).
3.Что теплее шубы? (Доброе слово).
Актуализация знаний. Словарная работа.
Учитель: на доске записаны словарные слова. Давайте прочитаем их. Учащиеся читают вслух.
Поздоровается, улица, готовиться, слушаются, ученица, строиться, обижается, лестница, увидеться.
Учитель: на какие две группы их можно разделить?
Уч-ся: на имена существительные и глаголы. (зеленым кругом ученик на доске выделяет имена сущ.)
Учитель: что общего у этих существительных?
Уч-ся: сочетание - ца на конце.
Учитель: на какие две группы можно разделить глаголы?
Уч-ся: с – тся и – ться(красный круг- ться, желтый круг- тся)
Учитель: почему в одних глаголах пишется ь знак, а в других нет?
Подумайте, чем будем сегодня заниматься на уроке?
Сообщение темы урока.
Повторение алгоритма. (по таблице у доски)
Ученик: задаю к глаголу вопрос, если глагол отвечает на вопрос что делать? Что сделать? Н. ф. пишу –ться. Если глагол отвечает на вопросы что делает? Что сделает? Что делают? Что сделают? 3лицо, то пишу -тся.
Закрепление знаний.
Учитель: давайте теперь на практике будем учиться применять эти знания.
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 139 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Ход урока | | | Рефлексия. |