Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Экспертиза конкурсных материалов

Участники конкурса | Время и порядок проведения Конкурса | НА УЧАСТИЕ В ОБЛАСТНОМ ЗАОЧНОМ КОНКУРСЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ К УПРАВЛЕНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ | Сроки и порядок проведения Конкурса | ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | НА УЧАСТИЕ В ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ | Требования к оформлению конкурсных материалов | Подведение итогов Выставки-конкурса и награждение |


Читайте также:
  1. VIII. Свойства природных каменных материалов.
  2. Автоматизация обработки материалов резанием
  3. В службе горючего и смазочных материалов
  4. Ведомость потребности основных материалов. 1 страница
  5. Ведомость потребности основных материалов. 2 страница
  6. Ведомость потребности основных материалов. 3 страница
  7. Виды адгезивных материалов

5.1. Оценку конкурсных материалов осуществляет жюри.

5.2. Состав жюри Конкурса утверждается приказом директора ГБОУ ДОД «ОЦДОД им. Ю.А. Гагарина».

5.3. Экспертиза конкурсных материалов в номинации «Образовательно-методические комплексы», «Дополнительные общеобразовательные программы (в том числе, краткосрочные)», «Методические разработки», «Мастер-классы», «Дока» - мастер-классы различных видов деятельности по направленностям дополнительного образования детей проводится на основании следующих критериев:

· актуальность (отражение современных подходов к теме, чёткая формулировка целевых установок), педагогическая целесообразность материала;

· новизна, оригинальность материала;

· полнота и информативность материала, целостность;

· стиль и доходчивость изложения, логичность структуры материала;

· качество оформления и наглядность материала;

· практическая значимость.

Каждая конкурсная работа оценивается по 12-ти балльной системе.

Экспертиза конкурсных материалов в номинации « Дополнительные общеобразовательные программы (в том числе, краткосрочные)» проводится по следующим критериям:

· соответствие программы примерным требованиям к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей;

· актуальность и авторская новизна (введение новых дисциплин, использование инноваций в формах и методах организации учебного процесса, применение новых образовательных технологий);

· педагогическая обоснованность;

· научность, систематичность, доступность;

· практическая значимость;

· контролируемость и управляемость (наличие критериев оценки результативности образовательной деятельности, методов контроля и управления образовательным процессом; их эффективность; возможность внесения изменений в структуру и отбор содержания, средств, методов и форм образовательной деятельности).

Каждая конкурсная работа оценивается по 12-ти балльной системе.

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
НА УЧАСТИЕ В ОБЛАСТНОМ ЗАОЧНОМ КОНКУРСЕ| Подведение итогов Конкурса и награждение победителей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)