З) Атмосфера удовольствия и покоя

Общепризнанным считается реберно-диафрагмальный, осуществляемый главным образом за счет сокращения диафрагмы и расширения нижних ребер. Правда, систематические тренировки этого типа дыхания приводят подчас к набору излишнего воздуха. В работе над голосом это является одной из распространенных ошибок.

Советский врач – ларинголог Л.Д Работнов предупреждал, что вдыхание большого количества воздуха при пении и речи бесполезно и даже вредно.

Сильное раздувание легких ведет к развитию чрезмерного давления в бронхах и к расстройству легочного кровообращения. От этого может наступить приступ удушья и одышки, несмотря на достаточный запас кислорода в легких.

При этом излишнем наборе воздуха может появиться головокружение. Это наблюдается в тех случаях, когда человек дышит очень интенсивно: слишком много воздуха проходит через легкие, выдыхается чрезмерно много углекислого газа, и происходит обеднение крови этим важным для жизнедеятельности организма соединением.

В отдельности в речевом и певческом процессе нет ни звука ни дыхания, есть звучащее дыхание.

Приоритет в процессе создания звука принадлежит гортани и голосовым складкам – им должно быть подчинено всё остальное, в том числе и дыхание.

Звучащее дыхание:

1) Тонизирует нервную систему.

2) Не ведет к перегрузке воздухом легких, не вызывает расстройства местного и общего кровообращения и потому не нарушает нормальной деятельности легких и сердечно – сосудистой системы;

3) Не вынуждает голосовые складки непрерывно приспосабливаться к давлению воздуха на них.

Проанализируйте своё выступление.

1. Что понравилось в звучании голоса.
2. Какие услышал дикционные недостатки
3. Соблюдались ли правила орфоэпии (если услышал ошибки, то повторить правильно слова).
4. Соответствовало ли чтение законам логики речи (чтение текста по знакам препинания). Указать ошибки.
5. Самооценка (рефлексия). Анализ техники чтения (180 слов в минуту).

Дата добавления: 2015-08-20