Выбор основных методов и средств гигиенического воспитания и обучения в зависимости от типа ситуации

Гигиеническое воспитание - это система мероприятий, приемов, способов и средств, направленных на формирование ЗОЖ на уровне первичной профилактики.

Уровни гигиенического воспитания:

1. общественный, массовый (при охвате более 30 человек);

2. групповой (2-3 человека);

3. индивидуальный

Формы гигиенического воспитания:

1. устный метод - лекции, беседы, круглые столы и т. д.

2. легатный метод - листовки, плакаты и т. д.

3. наглядный метод

ü плоский - выставки

ü объемный - натуральный объем, модель

4. комбинированный - телевидение

Уровни гигиенического воспитания:

1. знания;

2. убеждение (ценностная ориентация);

3. навыки и умения (формы и способы).

Принципы гигиенического воспитания:

1. Мода поведения, общественное сознание, менталитет. Массовость – государственность.

2. Научность, обоснованность

3. Использование логики и дидактики:

ü Формирование мотивации к обучению (заинтересованности);

ü Использование активных способов обучения с обратной связью;

ü Формирование материальных мотиваций стимулов;

ü Элемент усвоения знания от простого к сложному;

ü Контроль знаний;

ü Целенаправленность занятий;

ü Дифференциальный подход к аудитории;

ü Актуальность;

ü Повторение;

ü Оптимистичность;

ü Четкий язык и хорошее изложение;

ü Комплексность воздействия;

ü Взаимосвязь деятельности медицинских и немедицинских работников (психологи, педагоги, общественные учреждения; за рубежом - парамедики, пожарные, полиция).

Дата добавления: 2015-08-20