|
- Какую информацию надо занести в электронные таблицы, какие задать формулы?
Вопрос | Ответ |
Форма комнаты? | прямоугольная |
Что известно о комнате? | Размеры: h – высота, a – длина, b- ширина |
Как учитывается поверхность, которую не оклеивают? | 15% площади стен комнаты занимают окна и двери |
Что известно об обоях? | Наименования, ширина и длина рулона |
Какая часть рулона уходит на обрезки? | 10% площади рулона |
Надо ли покупать рулоны «про запас»? | да, желательно 1 рулон |
Что надо определить? | необходимое количество рулонов обоев |
Разработка информационной модели:
Объект | Параметры | |
Название | Значение | |
Обои | Наименование образцов Длина рулона (L) Ширина рулона (W) Обрезки (Обр.) Площадь рулона (S) рулона | Исходные данные Исходные данные Исходные данные Рекомендуется 10% Расчетные данные |
Комната | Высота (h) Длина (a) Ширина (b) Не оклеиваемая поверхность (НП) Площадь стен (S ком) | Исходные данные Исходные данные Исходные данные Рекомендуется 15% Расчетные данные |
Система | Количество рулонов (N) | Результаты |
Математическая модель:
В комнате две стены площадью a*h, и две стены площадью b*h.
При расчете фактической площади стен необходимо учитывать не оклеиваемую площадь окон и дверей:
1. S ком= 2*(a + b)*h - S (НП) - (формула 1)
S (НП) = 2*(a + b)*h* НП
где: НП - не оклеиваемая поверхность
При расчете фактической площади рулона надо отбросить обрезки:
2. S рулона = L *W - (L *W * Обр.) - (формула 2)
S обр. = (L *W * Обр.)
Количество обоев вычислим по формуле:
3. N = S ком/S рулона +1 – (формула 3)
Необходимо также учесть, что количество рулонов должно быть целым числом, но не меньшим, чем значение N.
Практическая работа на уроке:
С помощью электронной таблицы предлагается построить компьютерную модель, для этого необходимо заполнить по образцу следующую расчетную таблицу:
Формулы преобразуются из математических в компьютерный вариант, используемый в электронных таблицах, и заносятся в соответствующие ячейки (см. образец).
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тип урока: Комбинированный урок. | | | Ночь в библиотеке – 2015». «Сокровищница знаний». |