Читайте также:
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ДГТУ)
Факультет Авиастроение. Транспорт, сервис и эксплуатация
Кафедра Авиастроение
УТВЕРЖДАЮ
И.о. проректора по УР
_______________ Н.Н.Шумская
личная подпись
«___»___________2009 г
Рег. № ____________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине ДС.08. Конструкция вертолета
По специальности 151001 Технология машиностроения
Форма и срок освоения ООП: очная, нормативный, заочная, сокращенный
Всего учебных часов – 68 (час)
Всего аудиторных занятий – 34 (час)
Из них:
Лекции – 18 (час)
Лабораторные занятия – 16 (час)
Всего часов на самостоятельную работу студента – 34 (час)
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Зачет – 8 (семестр)
Адреса электронной версии программы__________
Ростов-на-Дону
Лист согласования
Рабочая программа по учебной дисциплине «Конструкция вертолета» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 151001 Технология машиностроения относится к циклу дисциплин специализации специальности.
Специализация – Общая технология самолето- и вертолетостроения
Шифр дисциплины по стандарту ДС.08.
Рабочая программа составлена Сорокиным А.В. и рассмотрена
на заседании кафедры "Авиастроение"
Протокол № 10 от «10» июля 2009 г
Зам. зав. кафедрой «Авиастроение» _______________ С.Н.Шевцов
личная подпись
Одобрена Советом специальности Технология машиностроения
Председатель совета ______________ М.А.Тамаркин
личная подпись
"___"___________2009 г
СОГЛАСОВАНО:
Декан факультета
"Технология машиностроения" ________________ В.Н.Аксенов
личная подпись
"___"___________2009 г
Начальник организационно-методического
отдела ________________А.И.Азарова
личная подпись
"___"___________2009 г
Структура и содержание рабочей программы
Раздел 1 Общие положения
Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Рекомендуемые к изучению правовые акты | | | Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. |