Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 2. Методология психологического исследования

Читайте также:
  1. I. Задачи маркетингового исследования
  2. I. Общая характеристика диссертационного исследования
  3. IV. 3адачи исследования
  4. VI. Лабораторные и инструментальные исследования.
  5. абораторная диагностика анемического синдрома (гематологические и цитохимические методы исследования).
  6. абораторная оценка показателей обмена железа и синтеза гема (биохимические методы исследования).
  7. абораторные исследования

Практическое занятие (2 час.)

Тема: «Методологические основания научного психологического исследования»

Обсуждение вопросов:

1. Наука как система знаний и как вид деятельности. Понятие парадигмы. Развитие и разрушение парадигм в ходе развития науки.

2. Индуктивный и гипотетико-дедуктивный методы научного познания. Теория,

конструкт, гипотеза, методика. Принципы верификации и фальсификации теории.

3. Эмпирические методы в психологии. Три понимания метода: методология, собственно метод, методика. Наблюдение, беседа, эксперимент. Классификации методов исследования в психологии. Три источника эмпирических данных в психологии (Р. Кэттелл).

Практическое занятие (2 час.)

Тема: «Общие основы построения психологического эксперимента»

Обсуждение вопросов:

1. Определение эксперимента. Понятие психологической причинности (детерминизма). Три критерия психологической причинности. Независимая, зависимая, побочная и дополнительная переменные. Понятия факта и артефакта.

2. Классификации психологических экспериментов. Количественные и неколичественные планы. Двухуровневые и многоуровневые планы. Однофакторные и факторные планы. Межгрупповые, внутригрупповые и смешанные планы. Одномерные и многомерные эксперименты.

3. Понятие валидности психологического эксперимента. Внутренняя и внешняя валидность. Понятия идеального эксперимента и эксперимента полного соответствия. Основные факторы, угрожающие валидности, по Д. Кемпбеллу. Несистематические, систематические и сопутствующие смешения.

4. Основные этапы психологического экспериментирования.

Практическое занятие (2 час.)

Тема: «Наблюдение, его принципы и структура»

Обсуждение вопросов:

1. Психологическое наблюдение как метод и методика. Наблюдение: внешнее, включенное, самонаблюдение. Моделирование ситуации наблюдения.

2. Разработка программ наблюдения в зависимости от исследовательской задачи.

3. Специфика метода наблюдения в естественнонаучной и гуманитарной психологии.

4. Формы фиксации результатов наблюдения и обработки данных.


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 7. ПРОБЛЕМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ| Тема 5. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)