Читайте также:
|
Работа в команде: совместная работа студентов в группе при выполнении заданий по модулю 1 «Передача имущества в собственность»
Проблемное обучение – стимулирование студентов к самостоятельному приобретению знаний, необходимых для решения конкретной проблемы по модулю 2 «Передача имущества во владение и (или)пользование»
Игра – ролевая имитация студентами реальной профессиональной деятельности с выполнением функций специалиста на различных рабочих местах по модулю 6 «Хранение и страхование»
Информационные технологии – обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов по модулю 1 «Передача имущества в собственность»
Case-study – анализ реальных проблемных ситуаций, имевших место в соответствующей области профессиональной деятельности, и поиск вариантов лучших решений по модулю 3 «Выполнение работ»
Количество аудиторных занятий составляет 160 часов, из которых 114 часов практических занятий проводится в активной и интерактивной форме (71,25 %).
I. Виды и содержание учебных занятий
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Аннотация рабочей программы | | | Лекция 1. Обязательства из договора купли-продажи (2 часа) |