Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований ГОС)

Практические занятия | Индивидуальная работа преподавателя со студентом | Подберите каждому термину его определение | Определения | КРИПТОГРАММА № 1 | КРИПТОГРАММА № 3 | Информационно-методические | Необходимость и сущность денег, их роль в рыночной экономике. | Функция денег как средство накопления и сбережения. | Денежное обращение и денежная система. |


Читайте также:
  1. I. Задачи маркетингового исследования
  2. I. Постановка задачи. Обсуждение ситуации.
  3. I. Цели и задачи фестиваля.
  4. I. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ХИМИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ
  5. I. Цель и задачи конкурса
  6. II) Найдите в текстепредложение с взаимно-возвратнымглаголом и опреде- лите синтаксическую функцию возвратного местоимения.
  7. II) Найдитев тексте: (а) все прямые дополнения,выраженные существи- тельным или местоимением; (б) все косвенные дополнения.

Целью преподавания дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» является:

- изучение социально-экономической сущности денег, финансов, кредита, их роли в расширенном воспроизводстве; современного состояния денежной, финансовой и кредитной систем;

- понимание места, роли и значения денежных и финансово-кредитных методов, рычагов и инструментов в условиях рынка;

- развитие современного взгляда на денежно-кредитные и финансовые проблемы в их взаимосвязи и взаимообусловленности;

- умение применять новое и прогрессивное в процессе формирования финансово-кредитного механизма, его совершенствования.

В процессе преподавания дисциплины решаются задачи получения студентами следующих навыков:

- умение пользоваться студентами экономической и правовой основой функционирования финансово-кредитных категорий;

- приобретение знаний для использования их в практике финансово-кредитной работы;

- привитие студентам умения самостоятельно работать над законодательными, нормативными, инструктивными материалами и литературными источниками;

- умение анализировать современные проблемы в области финансов и кредита и находить направления их решения.

 

1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины

Студент должен знать теоретические основы содержания денег, финансов, кредита как экономических категорий, условия и причины функционирования, дискуссионные вопросы сущности и функционирования с целью выявления специфических черт финансово-кредитных отношений и определения их границ.
Студент должен уметь самостоятельно работать над законодательными, нормативными и инструктивными документами, литературными источниками, анализировать состав денежного обращения, состав и структуру доходов и расходов бюджетов различных уровней бюджетной системы Российской Федерации.
Студент должен иметь представление о современной денежной системе, финансовой системе, кредитной системе Российской Федерации, о финансовой политики, кредитной политике государства и региона на текущий момент и среднесрочную перспективу, финансовом механизме.

 

1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих дисциплин Перечень последующих дисциплин
Экономическая теория – Общая экономическая теория - закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок; риски, страхование, экономическая безопасность. Макроэкономика – общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы, валовой внутренний продукт (производство, распределение потребление), сбережения, инвестиции, национальное богатство. Переходная экономика – приватизация собственности, инфраструктура хозяйствования, структурная перестройка экономики, влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.  

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СПОСОБЫ И МЕТОДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОСНОВАНИЕ| Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)