Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учителям верхних классов собирать известия, до заведения и разпространения училищ в их Губернии касающияся, и вести тому записку.

Устав Народным училищам в Российской Империи. | Книги учебныя для 1-го класса. | В Главных училищах шесть учителей. Учитель математических частей, Физики, и языков Российскаго Латинскаго. | В чем состоят Малыя училища. | О должностях учительских. | Учители могут содержать у себя воспитанников. | Надзирание Директора за учительскими воспитанниками. | Смотритель принимает от учителей месячные рапорты. |


Читайте также:
  1. A, Е924b могут привести к образованию злокачественных опухолей.
  2. BOT ПОВЕСТИ МИНУВШИХ ЛЕТ, ОТКУДА ПОШЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ, KTO B КИЕВЕ СТАЛ ПЕРВЫМ КНЯЖИТЬ И KAK ВОЗНИКЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ 1 страница
  3. BOT ПОВЕСТИ МИНУВШИХ ЛЕТ, ОТКУДА ПОШЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ, KTO B КИЕВЕ СТАЛ ПЕРВЫМ КНЯЖИТЬ И KAK ВОЗНИКЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ 2 страница
  4. BOT ПОВЕСТИ МИНУВШИХ ЛЕТ, ОТКУДА ПОШЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ, KTO B КИЕВЕ СТАЛ ПЕРВЫМ КНЯЖИТЬ И KAK ВОЗНИКЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ 3 страница
  5. BOT ПОВЕСТИ МИНУВШИХ ЛЕТ, ОТКУДА ПОШЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ, KTO B КИЕВЕ СТАЛ ПЕРВЫМ КНЯЖИТЬ И KAK ВОЗНИКЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ 4 страница
  6. BOT ПОВЕСТИ МИНУВШИХ ЛЕТ, ОТКУДА ПОШЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ, KTO B КИЕВЕ СТАЛ ПЕРВЫМ КНЯЖИТЬ И KAK ВОЗНИКЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ 5 страница
  7. BOT ПОВЕСТИ МИНУВШИХ ЛЕТ, ОТКУДА ПОШЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ, KTO B КИЕВЕ СТАЛ ПЕРВЫМ КНЯЖИТЬ И KAK ВОЗНИКЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ 6 страница

Дабы История Российскаго Государства имела со временем достоверныя памятники, откуда бы заимствовать доказательства произшествий касательно до разпространения наук: то учителям вышних классов, а именно 4-го и 3-го, при помощи Директора надлежит вести общим трудом записку заведенным и впредь заводимым Народным училищам, как в Губернском городе их Наместничества, так и в уездных городах и других окрестных местах тоя Губернии или Наместничества. В таковой записке означать точно год и число, в чье Царствование основаны сии училища, при каком Генерал-Губернаторе, Губернаторе, Директоре, членах Приказа Общественнаго Призрения, при каких именно Смотрителях и учителях, бывших с самаго основания училищ, показывая, где сии учители учились, откуда они родом, також коль велико было число учеников и учениц, как оно умножалось или уменьшалось и куда учившиеся выбывали окончив учение всех или некоторых токмо наук. Вообще описывать тут все успехи учения и наук того Наместничества или губернии; замечая состояние и приращение книгохранилища и собрания Естественных вещей и всех прочих пособий при Главном училище, в какия времена и какими знатными особами были училища посещаемы, что при таких обстоятельствах примечания достойнаго случалось, с каким успехом открытыя испытания производимы были; сколько учителей в Главном народном училище приготовлено для нижних Народных училищ, когда, в какия места они определены и что в пользу сих заведений в Наместничестве правительством или частными благодетелями сделано. Нужныя к таковому описанию сведения по училищам своего Наместничества должны вышеупомянутые учители испрашивать себе от Приказа Общественнаго Призрения чрез своего Директора; описание же сие продолжать ежегодно, и приготовляя к 1-му числу Генваря, присылать онаго один список в Главное училищ Правление, а другой хранить в библиотеке Главнаго народнаго училища, внеся оный в роспись книгам.

 

§ 47.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Как обучают учители нижних классов| О поступках Директора с учителями.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)