Читайте также:
|
|
Занятие первое
Абсолютное большинство деловых людей мечтает о том, чтобы говорить ясно и убедительно.
Наш курс - серия упражнений. Выполните все упражнения, гарантирую: вы станете говорить в два раза лучше, чем говорите сегодня.
Итак, упражнение N1
Придумайте свое оригинальное начало для выступления.
Может быть стоит начать с умной цитаты? В этом случае вы застрахованы от неудачи. Умную мысль, которую цитирует выступающий, обычно слушатели воспринимают с интересом, а сам оратор тут же приподнимается в их глазах - смотрите какие хорошие и умные слова он произносит, не свои, правда, цитирует, но ведь верные слова подобрал и произносит их, не заглядывая в бумажку. Значит, человек образованный.
Франсуа де Ларошфуко (1613-1680) Говорить всего труднее как раз тогда, когда стыдно молчать.
Блез Паскаль (1623-1662)
Иначе расставленные слова обретают другой смысл, иначе расставленные мысли производят другое впечатление.
Красноречие - это живописное изображение мысли; если, выразив мысль, оратор добавляет к ней еще какие-то черточки, он создает не портрет, а картину.
Мы браним Цицерона за напыщенный слог, меж тем у него есть почитатели, и в немалом числе.
Порою, подготовив речь, мы замечаем, что в ней повторяются одни и те же слова, пытаемся их заменить и только портим - настолько они были уместны; это знак, что все надо оставить, как есть.
Подумайте, а зачем я дал годы жизни тех, кого предлагаю цитировать?
Не для того ли, чтобы вы могли сказать: "Еще четыреста лет назад известный французский мыслитель (философ, писатель, политик) говорил..." И дальше пойдет выученная вами цитата.
Еще лучше, если вы не преминете заметить:
- Как вы знаете, еще четыреста лет назад известный вам Блез Паскаль сказал...
И даже если девяносто процентов слушателей впервые слышат это имя от вас, поверьте, они промолчат, ибо всем хочется считать себя образованным и умным человеком.
Мы еще много раз будем возвращаться к этой теме - как правильно начать выступление, ибо удачное начало - залог успеха.
Только пожалуйста, не начинайте свою речь с таких предложений:
- Я хочу начать свое выступление (Вы уже начали и говорите сразу по существу).
- Если вы позволите, то я начну говорить (А если не позволят).
- Мне хочется сказать вам (Хочется, так и говорите, тем более, что уже начали).
- Я очень волнуюсь, мне трудно говорить (Не стоит говорить что вы волнуетесь).
- Вот, здесь, как вы слышали, многие говорили, что (сколько сорных слов).
- Почти все, что я хотел сказать, здесь уже сказали, но раз я вышел на трибуну (Самый худший вариант начала, ибо большинство слушателей про себя скажут, лучше бы ты и не выходил).
Прошу вас серьезно обдумать несколько условий, которые я, как преподаватель, ставлю перед вами. Если вы их примете, то гарантирую успех.
1. Заниматься нужно практически ежедневно, как минимум, по часу в день.
2. Желательно полное выполнение заданий. Нравится задание вам или нет - выполнять его надо.
3. Обязательная, ежедневная фиксация выполненных упражнений. Желательно не просто фиксировать, а анализировать, то есть подробно записывать, как вы выполняли упражнение: что получилось, что не вышло и почему, о чем подумалось при выполнении тех или иных заданий?
4. Обязательно найти полигон для испытаний. Полигоном может стать учебная группа, ваш рабочий коллектив, соседи по дому, попутчики в купе поезда, если вы бываете в разъездах, ваши домашние.
5. Пожалуй, самое важное условие. Потребуется магнитофон. Вы должны обязательно себя записывать и прослушивать. Записи желательно сохранять.
Все зависит тлько от Вас! (занятие второе)
- Саша, не бубукай, пожалуйста...
- Я не бубукаю.
- Бубукаешь...
- Не бубукаю.
- Бубукаешь!
Гарантирую: если вы выполните все упражнения честно (прочтете рекомендованные книги, сделаете все задания, постоянно контролируя себя, поверите мне как учителю, меньше будете обсуждать мои рекомендации и больше работать), то вы улучшите свою устную речь в два раза. От того уровня, на каком находитесь сейчас.
Вы молчун. На вопросы отвечаете не словами "да" или "нет", а кивком головы: наклон вниз - да, поворот влево и вправо - нет. Некоторые люди на тот или иной вопрос отвечают мычанием (мне трудно воспроизвести это буквами) - ыуым (да), эыэ (нет).
Почему же мы не умеем говорить? Да не учили нас этому ни в детстве, ни в юношестве, ни в школе, ни в институте.
Это же было удобно для правителей - то, что большинство не умеет говорить, стесняется, боится выступать, боится высказать собственную мысль.
Многим другим, страдающим от застенчивости, часто возникающей неловкости при общении, поможет книга Ф.Зимбардо, которая так и называется - " Застенчивость ". Если эту книгу не просто прочесть, а проработать, то, не сомневаюсь, успех обеспечен. Помогут и книги известного психолога и писателя В. Леви - " Искусство быть другим ", " Везет же людям ", " Исповедь гипнотизера ".
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Что дал мне рабфак | | | Упражнение N 1 |