Преступления против семьи и несовершеннолетних

Понятие и виды преступлений против семьи и несовершеннолетних. Объект преступлений. Определение возраста несовершеннолетнего.

Преступления против несовершеннолетних.

Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления.

Понятие вовлечения. Активность и целенаправленность действий. Соотношение вовлечения и подстрекательства. Способы вовлечения: обещание, обман, угроза, иной способ. Необходимость квалификации действий взрослого по совокупности преступлений независимо от достижения несовершеннолетним возраста уголовной ответственности, в том числе и при посредственном исполнении, когда несовершеннолетний не достиг возраста уголовной ответственности либо когда он не осознает преступный характер своего деяния.

Субъективная сторона преступления: вина, мотив, цель.

Квалифицированные виды преступления.

Специальный субъект вовлечения несовершеннолетнего в преступление: понятие родителя, педагога, иного лица, на которого законом возложена обязанность по воспитанию несовершеннолетнего.

Понятие насилия и угрозы его применения при вовлечении несовершеннолетнего в преступление.

Вовлечение несовершеннолетнего в преступную группу либо в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления.

Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий.

Понятие и виды антиобщественных действий.

Вовлечение несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных напитков и одурманивающих веществ. Способы вовлечения.

Понятие проституции. Значение способов вовлечения в занятие проституцией. Вовлечение в проституцию и преступления против половой свободы и половой неприкосновенности.

Понятие бродяжничества и попрошайничества.

Субъективная сторона и субъект преступления.

Квалифицированные виды преступления.

Совершение деяния специальным субъектом. Понятие родителя, педагога, иного лица, на которое законом возложена обязанность по воспитанию несовершеннолетнего.

Применение насилия или угрозы его применения как способ вовлечения.

Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.

Объективная сторона преступления. Понятие жестокого обращения с несовершеннолетним. Момент окончания преступления.

Субъективная сторона преступления: вина, мотив, цель.

Совершение деяния специальным субъектом.

Преступления против семьи.

Подмена ребенка. Понятие ребенка. Корыстные побуждения. Низменные побуждения.

Незаконное усыновление (удочерение). Объективная сторона преступления.

Разглашение тайны усыновления (удочерения). Объективная сторона преступления. Момент окончания преступления. Субъект преступления.

Злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей. Анализ статей 80, 85, 87 Семейного кодекса РФ. Понятие уклонения, злостного уклонения.

Основные понятия дисциплины:

антиобщественные действия,

аффект,

беспомощное состояние потерпевшего,

вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления,

группа лиц,

жестокое обращение с несовершеннолетним,

жилище,

злостного уклонения от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей.

истязание,

клевета,

конституционные права и свободы человека и гражданина,

легкий вред здоровью,

насильственные действия сексуального характера,

незаконное лишение свободы,

незаконное усыновление,

необходимая оборона,

общеопасный способ,

оскорбление,

особая жестокость,

побои,

подмена ребенка,

покушение на убийство,

половая неприкосновенность и половая свобода личности,

половое сношение,

понуждение к действиям сексуального характера,

понятие бродяжничества и попрошайничества,

понятие уклонения,

похищение человека,

причинение смерти по неосторожности,

пытка,

развратные действия,

разглашение тайны усыновления,

систематическое употребление спиртных напитков и одурманивающих веществ,

способы вовлечения несовершеннолетнего,

средней тяжести вред здоровью,

торговля людьми,

тяжкий вред здоровью,

убийство,

угроза убийством,

честь и достоинство личности,

Организация самостоятельной работы студентов

Основным методом изучения курса в высшей школе является самостоятельная работа студентов, включающая глубокое изучение нормативных источников, судебной практики, монографий, другой научной литературы, приобретение навыков работы с правовыми актами, решение задач по теме курса, подготовку к практическим занятиям, к тестированию. Также самостоятельная работа студентов предполагает подготовку сообщений и рефератов.

Рекомендуемая литература:

Дата добавления: 2015-08-02