|
Читайте также: |
Учебная программа курса составлена на основе рекомендованной УМО примерной рабочей программой дисциплины и включает изучение основных разделов Арбитражного процессуального кодекса РФ.
При изучении учебной дисциплины «Арбитражное процессуальное право» следует обратить внимание на следующие моменты.
Специфика взаимодействия Арбитражного процессуального права с другими отраслями российского права достаточно полно представлена в учебной литературе. Следует обратить внимание студентов на необходимость самостоятельного исследования данного вопроса с учетом уже изученных ранее отраслевых наук и учебных дисциплин.
Изучение норм Арбитражного процессуального законодательства обычно не вызывает проблем в понимании установленных правил и целей правового регулирования. Однако при изучении курса студенты часто не обращают внимания на судебную практику и ее обобщения, которые существенно обогащают представление о семейном праве как отрасли права, вызывают дискуссии, выявляют пробелы процессуального законодательства. Поэтому следует обращаться внимание студентов на необходимость при изучении каждой темы обращаться к постановлениям Пленума Верховного Суда РФ, Президиума Верховного Суда РФ, обобщениям судебной практики судов. Соответствующие материалы доступны в справочно-правовых системах, а также на официальных сайтах судебных органов власти.
При изучении Арбитражного процессуального права России следует также рекомендовать студентам знакомиться с литературой о зарубежном законодательстве, а также знакомиться с самими текстами нормативных актов финансового законодательства, которые доступны в Интернет-ресурсах или опубликованы иным образом. Следует поощрять интерес студентов к изучению текстов на языке оригинала, составлению переводов нормативных актов, подготовке статей по итогам исследования зарубежного законодательства.
При изучении отдельных тем могут использоваться электронные материалы, имеющиеся на кафедре.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Применение модульно-рейтинговой системы обучения | | | Методические рекомендации по выполнению аудиторных работ |