Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи семинара

Городская комплексная краеведческая программа | I РАЗДЕЛ. | Порядок проведения | Сентябрь. | Декабрь | Тематика конкурса | Задачи конкурса | Условия конкурса, порядок проведения | Номинации конкурса экскурсоводов | Смотр-конкурс ученических экскурсионных объединений |


Читайте также:
  1. I. Задачи маркетингового исследования
  2. I. Постановка задачи. Обсуждение ситуации.
  3. I. Цели и задачи фестиваля.
  4. I. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ХИМИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ
  5. I. Цель и задачи конкурса
  6. II. Задачи практики
  7. II. Основные задачи

- Анализ современного состояния исследовательской деятельности учащихся в области краеведения.

- Привлечение к обсуждению назревших актуальных проблем исследовательской деятельности практиков: учителей и педагогов дополнительного образования, руководителей школьных музеев и методистов учреждений дополнительного образования детей, имеющих опыт подготовки юных краеведов-исследователей.

- Разработка программы развития краеведческой исследовательской деятельности дополнительном образовании детей и диагностики её результативности.

 

Участники: п едагоги по краеведению учреждений дополнительного образования и школьных центров дополнительного образования, руководители детских общественных краеведческих объединений и руководители школьных музеев, методисты по краеведению и школьному музееведению учреждений дополнительного образования, учителя истории и культуры Петербурга, музейные работники, участники программы «Наследники великого города», специалисты профильных учреждений, представители детских образовательных центров государственных и общественных музеев, фондов, обществ, а так же лица, заинтересованные в развитии системы дополнительного краеведческого образования в целом и исследовательской деятельности, в частности.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методическое сопровождение программы| Порядок проведения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)