Читайте также:
|
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ
ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Семинарские (практические) занятия дают студенту возможность усвоить и закрепить содержание лекционного курса.
В ходе семинарских (практических) занятий реализуется синтез репродуктивной и проблемной технологии обучения. Репродуктивное обучение включает фронтальные блиц-опросы (тесты) и индивидуальные опросы. Проблемная технология обучения реализуется через диалоговую форму практических занятий, специальные задания по формулированию проблемных вопросов, дискуссионное обсуждение этих вопросов, взаимное оппонирование в ходе дискуссий.
Тема 1. Предмет и базовые аспекты
Теории коммуникации
1. Понятия «общение», «коммуникация», «речевая деятельность».
2. Онтологический аспект: биологические, социальные, этнические, психологические факторы коммуникации.
3. Основные составляющие социальной коммуникации.
4. Гносеологический аспект: функции и категории коммуникации.
Тема 2. Исторические вехи возникновения и развития коммуникации
1. Методологические основания дифференциации (различения) коммуникативных типов
2. Генезис коммуникационной культуры в условиях дописьменного типа цивилизации
3. Книжность как важнейший этап развития коммуникационной культуры человечества
4. Мультимедийность как этап современного развития коммуникационной культуры общества
5. Понятие информационного общества
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 8. Решения и правовые позиции Конституционного суда РФ: природа и соотношение | | | Тема 6. модели и элементы Коммуникативного процесса. Социокультурные доминанты коммуникации |