Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестовое задание. 1. Восстановите в хронологическом порядке последовательность событий образования и

I. Организационно-методический раздел (пояснительная записка) | Распределение учебного времени на изучение дисциплины | Форма итогового контроля | Тестовое задание | Тема 2 Государство и право Древнего Египта. | Тестовое задание | Тема 3 Государство и право Древнего Вавилона. | Тестовое задание | Тестовое задание | Тема 6 Государство и право Древней Греции. |


Читайте также:
  1. IV. Домашнее задание.
  2. А15. Задание на обращение к социальным реалиям
  3. А16. Задание на анализ двух суждений
  4. абочее задание
  5. аздел IV. Лабораторное задание.
  6. АКЦИЗЫ Задание 1 - Решить задачи
  7. амостоятельное задание.

1. Восстановите в хронологическом порядке последовательность событий образования и развития государства Маурьев в древней Индии:

1) правление Чандрагупты I;

2) возникновение Хараппской цивилизации;

3) нашествие арийских племен;

4) правление Ашоки;

5) возвышение Магадхи.

2. Определите структуру местного административно-территориального деления империи Маурьев (начиная с низшей единицы управления):

1) грама;

2) обычные провинции (джанапады);

3) области (прадеши);

4) главные провинции;

5) округа (ахале).

3. Древнеиндийская варна кшатриев, согласно законам Ману, состояла из:

1) жрецов;

2) воинов;

3) крестьян торговцев и ремесленников;

4) рабов.

4. Для древнеиндийского государства в Магадхско-Маурийскую эпоху характерны:

1) автономность индийской общины с ее натуральным хозяйством;

2) варново-кастовая система с раз и навсегда определенным местом человека в ней;

3) равенство людей перед законом, независимо от варново-кастовой принадлежности;

4) высокий уровень развития сельского хозяйства и производства, который позволял обеспечивать население всем необходимым вне культурного и торгового обмена.

Рекомендуемая литература:

1. Бонгард-Левин Г.М., Ильин Г.Ф. Индия в Древности. – М., 1985.

2. История государства и права зарубежных стран: Учебник / Под. ред. К.И. Батыра. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2010.

3. История государства и права зарубежных стран: Словарь основных понятий / Сост. Ю.Г. Галай, Е.П. Колодеев. – Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2012.

4. Дхармашастра Нарады. Перевод с санскрита и комментарии А.А Вигасина и А.М. Самозванцева. – М., 1998.

5. Законы Ману. Перевод С.Д. Эльмановича, проверенный и исправленный Г.Ф. Ильиным. – М., 2002.

6. История государства и права зарубежных стран: Учебник / Отв. ред. Н.А. Крашениникова, О.А. Жидков: в 2 т. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2010.

7. Крашенинникова Н.А. История права Востока. – М., 1994.

8. Садиков В. Н. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. – М.: ТК Велби, 2008.

9. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран: в 2 т. / Отв. ред. Н.А. Крашенинникова. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2010.

Перечень дидактических материалов, наглядных пособий, электронных обучающих средств, мультимедийных программ, используемых непосредственно для изучения данной темы занятия:

1. Мультимедийная презентация по теме «Государство и право Древней Индии».

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 130 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 4 Государство и право Древней Индии.| Тема 5 Государство и право Древнего Китая.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)