Обоснование

Образовательная программа для форумов

Одной из ключевых проблем России на всемирном экономическом пространстве является проблема низкого уровня подготовки и конкурентоспособности выпускников вузов РФ. Трудоустраиваются по специальности менее 30%, а для тех кто устраивается по специальности требуется дополнительное обучение и переквалификация. Данный факт напрямую связан с ригидностью системы образования в России. Система функционирует сама для себя (закрыто), не взаимодействуя с внешним миром (рынком труда) и не получая обратной связи от заказчиков образовательной услуги (студенты). Сегодня, можно выделить следующие проблемы образовательной системы:

1. Передаваемые знания зачастую неактуальны;

2. Минимальное развитие важнейших компетенций (умение адаптироваться в изменяющихся условиях, лидерские навыки, креативное мышление и т.п.);

3. Минимальный уровень обучения практическим навыкам;

4. Отсутствие прочной связи с работодателем на выходе и т.д.

По закону об образовании РФ студенты становятся полноправными участниками управления образовательной организацией (273 Ф.З., 26 статья), соответственно управлять студенты должны образовательным процессом.

В соответствии с поручением Президента Российской Федерации (1148 п.2) по вопросам качества высшего образования от 22 мая 2014 года необходимо разработать предложения, направленные на создание внутренних систем оценки деятельности научно-педагогических работников и удовлетворённости студентов условиями и результатами обучения, для последующего учёта результатов этой оценки в системе показателей эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования.

Таким образом, необходимо включение студентов в процесс оценки качества образования (управления образовательной организацией): создание внутренних систем оценки деятельности научно-педагогических работников и удовлетворённости студентов условиями и результатами обучения (оценки качества образования) – создание студенческого стандарта качества образования а также механизмов его внедрения.

Цель программы: Включение студентов в процесс управления образовательной организацией (оценка и коррекция качества образования)

Задачи программы:

1. Сформировать у студентов понимание структуры образовательных организаций, а также понимания образовательных процессов в РФ;

2. Познакомить студентов с основными механизмами управления образовательными организациями в РФ;

3. Обучить студентов механизмам оценки и повышения качества образования.

Дата добавления: 2015-08-10