День отъезда

День отъезда для детей является днем расставания. Но для вас он потребует максимума организованности и точности, для того чтобы у вас осталось время попрощаться с детьми, очень важно правильно организовать процесс выселения и отъезда.

• Накануне проследить, чтобы дети по максимуму собрали сумки.

• В день отъезда до завтрака собрать постельное белье

• После завтрака дети собирают все оставшиеся вещи и собираются в игровой, холле с сумками

• Вожатый проходит по детским комнатам, проверяя шкафы, тумбочки, под кроватями, сушилки, на предмет забытых вещей

• В игровой можно устроить «аукцион» этих самых забытых вещей

• Вожатый организует прощание.

• Формы: «шняжки», листочки пожеланий, обмен адресами, «три спасибо за смену».

• Разбор отрядного уголка и также аукцион: элементы отрядного уголка «продаются» за добрые слова об отряде, друзьях, смене.

• Если дети уезжают на автобусах, по сигналу приезда автобусов, просите детей взять свои сумки и собраться перед корпусом

• Если детей забирают родители, то уехать дети могут, лишь предупредив вас. Вожатый должен убедиться, что ребенка забирают его близкие и только лично произвести передачу ребенка.

ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

План - это документ, в котором отражена система воспитательной деятельности вожатого. План бывает:

• Перспективный (план-сетка)

• План на каждый день Требования к индивидуальному плану работы вожатого:

• Направленность плана на достижение определенного педагогического результата

• Учет интересов, потребностей детей

• Разнообразие содержания, форм, методов воспитательной деятельности

• Систематичность, последовательность, преемственность в подборе видов деятельности

• Реальность планов (по видам деятельности, по срокам)

• Согласованность плана отряда с планом работы детского оздоровительного лагеря Структура плана работы

• Характеристика возраста детей

• Воспитательные задачи

• Программа деятельности оздоровительного лагеря

• Содержание работы с детьми

• Взаимодействие с администрацией оздоровительного лагеря

• Работа с кружками, секциями

Программы летнего отдыха детей,

При разработке программы необходимо помнить о следующих требованиях:

• Программа должна быть написана так, чтобы ее поняли те, кто будет по ней работать (даже те, кто не принимал участия в ее написании), достаточно подробно и понятным языком. Нельзя забывать при этом о культуре языка.

• Программа должна быть целостной, охватывающей все дни смены. При этом нельзя регламентировать каждую минуту ребенка, лишая его совсем свободного времени.

• Программа должна оставлять широкое поле для творческой деятельности, не должна быть косной. Должна оставаться возможность изменить ее, как по желанию детей, бойцов, администрации, ну и конечно из-за непредвиденных ситуаций.

• Программа по возможности должна показывать свой методический ресурс, под которым понимается знание о традициях лагеря, о его особенностях, о материально-техническом обеспечении, особенностях контингента детей, всего остального, что способствует реализации программы.

Важный момент программы - постановка целей. Их проработка, уточнение, выстраивание в определенной логике составляют важную, базовую часть написания хорошей, жизнеспособной программы. Часто цели дифференцируют на образовательные, воспитательные и развивающие. Затем в программе прописываются задачи, они обозначают конкретные пути достижения це­лей.

В любой программе указываются предполагаемые результаты, итоги выполнения программы. Как и задачи, результаты долж­ны быть конкретными и реальными. В общем, главный результат развития любого лагеря - это развитие ребенка. Показатели этого развития (укрепление психологических и физических сил ребенка, новый положительный жизненный опыт) и должны стать результатами смены.

Исходя из всего выше сказанного, можно выделить следующие требования к написанию программы летнего оздоровительно­го отдыха детей.

1. Актуальность - свойство программы, которое показывает востребованность и нужность реализации данной программы по данной теме в данный исторический период, на данной категории детей.

2. Целостность - требования логического объединения в программе всех действий, от выдвижения цели до описания пред­полагаемого результата смены.

3. Реалистичность - требование к программе быть выполнимой, оптимальной дли творческого, материального потенциала конкретного лагеря.

4. Оригинальность - качество программы отражать специфику лагеря, его своеобразие, нетрадиционный подход к решению поставленных задач.

5. Прогностичность - свойство программы работать на перспективу, отражать в действиях и целях прогнозируемые изме­нения, новые требования к деятельности лагеря.

В структуре программы выделяют следующие части:

1. Информационная карта

• Полное наименование программы

• Автор программы

• Учреждение, в котором предполагается реализация программы, адрес

• Возраст и категории участников

• Педагогический состав

2. Пояснительная записка

• Цели и задачи программы

• Актуальность

• Используемая методика

• Идея

• Режим дня

• Ожидаемый результат

3. Описание разделов (легенда, логика развития, механизмы реализации, описание системы действий по воплощению в жизнь замысла - мероприятия)

4. План-сетка (с приложением: разработка мероприятий)

Должны быть учтены категория и возраста детей. Программа смены должна быть написана в сюжетно-ролевой форме, т.е. иметь игровой сюжет, объединяющий всех участников смены (детей, вожатых, администрацию, персонал и т.д.). Заданная изначально игровая ситуация должна проходить красной линией через всю смену. Игровые роли не меняются в течение всей смены, если это не прописано заранее в программе смены. Названия, имена, титулы сохраняются. За 21 день в соответствии с периодами смены игровая ситуация должна пройти этапы ознакомления, адаптации, развития и логического завершения. Завершение игры должно быть подготовлено заранее и иметь позитивный развивающий характер. Полезно будет, если участники игры будут нести какую-то социально-полезную функцию, или повысят свой социальный статус. Все мероприятия смены должны быть не просто набором, они должны подчиняться игре, ее задачам, поэтапно реализую цели, поставленные для развития смены.

Дата добавления: 2015-08-10